黨支部兩學一做問題清單及整改措施_兩學一做自查報告材料

　　兩學一做”學習教育是一項重大政治任務，黨支部要重視兩學一做問題，要根據問題研究出整改措施。下面是小編整理的2017黨支部兩學一做問題清單及整改措施，歡迎借鑒。

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??兩學一做黨員個人查擺問題清單及整改措施??

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　　2017黨支部兩學一做問題清單及整改措施篇1

　　總體要求

　　“三個基本”的組織方式

　　以黨支部為基本單位;

　　以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式;

　　以落實黨員教育管理制度為基本依托。

　　“兩個是否”的衡量標準

　　是否推動工作、群眾是否滿意為衡量標準。

　　五個堅持

　　堅持正面教育為主，理論與實際緊密聯系;

　　堅持學用結合，知行合一;

　　堅持問題導向，注重實效;

　　堅持領導帶頭，以上率下;

　　堅持從實際出發，分類指導。

　　落實好“三個制度”

　　“三會一課”制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度。

　　做到“三個結合”

　　把開展學習教育同全面貫徹參加十二屆全國人大四次會議青海代表團審議時的重要講話精神結合起來;

　　同全面落實黨的建設各項任務結合起來;

　　同全面推進改革發展穩定各項工作結合起來。

　　主要措施

　　“兩學一做”學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，主要是用好日常教育途徑、教育方式，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　“學”的方面

　　明確學習內容

　　學黨章黨規，要學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史和革命先輩、先進典型，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　做到“六個聯系”

　　聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命的實際，

　　聯系黨的理論發展和今天堅定理想信念的實際，

　　聯系黨的基本路線和今天做好各項工作的實際，

　　聯系黨的性質宗旨和今天更好為人民服務的實際，

　　聯系黨員義務權利和今天發揮好黨員先鋒模范作用的實際，

　　聯系黨的紀律規矩和今天解決好黨內存在的突出問題的實際。

　　做到“三個牢記”

　　牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。

　　學系列講話，要著眼于加強理論武裝、統一思想行動。

　　做到“三個結合”

　　緊密結合貫徹落實中央和省市委重大決策部署，

　　緊密結合解決改革發展穩定中的實際問題，

　　緊密結合提高黨員干部的思想理論水平。

　　分類分層學習

　　每個黨支部要按照普通黨員和縣處級以上黨員領導干部重點學習內容，制定針對性強、可操作、能落實的學習計劃和具體措施。做到因人施教、精準施策，體現差別、突出特色，不搞整齊劃一。

　　市、縣區黨委(黨組)領導班子及成員

　　要列出學習計劃，先學一步、學深一些、帶頭示范。

　　農村、社區黨組織

　　要統籌考慮黨員空閑時間，堅持集中輔導和個人自學相結合，采取配發學習資料、收看遠程教育節目、講授“微黨課”、交流心得體會等方式，組織黨員靈活多樣學;

　　機關企事業單位黨組織

　　要采取專題輔導、理論測試、交流研討等方式，組織黨員系統全面學;

　　非公有制經濟組織和社會組織黨組織

　　要采取“班組”座談、“一線”交流等方式，充分利用手機微信APP、網絡等平臺，組織黨員創新載體學。

　　離退休干部職工黨員和年老體弱黨員

　　采取適度組織集中學習、參觀黨性教育基地、座談交流等方式幫帶輔導學;

　　流動黨員

　　要采取郵寄學習資料、發送手機短信、返鄉“補課”等方式強化督促學，實現黨員學習“全覆蓋”。

　　要堅決防止簡單以開了多少次會、寫了多少篇讀書筆記來評判學習教育的成效。

　　專題學習討論

　　落實好“三會一課”制度

　　以黨支部為單位，每個月至少組織一次集中學習，每兩個月圍繞一個主題至少開展一次專題討論。

　　審視“五個能否”

　　能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，

　　能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，

　　能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式，

　　能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，

　　能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

　　認真講好黨課

　　講黨課一般在黨支部范圍內進行。

　　嚴格落實“黨員領導干部講黨課制度”，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課。

　　統籌紀檢、宣傳、黨校等資源，組織黨員干部、黨校教師、黨建指導員、講師團成員、先進模范送教下基層，巡回講黨課。

　　鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課，注重聯系身邊先進典型、個人成長經歷現身說法，用身邊事教育身邊人，用大白話講大道理，強化互動交流、解疑釋惑，增強黨課吸引力和感染力。

　　抓好交流示范

　　要抓好學習貫徹系列重要講話的交流活動。上半年以市級黨員領導干部、各縣區和市直各機關單位黨政主要負責同志為主，組織開展學習交流活動，下半年以各縣區、市直各黨(工)委為主，組織召開學習交流會。

　　“做“的方面

　　聚焦黨員更高標準

　　“四講四有”

　　教育引導黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。要引導黨員領導干部自覺踐行“嚴、實、忠、廉、擔”要求，堅持學思、深知、整改、篤行。

　　“五個敢于”

　　面對大是大非敢于亮劍;

　　面對矛盾敢于迎難而上;

　　面對危機敢于挺身而出;

　　面對失誤敢于承擔責任;

　　面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

　　召開專題組織生活會

　　年底前，黨支部召開專題組織生活會。

　　會前，

　　征求意見。支部班子及成員要面向黨員和群眾廣泛征求意見;

　　談心談話。支部書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員群眾之間認真開展談心談話;

　　查擺問題。支部班子及其成員對照職能職責，開展黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。

　　會上，

　　集中評議。支部班子和班子成員要緊密聯系實際，聚焦突出問題，嚴肅認真地開展批評與自我批評，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。可適當邀請服務對象和群眾列席，接受群眾監督和評議。

　　會后，

　　積極整改。針對支部班子和班子成員查找出的突出問題和薄弱環節，制定整改方案，列出整改清單，逐項抓好整改落實。

　　黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會，組織黨員進行自我黨性分析。

　　開展民主評議黨員

　　以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。對評議的優秀黨員予以表揚，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

　　立足崗位作貢獻

　　銘記身份

　　教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下時刻銘記黨員身份，不斷創新立足崗位作貢獻的載體措施。

　　三亮三比

　　亮身份、比學習，

　　亮崗位、比作風，

　　亮承諾、比貢獻。

　　在農村、社區，圍繞發揮黨員先鋒模范作用，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;

　　在機關事業單位，圍繞督促黨員模范履行崗位職責和自覺參與志愿服務，落實黨員直接聯系服務群眾制度;

　　在國有企業、非公有制經濟組織和社會組織，圍繞促進生產經營發展，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;

　　在窗口單位和服務行業，圍繞提升服務效能和服務水平，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度。

　　在教育和衛生系統黨員中，重點要求黨員增強黨的意識，敬業修德，奉獻社會，提升師德修養和醫德醫風;

　　在離退休黨員中，重點激勵老黨員積極諫言獻策，發揮余熱。

　　問題整改方面

　　查準查實問題

　　通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，主動深入查準查實不同領域基層黨組織和不同群體黨員存在的個性問題，建立問題清單。要充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，對照正反典型查找問題。要從落實工作難題中反思自身不足，從組織黨員經常性談心談話中尋找差距，真正把存在的問題擺出來。

　　認真解決問題

　　要堅持邊查邊改、即知即改，逐項建立整改清單，采取有效措施，著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設等方面的突出問題，并同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，持續深入糾正“四風”，抓好不嚴不實問題整改，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、持續推進。

　　健全完善制度

　　把學習教育中好的經驗做法以制度形式固定下來，進一步健全完善抓黨員教育管理的制度機制，確保制度規定可操作、行得通、管長遠。同時，要承接好、貫徹好中央和省市委出臺的相關黨內制度，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的現象。

　　組織領導

　　“兩學一做”學習教育是今年黨的建設的一件大事，各級黨組織務必精心組織、扎實推進，確保取得實效。

　　層層落實責任

　　把“兩學一做”學習教育納入各級黨組織書記年度基層黨建工作責任清單，作為基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。

　　抓好支部書記

　　抓好基層黨支部書記集中輪訓，在市級層面抓示范培訓的同時，各地區、各單位黨委(黨組)和各行業領域黨(工)委要在5月10日前完成全員輪訓任務，確?；鶎狱h支部書記掌握工作方法，明確工作要求。

　　黨支部書記要率先垂范，堅持高標準、嚴要求，統籌抓謀劃、抓教育、抓管理、抓監督，在抓好學習計劃制定、黨員學習和專題討論、講授黨課、組織生活會、民主評議黨員、問題整改等具體工作的同時，積極創新思路，在謀劃和組織學習、黨員管理監督等方面大膽探索，扎實推進“兩學一做”學習教育。

　　示范引領帶動

　　各級黨員領導干部要以上率下，嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會，開展批評與自我批評、民主評議，帶頭履職盡責。

　　強化督查指導

　　上級黨組織要通過參加基層黨支部組織生活，采取專項調研、定期檢查、隨機抽查等方式進行督促指導，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。

　　夯實組織保障

　　加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，認真開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期失聯黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。注重運用新聞報道、典型宣傳、言論評論、專題專訪、巡回演講等形式，大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好的氛圍。

　　2017黨支部兩學一做問題清單及整改措施篇2

　　目標要求

　　開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續深入推進全面從嚴治黨，不斷加強黨的思想政治建設的重要部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

　　作為今年學校黨建的龍頭任務，“兩學一做”學習教育要立足“四個全面”戰略布局，貫徹落實五大發展理念，把學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與“十三五”開局的各項工作結合起來，激勵全?；鶎狱h組織和全體黨員干事創業、開拓進取，為全面推進學校戰略轉型和浙江開放大學建設提供堅強組織保證和強大精神動力。

　　1“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做

　　要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩，嚴明校規校紀和教風學風，樹立良好家規家風;進一步增強宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，真正做到學做結合、知行合一，確保學習教育扎實深入開展。

　　2“兩學一做”學習教育要面向全體黨員開展，突出問 題導向，務求實效

　　“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

　　每名黨員都要認真學習省委夏寶龍書記在專題黨課中的講話精神，結合思想、工作、生活實際，查找自身存在短板。著力解決一些師生黨員理想信念模糊，對共產主義缺乏信仰，講壇陣地意識不夠強等問題;著力解決一些師生黨員黨的意識和黨員意識淡化，看齊意識不強，組織紀律散漫等問題;著力解決一些黨員領導干部宗旨觀念淡薄，為廣大師生和基層電大服務的主動性不強，在重點工作推進中缺乏擔當精神和責任意識，缺乏“以學生為主體、以教師為主導”意識等問題;著力解決一些師生黨員精氣神不足，律己不嚴，育人責任不落實，黨員先鋒模范作用不明顯等問題。

　　處級以上黨員領導干部要以身作則，進一步堅定信念、勤政務實、敢于擔當、廉潔清正，密切聯系師生，真心、熱心為師生員工服務;教師黨員要進一步強化立德樹人意識，對照“四有”好老師標準，不斷提高業務能力，關心關愛學生，做學生健康成長的指導者和引路人;管理服務崗位黨員要踐行新發展理念，進一步改進工作作風，增強服務意識，提高服務能力和工作效率，更好地為師生員工辦實事、辦好事;離退休教職工黨員要增強黨員意識和學習意識，保持思想常新、信念永存，老有所為，在凝聚正能量、關心和支持學校轉型發展上發揮先鋒模范作用;學生黨員要堅定理想信念，進一步樹立社會主義核心價值觀，加強學風建設，提升綜合素質，提高創新能力，努力成為社會主義建設者和接班人。

　　3“兩學一做”學習教育要抓在平常，融入日常,建立健全黨員教育長效機制

　　要明確學習教育不是一次活動，要突出正常教育，不搞突擊，力戒形式主義。各黨總支做好具體部署安排，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，突出正常教育，體現把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，以思想自覺引領行動自覺。堅持從實際出發，發揚理論聯系實際的學風，在學中做，在做中學，學而信、學而用、學而行，鼓勵各基層黨支部結合工作實際，創新開展學習教育方式，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，務求取得實效。

　　主要內容

　　1學黨章黨規重在明確基本標準、樹立行為規范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。全體黨員要認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，逐條逐句通讀領會，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。

　　建黨95周年，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，主動對標身邊優秀黨員，見賢思齊，積極發揮黨的優良傳統和作風。時刻牢記黨規黨紀，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　1學系列講話重在加強理論武裝、增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習近平總書記為的黨中央保持高度一致。全體黨員都要認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深刻領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，特別是在浙江考察時的重要講話精神。

　　各黨支部要組織黨員認真學習《系列重要講話讀本(2016年版)》和《之江新語》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合實際學習關于教育工作的重要論述;處級以上黨員領導干部還要認真研讀《談治國理政》《重要講話文章選編(領導干部讀本)》《干在實處走在前列》，要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。學校黨委要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

　　3做合格黨員重在堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。全體黨員要進一步強化黨員政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，密切聯系師生群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔自律、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。

　　在學校轉型發展進程中，每位黨員都要立足本職崗位，勇挑重擔，開拓創新，主動作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，充分發揮出黨員的先鋒模范作用。

　　工作措施

　　黨委領導班子帶頭學

　　以推動“兩學一做”學習教育為重點，發揮學校領導班子的示范引領作用。

　　5月，重點圍繞黨章和五大發展理念等開展專題學習討論;

　　6月，重點圍繞《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》開展專題學習討論;

　　7-8月，重點圍繞“學習貫徹在建黨95周年大會上的重要講話精神，重溫黨的歷史”等開展專題學習討論。

　　9月，重點圍繞“貫徹落實就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強領導班子建設”開展專題學習討論;

　　10月，重點圍繞《之江新語》《干在實處走在前列》開展專題學習討論。

　　黨支部為基本單位開展專題學習討論

　　把個人自學與集中學習結合起來，明確學習要求，黨支部要引導黨員學原文、讀原著、悟原理，學思踐悟、學做結合，積極撰寫學習筆記和心得體會。要結合落實“三會一課”制度組織黨員圍繞專題學習討論，并將每次學習討論情況和1-2名黨員的學習體會以書面形式報“兩學一做”學習教育辦公室(以下簡稱“辦公室”)，辦公室將及時做好學習情況通報，并選擇黨員學習體會在“兩學一做”專欄上刊登。充分運用各類媒體，注重“線上”和“線下”相結合。

　　第一個專題：

　　以“堅定理想信念、遵規守紀”為主要內容，重點結合學習《黨章》和關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢有關重要講話精神、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。

　　時間：5-6月

　　第二個專題：

　　以“踐行核心價值、立德樹人”為主要內容，重點結合學習關于社會主義核心價值觀和“好干部”“四有好教師”的重要論述，結合學?！蛾P于進一步加強大學生思想政治教育做好立德樹人工作的實施意見》進行學習討論，落實全員育人、全過程育人、全方位育人責任，努力培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者、可靠接班人。

　　時間：9月30日前

　　第三個專題：

　　以“立足工作崗位、奉獻有為”為主要內容，重點結合學習“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和關于教育工作的重要論述等，結合學校“十三五”規劃、《教育部關于辦好開放大學的意見》進行學習討論，為推進學校戰略轉型和浙江開放大學建設打下堅實的思想基礎。

　　時間：10月31日前

　　圍繞專題學習定期組織知識測試和學習交

　　流活動

　　學習教育期間，運用微信媒體技術組織三次圍繞專題學習知識測試，鞏固學習成果，做到“學中有測試，學后有總結”，每次測試都要做好成績記錄，組織學生黨員參加“黨在我心中”全省大學生“兩學一做”知識競賽。引導師生黨員通過網站、微信等媒體開展學習與交流，9-10月，舉辦學校黨務干部培訓班，組織支部書記召開學習教育交流分享會。

　　開展基層黨建工作專項檢查，確保學習教

　　育有序推進

　　進一步落實學?；鶎狱h建工作責任制，促進學?；鶎狱h建工作科學化、制度化和規范化，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，5-10月，組織開展學?；鶎狱h建工作專項檢查,重點檢查黨支部是否發揮戰斗堡壘、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。檢查中要及時發現亮點、診斷問題、補上短板，更好地完善黨員固定活動日，落實“三會一課”制度，建立常態化學習制度，完善黨內激勵、關懷和幫扶機制，開展黨員政治生日紀念活動。

　　組織黨支部圍繞學習教育講好專題黨課

　　各黨支部要結合專題學習討論，在黨支部范圍內開展黨員領導干部、支部書記、身邊先進模范和普通黨員講專題黨課活動。專題黨課要突出主題，聚焦實際問題，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出安排。鼓勵各黨支部在組織講專題黨課時用手機將黨課錄制并編輯成“6分鐘微型黨課”，各黨總支擇優推選優秀微黨課在學習教育專題網站上展示。

　　選樹先進典型，圍繞中心服務大局，引導

　　黨員立足崗位看齊創優作貢獻

　　結合建黨95周年活動，在全校范圍內開展尋找身邊“好黨員”活動，在廣大黨員身邊尋找可敬可學的先進典型，把政治素質過硬、群眾公認度高、工作實績突出的好黨員推選出來。做好“線上”、“線下”先進事跡宣傳工作，號召全體黨員在服務保障G20峰會和學校事業發展中學優看齊、對標趕超，積極發揮先鋒模范作用。

　　召開專題組織生活會，開展黨性體檢、民主評議

　　11月份，各黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及其成員的意見，各黨支部要列出問題清單、整改清單和責任清單，黨員要列出問題清單, 要同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，切實整治教學、科研、行政中的不嚴不實問題;會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施;組織黨員開展黨性體檢、民主評議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

　　結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

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