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    口才好才能當領導的原因

    時間: 詩英20 分享

    管理者應該把人的資源放在首位,他要發展自己處理人際關系的能力,領導力培訓,學會使用鼓舞士氣的得體語言。以下是小編精心收集整理的關于口才好才能當領導的原因,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

    口才好才能當領導的原因

    在職場中有99%以上的領導有好的口才,他們在說話做事上往往會令人很舒服,特別是領導級別越高,越會說話。經常會聽到這句話:“我走過的橋比你走的路還多”。其實意思就是人生閱歷比你多,只有閱歷豐富的人才能當好領導。

    領導一般年齡比較大,在職場上混跡很多年,見慣了各種大大小小的商務場合,造就了胸懷寬廣、遠大格局、知識豐富、談吐不凡、心思縝密等眾多優點。

    我們如果把“口”當做“槍口”,那么一個人的學識就好比子彈,有子彈才可能打倒敵人,而瞄準敵人則一定會把敵人打到。領導豐富的閱歷,讓他們不僅在本行業擁有豐富的經驗和專業知識,在其他行業也沉淀著豐富的積累,讓他們在與人交流時信手拈來,腦子里有貨,懂得如何去講話達到自己的目的,并且讓雙方的交談也很舒適。

    另外領導代表的不是一個人,很多時候都是代表整個公司的決定,在講話之前一定會深思熟慮,什么該講,什么不該講,該如何去講。列提綱是領導通常用的方法,將要講的內容在筆記本上打個草稿,或者在大腦提前構思來獲得最好的交流效果。

    如何像領導一樣口才好

    一、練習講話——清晰洪亮

    我們講話的聲音要有兩個特點,一是吐詞清晰,二是聲音洪亮。

    多讓自己開口說話,只要有發言的機會,就逼迫自己勇敢去表達。

    找到說話的感覺,可以多讀繞口令、文章等內容,每天讓嘴巴說起來。

    練習講故事,可以通過看一篇故事,然后用自己的話講出來,也可以講自己生活中的事情。

    二、學會學習——累積知識

    領導不僅在自己工作領域內擁有很多學識,在其他領域也有很多的知識儲備,不斷學習很重要,知識面廣了才能更好的和各類型的人打交道。

    對自己工作領域知識的深究,干一行就要懂一行,要自主去學習與工作相關的知識。

    多關注實時熱點,了解事情的來龍去脈,這些都是平常交流的素材。

    三、訓練思維——邏輯順序

    一個人的邏輯思維太亂,那他很難把自己想要表述的內容簡單、準確地傳達給對方,再者也很難正確的處理所獲得信息。在這里簡單的介紹兩種比較實用又易懂的方法:

    多聯想。當我們積累到大量信息之后,需要建立彼此間的聯系。比如講話→演講→口才→舞臺→講臺→觀眾→等等,你覺得有聯系的都可以這樣去聯想,找到事物之間的關聯,如此下去當你想到一句話時大腦里面就會自然而然的展現出很多相關的內容。

    多驗證。在生活中我們遇到問題時,大腦里面就會產生為什么?有了為什么就要及時去尋找答案,其實就是邏輯關系的驗證,因為怎么樣,所以怎么樣。

    領導力與口才的關系

    一、溝通必須以誠信做基矗

    任何溝通,雙方都必須尊重溝通的過程,以及溝通的結果。如果任何一方對溝通的目的,以及溝通的過程,主要在“敷衍兩句”;以及對溝通的結論沒有遵守諾言的誠意,則這種溝通注定會失敗;不獨這次失敗,將來的溝通更會形成“惡質化”。

    二、溝通應事先妥作準備。

    與員工溝通的基本目的是在進行意見交流及增進相互了解,因此主管與員工事先應在搜集資料、意見思構、表達技巧上多作準備。如此,在主管與員工溝通時,方可能因準備的充分,形成較佳的結論;如溝通的目的在說服員工,亦因為事先的準備,使主管的溝通內容更具合理性,以理服人總比以威服人容易使人接受。

    三、溝通必須掌握傾聽原則。

    既然是溝通,任一方必須有雅量聽取對方的意見,而不是任一方的“告知”。許多情形下主管會有“自以為是”的善意,認為員工一定樂于接受,因此“興高采烈”地以“告知”模式與員工溝通,其結果自然不盡理想。因此“立意甚佳”更需要透過“傾聽”的方式,了解員工的看法,使“結果更佳”。

    1、擺正自己的位置,不要總是一副高高在上的機關作風

    2、到基層與員工進行相互的學習與溝通,了解員工的心理、家庭,適時地幫助需要幫助的員工

    3、換位思考,從員工的角度來想問題,繼而再來處理問題

    4、懂得什么叫管好、理順

    5、懂得什么叫承擔責任

    6、給員工創造一個和諧的工作環境

    7、懂得培養員工動手和思考的能力

    8、誠信待人、愛護、關心他人


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