有關于基本理論的一些論文范文
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基本理論我國企業人員管理中的問題及其措施
1.引言
企業的發展需要人才的推動，一個企業沒有具備創造精神的人才是沒有效益可言的。針對近些年出現的“用工荒”問題，就證明了企業離不開人才的支持，不論工作在基層的普通員工還是處于研發科室的高級人才，都是企業發展必不可少的。
在“以人為本”管理理念的深入實踐過程中，人員管理所具有的作用得到了很大程度的體現。企業中人員管理工作的科學合理程度能在一定程度上影響到企業的發展甚至是興衰。進行人員管理的本質內涵就是要將企業中從基層到管理層的所有員工都各盡其才、各得其所。換句話說就是：人員管理的實際工作效果應當把每個人的才能發揮到極致，并且這個能力的發揮都處于促進企業發展壯大的方向。
2.企業人員管理的重要性
管理的過程就是協調各個部門工作的過程，進行管理的最終目的是比較高效地單獨或同別人一起完成預期設定的目標。我們可以把管理當作一個學科，也可以把管理當作一門藝術。管理也是一門情景藝術，對人進行的管理要復雜于對技術的管理。我國的社會主義市場經濟體制中每一個企業都是一個對外開放的完整系統，企業的運作同企業的經營資源例如人力、物力、財力、信息、時間、空間、事件等都有著密切的關聯。沒有或者缺少上述管理要素則企業就不能進行盈利運作，企業的發展壯大就無從談起。
傳統的企業管理中，我們比較專注于財力、物力方面，對財務管理和業務管理有很多的投入。把物和財的管理放在首要位置同時給予特殊重視，難以了解到物和財的側面反映出結果性質的問題，也就是最為關鍵的人的作用。在日趨激烈的市場競爭中，人與人的競爭是企業間競爭的實質。企業的中心位置為人，故此進行企業的人員管理是非常重要的。
當前的企業管理人員都面臨著挑戰：有時可能同不同類型、不同性格的人進行商務來往;要從事較為艱苦的工作，偶爾這些工作是比較隱蔽不易發覺的;在員工面對復雜選擇或者混亂時候要穩定員工情緒;展開工作需要的資源不夠充足;高效地搭配組合小組成員的技能、知識、經驗。企業管理人需要了解每位員工的性格特點并且不能將任何偏見附加到人員的分配組合上面。管理人也不應該去改變下屬的性格差異，很多時候不僅對工作效率提高沒有幫助反而會起到消極的作用。最為重要的是管理人對與員工個體的尊重和承認，這是培養具有創新精神人才的基礎。
基本理論企業研發人員管理探析
引言
在競爭日益激烈弱肉強食的市場競爭中，企業要獲得生存發展就必須不斷進行技術創新，開發新產品。新產品的出現離不開研發人員，因此企業有必要加強對此類人員的管理，以提高企業在市場中的競爭力。對研發人員進行合理有效的管理，充分發揮其創造性和研發價值是企業進行人力資源管理的一個重要課題。如何留住優秀研發人員更是研發人員管理中的重中之重。為給企業提供一些有益經驗，特進行了此次關于研發人員管理的研究。
1企業研發人員管理概述
1.1 研發人員的特點研發人員主要從事理論研究、產品開發、工程設計等創造性工作。為研發新產品，一方面企業需要研發人員的創造力來研制出新產品，另一方面研發人員需要企業提供昂貴的設備完成工作。研發工作強度大，對腦力和體力要求較高等特點，使得研發人員主要由年輕人員構成，這一群體有多具有很高的學歷，同時又面臨生活、工作雙重巨大壓力。以團隊合作形式進行研發活動的工作性質導致研發人員的管理不同于一般管理人員和銷售人員的管理，每個人的業績量很難確定。高人力資本投入者和所有者的特殊身份使得他們更不同于普通勞動者。另外就是研發人員的職業生涯規劃是與其職業技能的發展密切相關的。
1.2 研發人員管理的現狀目前我國大部分企業沒有較為有效的人力資源管理體系，對研發人員的管理更是有很大偏差，甚至缺乏明確的管理目標，對犯法人員放任自由。相反，一些企業管理過分嚴格，分工過細，難以發揮研發團隊的整體創造力，對一些原發性創造性想法重視力度不夠，嚴重阻礙了研發人員創造力的提高。針對這種情況，我們將在下文探討出一種適合研發人員的管理體系。
2企業研發人員的管理的對策
2.1 用柵欄法進行人員篩選招聘做好對研發人員的有效管理，首先就要做好相關人員的招聘錄用工作。作為企業方，第一步就是要制定出企業的長期發展策略，并據此對員工的能力提出要求，即全員核心勝任能力。基于核心勝任能力，再采用柵欄法篩選。第一道柵欄采用筆試法。筆試內容包括：①基本職業技能測試，主要考察應聘者的認知能力;②知識和技能測試;③性格測試，當然性格測試只是最終錄用時的一個參考。
第二道柵欄可采用小組面試法，常用的小組面試法是無領導小組討論(英文是leadless group discussion，簡稱LGD)。LGD考察的是應聘者通過共同討論解決一個實踐中的問題，來考察其獨立分析問題的能力、團隊合作意識、領導能力和適應能力等。在第三道柵欄中，一般采用的是行為面試法，主要是對候選人的過去經歷進行挖掘，并作詳細的實踐分析，以此推測其未來可能作出的行為。在此，主要關注候選人的價值觀、工作動力、創造能力和學習能力。
2.2 加強培訓對企業研發人員培訓的含義，一方面是對目前尚未成長起來的研發人員開發其潛能與素質;另一方面對目前已經成熟的研發人員，進一步提高其能力與素質。
2.2.1 自我開發在知識日新月異的今天，人才之間的競爭日益加劇，為滿足自身發展需要，研發人員的自我發展意識也不斷增強，很多研發人員會選擇業余進修，企業需要適當增加研發人員的休息時間，使其擁有更多時間來充實自己、發展自己。企業還可以提供一些便利條件，讓員工可以根據自己的興趣，自我完善、自我發展。
2.2.2 組織培訓①成立研發人員學習小組。學習小組由幾個志同道合的研發人員組成，定期針對某個技術問題進行專題自由討論，甚至可以進行實驗。鼓勵其將討論或試驗取得的新成果用于工作中。②加強學術培訓。各種技術的研發、國家相應法律法規的變化都很快，這就需要研發人員及時掌握新技術，了解新政策。企業也要對研發人員進行相應培訓。主要培訓方式有各種形式的學術交流會議、出國考察、專業進修等。③管理溝通培訓。良好的溝通和充分的合作對完成工作有巨大推動作用，尤其是研發部的高層領導，對他們進行團隊意識培養更重要。在讓他們努力工作的同時，更重要的是讓他們知道怎么帶領團隊更好的完成目標。新產品的出現需要突破原有的模式，進行創新，而新想法的產生往往是群里群策的結果，因此必須加強的科研人員的溝通能力。
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