競聘上崗面試題及答案

　　面試方式有結構式面試、隨機式面試、壓力式面試和逆向式面試，對于崗位競聘而言，最適宜的面試方式是采用結構式面試與隨機式面試相結合的方式。下面是小編為你整理的競聘上崗面試題及答案，歡迎閱讀。

　　1.談談對競爭上崗的認識?

　　⑴體現(xiàn)公平、公正的原則，得到大家的真心擁護和積極參與;

　　⑵克服在用人上的不正之風，有利于同志們競爭后的心態(tài)穩(wěn)定;

　　⑶能夠選出真正的人才，有效提高了干部的整體素質;

　　⑷能較有效地促使同志們學習文化、業(yè)務知識的自覺性。

　　2.為什么要競爭中層干部?你以為自己是否已具備任中層干部的條件?

　　⑴中層干部的職位擁有一定的管理權和相對的決策權，能有更大的舞臺，更好地實現(xiàn)自己的個人價值和社會價值。

　　⑵我認為本人已經(jīng)具備了競爭的條件：

　　①大學生活的歷練、工作中的積累，具備了一定的理論水平;

　　②具備了豐富的工作經(jīng)驗和分析、解決問題的能力;

　　③具備了較強的組織和協(xié)作能力;

　　④強烈的事業(yè)心和責任感，是干好工作、競爭上崗的不竭動力。

　　3.你有何優(yōu)、缺點?

　　⑴優(yōu)點：忠誠、敬業(yè);學習能力強，角色轉換快;善于分析問題并妥善處理問題;樂于溝通，能團結同志共同開展工作;有創(chuàng)新精神，能在繼承的基礎上開拓創(chuàng)新;

　　⑵對工作要求盡善盡美，有時會影響工作效率的提高;性格較急躁，對責任心不強，工作拖拉的同志領導經(jīng)驗不足。

　　4.競爭上，如何發(fā)揮優(yōu)勢作好工作?競爭不上，如何對待?

　　⑴競爭上，發(fā)揮參謀助手、橋梁紐帶、模范帶頭、凝聚人心的作用，做好工作;

　　⑵競爭不上，證明自己還有不足之處，達不到組織的要求，保持平常心，正確對待競爭結果。同時還要一如既往地干好工作，爭取下次上崗。

　　5.競選上，應注意哪些問題?

　　⑴要擺正自己的位置，對自已要有正確的評價;

　　⑵要謙虛謹慎，努力學習及時彌補自己的不足和差距;

　　⑶密切依靠群眾，掌握科學的工作方法。

　　6.如何對待未競爭上的同事?

　　⑴堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇;

　　⑵不以成敗論英雄，一如既往地對待自己的同事;

　　⑶在適當?shù)臅r機，以適當?shù)姆绞綆椭陆獬枷肷系陌?

　　⑷在工作中給予力所能及的支持，幫助同事成熟起來，盡早走上領導崗位。

　　7.未競選上，如何對待?

　　⑴堅決服從組織安排，擁護領導和同志們的正確選擇;

　　⑵認真審查自身，找出癥結所在;

　　⑶認真學習同事們的優(yōu)點，及時彌補自身的不足和缺點;

　　⑷一如既往地做好本職工作，爭取下次上崗。

　　8.提撥同事，自認為不如已，怎么辦?

　　⑴服從組織安排，尊重領導和同志們的選擇;

　　⑵認真審視自已，查擺問題和不足，并在以后的工作中一一改進;

　　⑶虛心向同事學習，并支持其開展工作。

　　9.組織安排不如愿，你應該怎么辦?

　　⑴服從組織安排，不跟組織講條件，講報酬;

　　⑵深入調查研究，制定工作方案;

　　⑶團結同志，依靠群眾，鋪下身子，干好工作。

　　10.難度較大，缺乏經(jīng)驗，怎么辦?

　　⑴堅決服從組織安排，說明自己不足，爭取領導的支持;

　　⑵虛心向他人學習，盡快適應角色轉變;

　　⑶深入調查研究，制定科學的方案;

　　⑷團結同志，依靠群眾，調動各方面積極性，做好工作。

　　11.如何干好“配角”?

　　⑴按照分工，堅持集體領導下的分工負責制;

　　⑵積極參與集體領導，敢于發(fā)表自己的獨立見解;

　　⑶擺正位置，當好助手，維護集體領導，團結全體同志;

　　⑷根據(jù)崗位職責，善于獨立開展工作，勇于承擔責任;

　　⑸堅持民主集中制原則，堅決執(zhí)行集體決議。

　　12.如何做好副手的工作?

　　⑴在強化學習、盡快實現(xiàn)角色轉變基礎上，發(fā)揮參謀作用;

　　⑵正確協(xié)調對內、外的關系，發(fā)揮橋梁紐帶作用;

　　⑶工作上身先士卒，苦累在前，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　13.競爭成功，如何盡快地樹立自己的威信?

　　⑴認真學習本職業(yè)務，迅速成為分管工作的權威和專家;

　　⑵以身作則，當好表率，用自己的行動來帶動大家;

　　⑶凡事與大家商量，尊重同志們的意見和建議，充分發(fā)揚民主;

　　⑷嚴格要求自己，做到廉潔勤政，自覺接受組織、群眾的監(jiān)督;

　　⑸關心愛護同志，贏得信任，充分調動同志們積極性和創(chuàng)造性。

　　14.競選上，在新崗位上如何開展工作?

　　⑴虛心學習，熟悉業(yè)務，盡快進入角色;

　　⑵擺正位置，當好助手，堅持集體領導下的分工負責制;

　　⑶深入實際、調查研究，取得工作的主動權;

　　⑷理清工作思路，提出工作規(guī)劃，確定工作的努力方向;

　　⑸團結同志，密切聯(lián)系群眾，把工作計劃有條不紊地落到實處。

　　15.如何調動同志們的積極性?

　　⑴提高同志們的思想素質，強化同志們的事業(yè)心和責任感;

　　⑵盡快熟悉業(yè)務，成為內行，盡快適應工作;

　　⑶結合本科工作，制定規(guī)章制度，并狠抓落實;

　　⑷要嚴以律已，以身作則，做出表率;

　　⑸在生活上關心照顧同志，做同志們的主心骨和貼心人。

　　16.如何做思想政治工作?

　　⑴堅持兩手抓、兩手硬，不能只重業(yè)務，輕思想政治工作;

　　⑵認真研究工作方式方法：表率帶動人，正氣鼓舞人，制度管理人、監(jiān)督約束人;

　　⑶做好思想政治工作與業(yè)務工作的協(xié)調配合，防止空洞說教。

　　17.如何搞好科室團結?

　　⑴注重維護領導的權威和決定;

　　⑵與其他副職處好關系，大事講原則，小事講風格;

　　⑶與同志們打成一片，同甘共苦;

　　⑷嚴以律已、寬以待人，開展批評與自我批評，及時化解矛盾。

　　18.在群眾中樹立什么樣的形象?

　　⑴公正嚴明的領導形象，處世公道，辦事公正;

　　⑵文明高效的服務形象，努力為同志們辦實事、辦好事;

　　⑶廉潔勤政的公仆形象，做到廉潔勤政，無私奉獻;

　　⑷求真務實的工作形象，不盡占其功，不急功近利。

　　19.面對領導的對個人的批評，委屈但如何辦?

　　⑴要保持冷靜、克制，當場不作辯白，維護領導的權威和形象;

　　⑵認真考慮是自己的工作失誤還是領導的誤會;

　　⑶選擇適當時機與領導單獨交換意見，檢討錯誤或說明情況;

　　⑷加強學習，豐富工作方法或技巧，避免類似情況的發(fā)生。

　　20.如何對待領導對科室的批評?

　　⑴要樹立正確的批評觀，批評是進步的開始和動力;

　　⑵本著有則改之，無則加勉的原則，一起分析受批的原因，找出癥結所在;

　　⑶嚴格執(zhí)行責任追究，對待責任既要勇于承擔又不能大包大攬，使板子打在責任者身，以對全體人員的警示;

　　⑷如果上級批評的不對，也不能在同志中宣傳，以免引起抵觸情緒，就擇機反映。

　　21.主要領導對你的工作不支持，怎么辦?

　　⑴冷靜對待，首先從自身找原因;

　　⑵認真分析，找出癥結所在;

　　⑶若自己失誤，應及時調整工作思路，與領導在思想上、行動上保持一致;

　　⑷若領導失誤，應當在適當時機講明情況，說明理由，征得支持;

　　⑸特殊情況下，可及時向上級領導反映。

　　22.一把手一竿子到底怎么辦?

　　⑴冷靜對待，首先從自身找原因;

　　⑵認真分析，找出癥結所在;

　　⑶若是自身原因造成的，要從自身出發(fā)，或提高工作，或轉變工作態(tài)度，爭取積極主動;

　　⑷若是其工作方法，應在理解的基礎上，以積極的工作態(tài)度和及時的思想勾通來逐步轉變。

　　23.在工作中自己認為正確的意見被上級否定，如何處理?

　　⑴要保持冷靜、克制，當場不作辯白，維護領導的權威和形象;

　　⑵重新審視自己的意見是否正確，如不正確，按領導的決定辦理;

　　⑶做好換位思考，從不同的角度去理解領導的意見，認為其仍不正確的，換一個角度進一步說明自己的意見;

　　⑷如屬重大問題，應向上級領導匯報可能產(chǎn)生的嚴重后果。

　　24.如擔任副手，如何對待和處理與正職的矛盾，才能既堅持原則又維護科長的權威?

　　⑴按組織原則，自覺服從和執(zhí)行科長的決定;

　　⑵在工作中做到大事講原則，小事講風格，不要斤斤計較;

　　⑶要嚴以律已，寬以待人，注意開展批評與自我批評，及時化解矛盾，與同志們同共苦。

　　25.如何正確處理同上級的關系?

　　⑴上下級在人格平等，但在組織上是領導與被領導的關系;

　　⑵對上級的決策應認真分析，領導其精神實質，以便自覺地、主動地開展工作;

　　⑶如果是副職，切勿事事依賴正職，在尊重正職，做好參謀助手的同時，做好自已的分管工作;

　　⑷上級是靠關系爬上去的：

　　----無能者，應顧全大局，適當時機主動出謀，及時協(xié)助;

　　----強霸者，私下?lián)砹帲荒懬用模悦庵L其氣焰;

　　----追求完善者，應善言提醒不可為完善而因小失大;

　　----嫉賢妒能者，可用虛懷若谷的誠意感動之;

　　⑸注重向上級學習好的領導經(jīng)驗，并從其失誤中汲取教訓。

　　26.解決與其他科室(個人)的矛盾?

　　⑴從全局利益和團結愿望出發(fā)，考慮解決辦法;

　　⑵找出矛盾的癥結所在，如果責任在本科要勇于承擔責任，如果責任在對方，既要澄清責任，又要有高姿態(tài);

　　⑶吸取教訓，增進理解溝通，在解決矛盾的基礎上實現(xiàn)團結。

　　27.上任后，布署工作遇到下級反對，將如何處理?

　　⑴冷靜分析下級反對的具體情況(多數(shù)、少數(shù)還是個別);

　　⑵若是決策失誤，要進一步調查研究，及時做出調整和修改;

　　⑶若是下級不理解，要做好宣傳解釋工作，取得大家的支持;

　　⑷若是同志們在執(zhí)行過程中遇到困難，要及時協(xié)助解決。

　　28.如何對待下屬的“失禮、失信和失誤”?

　　⑴失禮:冷靜分析原因，區(qū)別對待，同時要大度，不可秋后算賬;

　　⑵失信:分清是下屬有意言行不一，還是客觀能力導致，有針對性地引導教育;

　　⑶失誤：冷靜、正確對待，既要講原則，又要講感情，重在幫助理解，不可輕易全盤否定。

　　29.如何對待別人背后向領導告狀?

　　⑴要冷靜對待，克制憤怒;

　　⑵要認真審視自己，查找癥結所在;

　　⑶錯在已，要真誠地檢討錯誤，爭取同事的理解，錯在彼，在溝通的基礎上，保持高姿態(tài)，實現(xiàn)團結;

　　⑷在適當?shù)臅r機，以適當?shù)姆绞较蝾I導澄清事實，但避免對同志造成新的傷害。

　　30.主持會議，爭執(zhí)不下，各有利弊，怎樣處理?

　　⑴要沉著冷靜，正確分析雙方的利弊，找出癥結所在;

　　⑵要引導雙方擴大共識，縮小各自的分岐;

　　⑶視問題緩急，或下次再議，或求同存異，形成合理的貫徹議案。

　　31.如何做到創(chuàng)新(發(fā)展、競爭)?

　　⑴思想是行動的先導，必須在始終保持創(chuàng)新的思想和與時俱進的精神面貌;

　　⑵及時吃透上情，明確創(chuàng)新的目標和方向;

　　⑶切實摸清下情，夯實創(chuàng)新(發(fā)展、競爭)的基礎;

　　⑷依靠群眾，用實踐不斷修正創(chuàng)新(發(fā)展、競爭)中出現(xiàn)的曲折。

　　32.如何樹立正確的權力觀?

　　⑴要樹立正確的權力觀，權力是人民賦予的，手中的權力只能是為群眾辦實、好事的，而不能成為一已謀私利的工具;

　　⑵在工作中，要堅持原則，嚴格按政策、規(guī)定辦事;

　　⑶不斷提高自身的素質，提高權力行使的質量和效率。

　　33.親友相求怎么辦?

　　⑴堅持原則，違返原則的事堅決不辦;

　　⑵曉之以理，動之以情，爭取理解;

　　⑶在不違反原則的情況下，采取適當方式提供幫助。

　　34.遇到重大突發(fā)事件如何辦?

　　⑴保持鎮(zhèn)定，問明情況，做好記錄;

　　⑵要求對方鎮(zhèn)定并采取措施，防止事態(tài)擴大，必要時請求支援;

　　⑶迅速向領導匯報，請求指示;

　　⑷做好防范措施方面的建議。

　　35.在實際工作中，科級干部常常處于上級領導與群眾的“夾縫”之中。“刺猬理論”認為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會刺傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個“度”?怎樣處理好與上級領導和群眾的關系?

　　⑴把對上級負責和對群眾負責結合起來，尊重和服從上級的正確領導，又要反映民情民意;

　　⑵同上級領導與群眾要“君子之交”，對上級領導要親而不昵，近而有節(jié)，對群眾要滿腔熱忱，平易近人;

　　⑶處理關系要作到公平合理，主動溝通，協(xié)調矛盾，居中有度。

　　36.假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點是什么?怎樣設計新的工作目標?

　　⑴角色要轉變，定位于新的“領導”崗位;

　　⑵抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務;

　　⑶重點不能太多，要對選擇重點進行闡述;

　　⑷工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。

　　37.你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯：張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重;李四愛傳閑話，拔弄是非;王五恃才自傲，聽不進不同意見;趙六膽小怕事，看領導眼色行事。你做為科長(或副科長)如何看待和對待他們?

　　⑴要認識到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處，也存在缺點和不足;

　　⑵要知人善任，揚其所長，避其所短。如對張三，盡量不安排他從事財務方面的工作，對李四盡量不安排他從事協(xié)調組織方面的工作，等等;

　　⑶要動之以情、曉之以理，用愛護的態(tài)度去幫助他們分析產(chǎn)生缺點的原因，在實踐中幫助改正。

　　38.科室內有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科長應如何處理?

　　⑴問清情況，查明原因;

　　⑵采取積極措施彌補因失誤造成的影響;

　　⑶對出現(xiàn)失誤的同志進行批評教育，影響較大的向分管領導匯報;

　　⑷作為科長應主動承擔責任，并注意總結經(jīng)驗教訓，加強對科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

　　39. 有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉流暢。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理，并結合實際，談談對這種磨合效應的認識。

　　⑴磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。

　　⑵在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進行磨合，才能達到默契、形成合力。

　　⑶競爭上崗的干部，到達工作崗位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應，對工作職責、工作內容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經(jīng)過磨合期，才能使工作順利開展。

　　40.如何調動科室人員的積極性?

　　⑴向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強干好工作的責任心和光榮感;

　　⑵堅持原則，處事公道，以身作則，當好表率;

　　⑶對表現(xiàn)好的及時表揚，表現(xiàn)差的經(jīng)常進行批評教育，弘揚正氣，獎罰分明;

　　⑷關心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。

　　41.假如你是某科的副科長，做了大量的工作，取得了一定的成績，但由于相互溝通少，科長對你抱有一定的成見，對你的工作指責多、批評多、表揚少，你應該怎樣對待?

　　⑴應保持冷靜、克制，不當面頂撞;

　　⑵工作中事前多請示，事后要多匯報;

　　⑶主動找科長談心，溝通思想，消除誤解;

　　⑷放下包袱，消除顧慮，繼續(xù)努力做好本職工作。

　　42.你競爭上崗走上工作崗位后，對分管領導的工作作風感到不適應，你應該如何對待?

　　⑴保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒;

　　⑵認真分析造成這種不適應的原因，制定改進措施和辦法;

　　⑶認真領會領導意圖，已達到相互適應，目標一致;

　　⑷主動與領導溝通思想，積極提出意見和建議