職稱考評聘問題研究論文
職稱考評聘問題研究論文
職稱制度是專業技術人才管理的一項基本制度,是評價專業技術人才學術技術水平和職業素質能力的一項主要制度,是加強專業技術人才隊伍建設的重要抓手,也是人才科學配置和使用的重要依據。現行的職稱考評聘工作中暴露出來的問題已經達到不容忽視的地步。以下是學習啦小編為大家精心準備的：職稱考評聘問題研究相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!
職稱考評聘問題研究全文如下：
[摘要] 職稱制度是專業技術人才管理的一項基本制度，是評價專業技術人才學術技術水平和職業素質能力的一項主要制度，是加強專業技術人才隊伍建設的重要抓手，也是人才科學配置和使用的重要依據。現行的職稱考評聘工作中暴露出來的問題已經達到不容忽視的地步。一是職稱評定過程中的考試問題;二是計算機考試問題。要研究新情況，分析新問題，加快改革步伐，適應社會發展和經濟建設需要。
[關鍵詞] 職稱評定 職稱考試 專業技術人才培養
[中圖分類號]G279.20 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349(2012)04-0027-01
職稱制度是專業技術人才管理的一項基本制度，是評價專業技術人才學術技術水平和職業素質能力的一項主要制度，是加強專業技術人才隊伍建設的重要抓手，也是人才科學配置和使用的重要依據。眾所周知，結束十年動亂后我國開始全面改革開放，1979年國家恢復職稱評定工作，以此區分專業技術人員專業技術水平或學識水平，評定級別，檢驗工作能力和工作成績。
應該看到，改革開放以來推行的職稱評定工作對于推動專業技術人才成長，促進科技成果研究，提高專業技術人才技術水平起到了難以估量的重要作用。隨著時間的推移和時代的進步，現行的職稱考評聘工作中暴露出來的問題已經達到不容忽視的地步。一是職稱評定過程中的考試問題，自1979年開始的職稱評定工作就實行外語必考制度，考外語是為了適應改革開放的需要，是為了提高科技人員的外語水平，提高科技人員與外國人溝通的能力。如今我們國家已經有幾十年的外語教育經歷，從幼兒園、小學、中學、高中、中專、大學乃至研究生教育階段，外語都作為主課重點抓，可以說國民的外語能力比起改革開放初期已經發生了翻天覆地的變化。如今晉升職稱依舊按照30年前的老黃歷照考不誤，本人覺得沒有必要。二是計算機考試。
計算機技術的發展恐怕用幾何級數的增長來描述都不為過，有人用爆炸式發展來形容，筆者覺得這種發展變化幾乎與核反應過程中的鏈式反應旗鼓相當。美國專欄作家曾經說過：“地球變平了、地球變小了、地球變熱了、地球變體了。”隨著IT事業的發展，計算機軟件硬件不斷升級，從16位、32位到目前普遍應用的64位，微軟公司(Microsoft)創立的視窗操作系統也從最初的DOS，逐步發展為Windows1.0、Windows95、NT、Windows97、Windows98、Windows2000、Windowsme、WindowsXp、Windowsserver、WindowsVista、Windows7、Windows8，再來檢視一下我們的職稱計算機考試，國家規定的19項考試科目還僅僅局限于WindowsXp操作系統、WPS Office 文字、Excel電子表格、PowerPoint2003、FrontPage2000網頁制作等已經過時的計算機知識，如今廣泛應用的Windows7操作系統知識一個字符也不考，全世界都在廣泛應用的互聯網知識，計算機安全知識也不見蹤影，這種考試即便過關，恐怕連計算機如何安全運行都不清楚，甚至一臺電腦應該安裝幾個防病毒軟件都不清楚。這樣的考試對于提高科技人員的計算機技術水平真的就那么重要嗎?
近年來職稱考評聘管理部門對職稱考評聘工作進行了一系列改革，應該肯定這些改革對于促進專業技術人才成長是至關重要的，然而改革還是不徹底，不到位，還應該進行大刀闊斧的改革，至少應該把公務員也納入職稱考評聘范圍，制定一套適合公務員考評聘的具體辦法。網絡上有一篇文章《外國怎么評職稱》，我們以韓國為例，看看人家是如何對公務員進行職稱考評聘的。韓國公務員分9個級別，級別數越小，公務員對應的職位越高。一般情況下韓國公務員從8級公務員升到7級需要工作7年左右，平均為7.6年，從7級到6級需要9年左右，平均為9.6年，從6級升到5級也是9年左右，平均為9.1年。從7級考進公務員開始晉升，到達退休年齡之前一般可以晉升到3-4級。如果從5級考入公務員開始晉升的話，到達退休年齡一般能夠晉升到3級以上。但是大多數公務員要從9級起步，靠資歷，逐級晉升，一般情況下退休前晉升到6級就很難再晉升上去了。
韓國公務員從6級晉升為5級的途徑一般是通過審查升職。這種方式往往都是由上級說了算，韓國公務員晉升過程中腐敗現象時有發生，媒體也曾經公開曝光過韓國發生多起為晉升職務送數千萬韓元大禮包給地方政府首長的丑聞。對于沒有希望通過這個途徑晉升的公務員，一般都要參加5級公務員考試。
韓國公務員為了晉升職務職稱也要參加考試，以首爾為例，6級公務員升職考試一般在3月份。公務員為了迎接考試都要進行長達十幾個月的備考，影響辦公的事情時有發生。
韓國公務員升職考試根據公務員類別，考試科目也不盡相同。據統計，韓國公務員晉升職稱職務平均每人需要支付1000萬韓元左右的輔導班學費和資料費。為杜絕評職稱中的腐敗現象，中央政府曾要求各地方政府全部采用考試升職形式，但是遭到強烈抵制。很多地方領導人認為，控制升職權是他們行使職權的有效手段之一。一些地方政府采取折中方式：50%考試升職，50%審查升職。
所以我們的職稱考評聘工作也應當多借鑒些外國的經驗，他山之石可以攻玉，結合我們的實際情況使其適應當前經濟和社會發展需求，與時俱進，更好地為促進社會和諧、經濟騰飛服務。
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