林肯給兒子老師的一封信及感悟
林肯給兒子老師的一封信及感悟
林肯是總統(tǒng)，也是一個(gè)父親，信里處處充滿了一個(gè)父親對孩子的愛;處處充滿了一個(gè)父親對孩子未來的希望。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的林肯給兒子老師的信，歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。
林肯給兒子老師的一封信篇1
敬愛的老師：
今天，我兒子開始上學(xué)了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險(xiǎn)，所以，親愛的老師，請您耐心教育他，教給他必須懂得的道理。
我想，必須教給他，并非人人正直、人人忠誠。同時(shí)也教給他，有卑鄙齷齪的無賴，必有正氣凜然的英雄;有自私自利的政客，必有克己奉公的領(lǐng)袖。
要教給他，有敵必有友。要知道，路遙知馬力，日久見人心。
教給他，寧可通過勞動(dòng)掙得1元錢，也不白要5元錢。
要教給他，勝不驕，敗不餒。讓他不能心存嫉妒，要教給他偷笑的秘訣。
要讓他盡早懂得，恃強(qiáng)凌弱者最不堪一擊。
教給他讀書的奧妙，但也要給他時(shí)間安靜思考，去思索天上飛鳥的永恒神秘，還有陽光下的蜜蜂、綠山上的花朵。
在學(xué)校里，要教給他，失敗比作弊光彩得多。
教給他，要相信自己的觀點(diǎn)，縱然所有的人告訴他這些觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
教給他，要以善良待善良，以粗暴對粗暴。
教給他，在憂傷的時(shí)候?qū)W會(huì)微笑;教給他，眼淚并不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。
要溫和地教育他，但也不要寵愛，因?yàn)椋挥辛一鸩拍軣挸龊娩摬摹?/p>
林肯給兒子老師的一封信篇2
林肯致兒子老師的信
Abraham Lincoln's Letter to his Son's Teacher
[ 譯注 : 這是當(dāng)年林肯寫給兒子就學(xué)的校長的信，當(dāng)中提出的建議，
即使到了今天，仍然對教育工作者、行政人員、家長和學(xué)生很合適。]
他要學(xué)懂，我知道，
不是所有人都正直公義，
不是所有人都誠實(shí)。
但請教導(dǎo)他也學(xué)懂，
每當(dāng)有無賴出現(xiàn)的時(shí)候就會(huì)有英雄;
哪里有自私自利的政客，就會(huì)有鞠躬盡瘁的領(lǐng)袖……
請教導(dǎo)他每當(dāng)有敵人出現(xiàn)，就必定有朋友。
需要一點(diǎn)時(shí)間，我知道;但如果可能的話，教導(dǎo)他
自己掙回來的一塊錢要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比拾到的五塊有價(jià)值得多……。
教導(dǎo)他學(xué)會(huì)失敗……
且要享受勝利。
引領(lǐng)他遠(yuǎn)離嫉妒，如果可能的話，教導(dǎo)他
暗中竊笑的秘密。
讓他早一點(diǎn)學(xué)懂，
恃強(qiáng)凌弱者不堪一擊……
教導(dǎo)他，如果可能的話，書本的奧妙……
但要留給他安靜的時(shí)刻，
去思索空中飛鳥、
陽光中的蜜蜂、和綠野山間的花朵的永恒玄妙。
在學(xué)校里教導(dǎo)他，
失敗遠(yuǎn)比作弊來得光榮……
教導(dǎo)他縱使眾人都指他錯(cuò)誤……
要對自己的主見有信心，
教導(dǎo)他要對溫文者溫文，對強(qiáng)硬者強(qiáng)硬。
嘗試給予小兒力量，
好使他在眾人都攀緣跟風(fēng)時(shí)，
有不跟隨群眾的勇氣……
教導(dǎo)他要聆聽眾人的話……
但也教導(dǎo)他要以真理的濾網(wǎng)來辨別所聽所聞，
只摘取經(jīng)過濾網(wǎng)的美善。
教導(dǎo)他，假如可以的話，怎樣在憂傷中歡笑，
教導(dǎo)他淚水不是羞恥。
教導(dǎo)他要不齒于犬儒，
且提防過份的溫韾甜蜜。
教導(dǎo)他一己的體力與腦筋要高價(jià)而沽，
卻永不可為真心與靈魂標(biāo)上價(jià)目。
教導(dǎo)他要為咆哮的_而關(guān)掉耳朵……
且在自信正確之時(shí)要站起來作戰(zhàn)。
溫柔的對待他，但請不要摟抱他，
因?yàn)橹挥薪?jīng)過火的精煉才能鑄出好鋼。
讓他有勇氣去顯出不耐煩……
讓他有耐性去顯出勇氣。
教導(dǎo)他常要對自己有高尚的信念，
因?yàn)樗麑⒁３θ祟愑懈呱械男拍睢?/p>
這是個(gè)艱難的訓(xùn)令，且看看閣下可以做點(diǎn)什么……
小兒就是，這樣一個(gè)好小子!
看完后的感悟
林肯是總統(tǒng)，也是一個(gè)父親，在信里處處充滿了一個(gè)父親對孩子的愛;處處充滿了一個(gè)父親對孩子未來的希望;也處處充滿了對孩子啟蒙老師的期望。但和我們許多家長不同的是他看重的是孩子的人格教育而不是孩子的知識教學(xué)，在信中他一共用了13個(gè)“要教給他”而其中只有一個(gè)是關(guān)于學(xué)習(xí)知識的，即使是這個(gè)“要教給他”也是要求老師教孩子正確的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在我們的家長(也包括學(xué)校)往往只注意孩子知識的學(xué)習(xí)，而忽視了對孩子怎樣做人的教育，因此我建議大家看看這封信吧，但愿有所感觸。
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