有關計算機軟件技術類畢業論文
有關計算機軟件技術類畢業論文
信息時代,計算機作為載體,起到了舉足輕重的作用。下面是學習啦小編為大家整理的有關計算機軟件技術類畢業論文，供大家參考。
有關計算機軟件技術類畢業論文篇一
安卓操作系統的應用軟件開發思考
【摘要】近年來，在社會經濟快速發展的同時，一定程度上帶動了科學技術的進步。而在此過程中，智能手機與個人電腦得到了發展，并且逐漸融入到人們日常的生產生活當中，被廣泛地應用。其中，在智能操作系統當中，安卓操作系統占據重要地位，并且其開放性相對明顯，這樣一來，智能手機與個人電腦應用的優勢就更大。由此可見，在安卓操作系統的基礎上開發軟件具有重要的現實意義。本文對安卓操作系統的開發平臺進行了全面分析，并重點闡述了在安卓操作系統基礎上的應用軟件開發。
【關鍵詞】安卓操作系統;應用軟件;開發;分析
眾所周知，信息技術在其自身的發展過程中，電子產品的豐富性與多樣性充分地展現出來，并且使得人們生活方式有所改變，一定程度上為人們日常生產與生活帶來了便利。正是因為安卓操作系統自身獨特的開放性特征，使其同電子設備實現了有效地溝通，并且始終能夠滿足用戶不同需求。現階段，安卓手機已經被廣泛使用，并且已經普及，在此背景下，使人們開始重視其便攜性問題，希望能夠時刻進行操作，所以，在安卓操作系統的基礎上，應該積極開發出相應的應用軟件，這是當前安卓操作系統工作領域中亟待解決的問題。
1安卓操作系統開發平臺
在安卓操作系統平臺中，其主要的構成部分就是應用軟件、中間件以及用戶界面和操作系統，給予平臺各層分離有力的支撐與保障，使得各層中間都能夠保證分工的明確性[1]。通常情況下，安卓操作系統中的應用程序框架可以有效地提供API，同時還能夠合理地設計出其自身特有的功能模塊，這樣一來，還可以實現為其他應用程序提供有價值的使用依據。在安卓操作系統當中，其最核心的應用程序就是聯系人、網絡瀏覽器、日歷、SMS應用程序以及電子郵件等等。在編寫并設計應用程序的過程中，開發工作人員需要對Java語言進行充分地利用，這樣才能夠確保系統程序和開發程序所包含的資源實現共享。在此基礎上，安卓操作系統還能夠向組件提供相應的C/C++庫集合，然而，開發工作人員不能夠對其進行直接調用，一定要根據上層的應用程序框來實現C/C++庫的應用[2]。通常情況下，安卓操作系統庫的構成內容是媒體庫、FreeType、界面管理和SQLite等多種系統。
2基于安卓操作系統應用軟件開發的重要意義
隨著科技發展與人們生活水平的提升，始終對個人電腦與智能手機在社會經濟當中的發展情況產生影響。現階段，我國智能手機市場始終處于爆炸式增長的趨勢，而截至到2013年，智能手機的普及率也迅速上升，將近2/3的國民都已經擁有智能手機[3]。然而，國民擁有智能手機的技術水平也處于上升的階段，其中，智能手機終端CPU處理能力以及存儲和用戶交互等方面的能力都出現了明顯的提高，以上內容也同樣是智能手機關鍵性的指標，所以，一定程度上對于安卓操作系統應用軟件的開發工作提供了有力的硬件基礎。基于安卓操作系統的應用軟件開發能夠保證使用者手中安卓智能操作系統同社會各行業經濟發展過程中所使用的電子設備實現有效連接，進而能夠為使用者提供更具特色與專業化的服務。若安卓智能操作系統應用軟件能夠得到廣泛地應用，必然會為人們的生產與生活帶來便利與實用價值，進而更方便人們的工作與生活。
3安卓操作系統概述
3.1安卓發展史
安卓股份有限公司位于美國加州，公司成立于2003年，并在2005年被谷歌所收購。谷歌公司的主要目標就是要創建標準化與開放化的安卓系統移動客戶端平臺[4]。同其他智能手機的操作系統相比，安卓操作系統的開放性更加明顯，并且能夠在其實際運行的過程中始終處于開放狀態，同時還能夠同其他電子設備實現數據鏈接，在此基礎上，更好地實現高級操作。安卓系統是智能手機當中的一種智能操作系統，所以，其更新的速度相對較快，當前最新版本已經是Android6.0.1(M)操作系統
3.2安卓開發平臺結構與特征
(1)應用程序層。
智能手機操作系統中的安卓系統，其自身就能夠為智能手機的運行提供相應的應用軟件，而且，其基本的應用軟件都是操作系統本身所配置的，主要的表現形式就是系統應用[5]。然而，在智能手機實際運行的過程當中，這些應用軟件同其他的應用軟件共同享受同等資源的支配權利。
(2)應用程序框架。
在智能手機操作系統當中的安卓操作系統，本身明顯的特征就是能夠支持使用者的軟件運行，但是，需要基于應用程序框架。而且在安卓智能操作系統當中，各應用軟件都能夠設計出特有功能模塊，只要保證功能的設置與應用程序框架的具體需求相吻合，就能夠獲取安卓系統有力的支持，最終同其他的功能模塊實現信息的交互。
(3)內核設置。
安卓系統是基于Linux3.0發展起來的，所以，該系統的核心就已經集成了Linux的絕大多數特點[6]。而且，其中主要部分就涉及到安卓系統安全認證及網絡協議棧等等內容。但是，也正是這種智能集成，使得安卓系統得到了全面發展，也確保該系統實現了層疊式體制結構的構建，積極地提高了安卓系統實際運行的效率。
3.3安卓應用系統基本組件
(1)應用表示層。
在應用軟件實際運行的過程中，該組件能夠有效地保證應用軟件系統同用戶的交流，并且在運行時，表示代碼需要以特定形式表現，這樣能夠合理地緩解了系統內部設置的壓力。
(2)無可示界面。
該組件同應用表示層的地位同等，都是單獨安卓組件，但是最主要的差異就在于，該徐建使用者根本不能夠在系統后臺運行，而且不能夠看到實際的運行狀態[7]。同時，由于無可示界面自身的設計特征，無需同用戶信息交互，但是卻始終為其提供服務，因此，也可以將其當作無形用戶界面。
(3)接收廣播通知組件。
該組件同事件監聽器相似，屬于事件推送機制，而在其內部，將安卓應用當中的其他組件作為事件來源信息來進行推送，這就是該組件具體的服務內容。
(4)安卓開發環境搭建。
安卓智能操作系統是開放型的操作平臺，所以，在安卓操作系統基礎上所開發設計的應用軟件，僅對系統原有安卓系統加裝系統開發軟件即可，這樣就能夠實現安卓系統應用軟件開發。
4Java多線程編程
要想實現Java多線程，就需要積極地運用Thread類子類，使用覆蓋方法，即run()[8]。把所要執行代碼添加至上述方法當中。但是，這種實現方法存在自身不足，如果該類已經繼承另一類，那么就無法對該類繼續繼承。其次，可以建立Java程序接口，利用該接口用戶命令信息能夠通過運行命令的方式重新編寫命令，并且在重寫以后沿數據接口能夠直接送至電子設備命令執行階段，進而有效地提升電子設備命令執行的效率。
5基于安卓操作系統手機遙控PPT播放軟件的開發
5.1實用性分析
由于PPT演示實際應用簡單，并且圖文并茂，所以，在報告或者是會議當中被廣泛使用，是一種信息展示的有效形式。然而，傳統PPT的展示需要會議的主持人員或者是演說者使用鼠標對PPT的文件播放進行控制。這種方法在實際的應用過程中，為了確保PPT資料的展示具有一定的匹配性，所以，演講者與會議的主持者始終在電腦旁邊，這樣就會影響到演講者個人發揮。在科技快速發展的背景下，激光筆代替原有鼠標，對演講者來說是一種解放。然而，在PPT書寫與繪畫要求方面并未得到滿足，因此，導致控制方式與演示需求間存在一定的供需矛盾，所以，必須要設計出能夠脫離鼠標的一種演講方式。正因為安卓智能手機系統具有一定的開放性，并且，其處理器的效率較高，所以，大尺寸高分辨率的屏幕都能夠在手機中顯示并書寫。
5.2系統設計
這種PPT播放軟件通常被使用在個人電腦中，其架構與系統相吻合，可以被劃分為兩部分：①客戶端;②服務器端。客戶端就是在用戶電腦中所運行的PPT程序，然而，服務器端則是網絡架構服務器的一種鏈接形式[9]。在此范圍內，客戶端可以利用網絡通信以及其服務器來實現通信。由于這種應用軟件相對成熟，所以，其架構與操作系統都十分完善，可以同其他電子信息系統實現鏈接，并且實際的開發環境十分優秀。設計應用軟件的時候，可以將其分成服務器的子系統與終端的子系統。在PPT應用軟件當中，服務器端子系統的應用是一種有效地改進，并且被集中于軟件系服務器端，可以在服務器端加裝自己設計的手機遙控PPT播放軟件服務器端。這種方法能夠保證PPT系統當中的服務器端同移動終端子系統實現命令信息交互，并且實現移動終端子系統更好地控制手機遙控PPT播放軟件。服務器的子系統，其主要的任務就是實現終端PPT文件發送的接收與解析，并且接受終端的控制命令等等。而移動終端的子系統，其主要的工作內容就是發出系統運行命令，同時需要對服務器子系統反饋PPT頁面信息予以接受。另外，還應該不斷強化移動終端的子系統，使其畫板功能更豐富，確保其在手機遙控該軟件的過程中，能夠有效地下達命令，確保使用者能夠以多種方式操控PPT展示。
5.3軟件測試與運行結果的展示
完成手機遙控PPT播放軟件的編程設計工作后，必須要對其實際的運行狀態予以檢測，進而確保該軟軟件具有一定的實用性，同時，還需對其設計效果予以客觀地評價。文章對手機遙控PPT播放軟件及PPT的展示能力進行了實際檢測，并且真實地驗證了該軟件的功能與效果。在實際的測試過程中，以不同移動數據終端同手機遙控PPT播放軟件的服務器子系統實現鏈接，并且在測試的過程中確保軟件自身鏈接的安全，在移動數據終端處輸入相對復雜的信息內容，并且，該軟件仍然可以在電腦的頁面中快速反應出智能手機具體的指令信息內容。由此可見，站在客觀的角度上來看，手機遙控PPT播放軟件的設計是成功的，同時也證明了在安卓系統基礎上開發應用軟件的可行性，實際所開發的應用軟件是具有現實應用意義的。
6結束語
綜上所述，在智能手機發展和更新的背景下，很多人開始意識到隨身通信工具的重要作用，所以對于智能手機更加重視。因為智能手機內置處理器處理能力極強，并且應用程序相對豐富與多樣，因此，在人們的日常生產生活當中被廣泛應用。當前，安卓操作系統是智能手機重要的操作平臺，并給在市場中占據較大份額，所以對于社會發展具有積極地推動作用。由此可見，在安卓操作系統基礎上開發應用軟件并及時進行更新具有重要的積極作用。
參考文獻
[1]楊瀟亮.基于安卓操作系統的應用軟件開發[J].電子制作，2014(19)：45~46.
[2]饒潤潤.基于安卓操作系統的應用軟件開發[D].西安電子科技大學，2013.
[3]王子榕.淺談基于安卓操作系統的應用軟件開發[J].通訊世界，2015(14)：220.
[4]李帥.淺論基于安卓操作系統的應用程序開發[J].電子制作，2015(2)：87.
[5]喬頔.Android系統應用軟件3D界面的設計和開發[D].中國人民大學，2012.
[6]朱婷婷.基于Android平臺的PKM軟件的研究與設計[D].浙江師范大學，2012.
[7]尚忠陽.一種基于安卓手機的定位服務應用軟件的設計與實現[D].北京郵電大學，2014.
[8]伍賢珍.基于Android平臺的智能電話應用軟件模塊設計與開發[D].哈爾濱工業大學，2013.
[9]楊瀅雪.安卓手機軟件測試中的風險因素評價研究[D].長春理工大學，2012.
有關計算機軟件技術類畢業論文篇二
計算機軟件技術課程教學改革分析
【摘要】本文嘗試從計算機軟件技術課程教學出發，將CDIO的教學理念融入到平時授課過程，培養學生對課程知識的掌握，更重要的是培養學生團結合作能力。通過一段時間的實踐表明，基于CDIO的課程教學能夠提供學生自主性和創新性，提高學生學習興趣和解決問題的能力。
【關鍵詞】教學改革;CDIO;實踐能力
1引言
計算機軟件技術是一門軟件設計的基礎知識、方法與實用技術相結合的課程，為計算機軟件應用開發、技術管理工作奠定理論基礎，目前課程教學多是以傳統理論課堂教學結合實驗教學的模式進行，學生反映上課即使聽懂遇到實際問題時也不知如何下手解決，尤其編程能力弱的學起來更加吃力，通常存在以下幾方面問題。(1)課程涉及知識點多，理論性強，要求學生要有較強的邏輯思維和分析能力，尤其有具有較好的編程功底，這使得學這課程之前讓部分學生產生畏難情緒。(2)實驗課程中學生獨立完成的是一些已有結論的驗證性實驗，以致學生軟件編程能力得不到培養和提升。(3)課程考核以閉卷理論知識點考核作為重點，學生為了應付考試，可能死記硬背一些概念甚至一些編程題目，學生素質和實踐能力得不到有效的培養和訓練。針對以上問題，按照課程特點以及教學規律相應進行一些教學改革探索，以CDIO教學模式(構思Conceive、設計Design、實現Implement、運作Operate)進行每個教學環節落實，讓學生以自主主動地、有機聯系地方式學習。CDIO模式與傳統的以傳授知識為主的教學模式相比，更強調知識的運用和個人能力的培養。它要求我們在教學中，既要注重基礎知識的傳授，又要注重創新、設計和知識的綜合應用;既要強調個人專業能力的培養，又要提倡團隊合作精神的培養，這種教學模式能開拓學生的創新精神，全面提升學生的綜合素質，讓學生掌握扎實的基礎知識，培養其責任感和團隊合作精神。
2教學改革措施
目前，計算機軟件技術教學改革主要從兩個方面進行，即教學內容的改革和課程實驗部分的改革。
2.1教學方法設計[1]
基于CDIO教學理念，在教學過程中，以項目為牽引，以任務為依托，把課堂教學環境模擬成CDIO教育環境，即以項目構思、設計、實現和運行的生命周期為載體來組織教學。具體實施過程如下：
(1)首先選擇具有代表性的項目任務，整個項目具備詳細的系統開發過程，有較完整的系統結構、及基本需要的一些功能模塊，在功能模塊中有數據能演示，比如學生成績管理系統。
(2)在教學過程中，根據教學進度和教學內容，向學生詳細地介紹項目任務的構思、設計、實現和運行各個環節，從項目任務的需求分析，到各功能模塊的設計與實現，到后期的運行和維護等。尤其一些關鍵功能模塊的實現，為了便于、強化學生理解，可以設計一些類似的小任務。
(3)通過項目任務的貫穿，可以對已講授的知識點進行總結，對后續課程的知識點以設問方式引出，引導學生積極主動思考，尋求解決方案。通過這種使前后知識點有機聯系起來，使課程知識結構更系統。
2.2實驗教學設計
以往實驗課都是一些驗證性實驗，學生通過查找互聯網翻閱書本很快能找到解決路徑。加上現在實驗課時有限，通常布置一些小的項目，盡量涵蓋課堂教學所涉及知識點，比如布置編程實現計算器。4-5人組成一個小組，以組長牽頭組織大家分析，分配任務，利用課余時間共同協作完成。在這過程中包含一個CDIO項目周期[1](構思———需求分析、設計———實施方案、實現———編寫代碼、運作———作品測試、演示等)。實驗課各小組匯報并演示所開發設計的項目。根據演示作品功能完整性、美觀性等方面綜合評價作為實驗考評的依據，在這過程中又培養了學生獨立思考，分析問題解決問題的能力，學生間合作溝通能力也得到鍛煉。
2.3積極參與各類競賽
多年來，我們都鼓勵學生參加藍橋杯大學生程序設計大賽等類似比賽，通過參與比賽，學生編程能力得到快速提高，對課程基本概念和基礎知識的理解也會更上一個臺階，牢固掌握所學知識，同時通過比賽拓展了學生的視野，學習目的性更強更明確，學習積極性相應地也提高了。這種做法也是符合CDIO理念，提高學生系統分析能力編程能力的。
2.4教改存在問題
教改中存在最大問題可能是項目任務資源不足，類似教材不多，可供參考的有限，每個項目任務要具有代表性同時又包含各知識點，需要花大量的時間編制。經過一段時間積累應該素材不斷會增加，并在原有基礎上不斷完善。
3結束語
CDIO理念在強調學生理論基礎知識的同時，注重培養學生理論應用能力、團隊合作能力。針對當前計算機軟件技術課程教學過程中存在的問題，結合CDIO教學理念對學生的要求，探討以項目為中心、以任務驅動教學，激發學生學習興趣，培養學生的CDIO能力，取得了較好的教學效果。
參考文獻：
[1]周立章.基于CDIO工程教學模式的C++程序設計教學改革探索[J].大眾科技,2011(10):208-210.
[2]邱勝海,高成沖,王云霞,等.基于CDIO模式的數據庫課程實驗項目設計[J].中國現代教育裝備,2012,157(21):43-45.
有關計算機軟件技術類畢業論文篇三
醫療應用軟件技術敏捷開發方法研究
【摘要】隨著軟件工程學科的逐漸發展，隨即涌現出諸多軟件開發模型與開發方法，包括現在普遍應用的敏捷軟件開發方法。本文基于敏捷開發方法的優點，重點闡述了在醫療應用軟件中敏捷開發方法的技術策略。
【關鍵詞】敏捷開發方法;醫療應用軟件;技術策略
1敏捷軟件開發的優點
1.1高生產率及低成本
敏捷軟件開發的本質就是在不增加成本的前提下開發出高質量可工作的軟件。因此敏捷的價值，原則和實踐定義為：通過高效完成必要的工作，按時交付高質量的軟件產品，積極響應客戶需求，提高軟件開發的生產率。基于生產率的提高可以降低成本，因此軟件開發專業技術的精髓是提高生產率和質量。
1.2更快進入市場
敏捷團隊努力快速發布軟件產品，并投入市場。敏捷團隊能更快發布產品的原因有二：①更高的生產率能更快的開發出軟件。②敏捷團隊能進行增量式發布軟件。當企業的相關權益人意識到團隊可以在每個穩定版本中生產出有價值的功能時，通常會不斷的發布已開發功能的軟件版本，而不是等待所有軟件功能就緒后再發布最終的版本。
1.3高質量
對軟件工程師而言，敏捷軟件開發能提高生產率的關鍵在于軟件質量的不斷提高。長期以來，軟件開發的后期，軟件工程師一直都在解決而且很難全面解決，通常是解決一個問題后催生出一個、甚至一堆的問題。因此，軟件的質量往往成為生產率的最主要的障礙。敏捷軟件開發在初始開發時，就重視軟件的質量，并且控制軟件的質量，并在開發的過程中，不斷改進，提高軟件質量。質量的提升在軟件開發的整個過程持續進行。敏捷軟件開發通過各種實踐提高軟件質量，比如測試驅動開發，重構，盡早的自動化測試。
2具體的軟件技術策略
增量設計和簡單設計貫穿于醫療應用軟件的開發過程。開發團隊的軟件開發工程師都將此兩種設計原則應用于日常的軟件設計工作。在初始設計后，我們通過對需求的理解和研究后，選擇了Jboss的JBPM作為流程引擎。隨著系統開發的進行，漸漸的我們發現JBPM雖然可以自定義流程流轉功能，但是需要復雜的配置，眼看這種復雜的配置越來越成為團隊的沉重負擔，開發團隊并在后來實現流程流轉功能的同時對JBPM引擎進行持續改進，使JBPM成為管理系統自有的流程引擎，極大的提高了流程跳轉的業務代碼編寫效率。通過這個例子可知，我們在初始設計中，選擇可行的JBPM引擎作為開始。開發過程中在測試驅動開發和重構的技術支持下，使用增量設計改進JBPM引擎，改進的同時保持JBPM引擎的簡單性。
2.1增量設計策略
將軟件設計注入于醫療應用軟件的開發工作中。軟件工程師致力于持續改進設計，使設計符合當前醫療發展的需求。隨著對軟件系統的深入理解，逐步改進軟件設計，使軟件設計回歸到合適正確的位置，適應當前軟件系統要求。軟件工程師在書本上學到的總是：在編寫業務代碼前，將所有的設計做好，設計一旦完成，永不修改。當然，在一定程度上，這種思想是對的。因為在醫療應用軟件設計中，改動成本是巨大的，而且有非常大的風險。因此，傳統的軟件設計過程，對軟件設計的時機要求是很高的。而敏捷團隊在進行醫療應用軟件的設計中，致力于降低軟件設計改進的成本。降低成本的手段包括：自動化測試，持續的軟件設計改進，重構等。這些措施的有效實施為醫療軟件的有效運行提供了堅實的保障。
2.2簡單設計策略
敏捷軟件開發中，“以最簡單的方式實現功能”和“你并不需要它”兩大口號都提倡醫療應用軟件的簡單設計。“你并不需要它”的口號表明，任何時候都只做僅滿足現有需求的軟件設計，軟件設計不應該為將來有可能注意：是有可能，而不是確定的需求買單。這一點聽起來簡單，但是在具體的實際開發中，卻很難。軟件開發工程師經常都會跌入一個陷講：將來系統可能需要這個設計(框架，主件)，因此要在這邊預留，也為這個將來可能用上的設計(框架，主件)進行多余代碼的編寫，甚至使設計變得更加復雜也在所不惜。比如，當前我們只需要Money類的add方法，我們只編寫add方法，我們并不會因為考慮將來有可能會用到而編寫此方法的代碼。“你并不需要它”也將敏捷軟件開發團隊的價值最大化。敏捷團隊不編寫將來有可能的需求的代碼，而是始終致力于完成當前迭代周期內最具價值的軟件功能的代碼編寫，因此可以提高敏捷開發團隊的經濟效益。
3結語
敏捷軟件開發為軟件工程師增強了信心，因為它能帶來高效率的軟件開發，高質量的可交付軟件。敏捷軟件開發能確保軟件工程師始終致力于最有價值的軟件功能，同時能適應動蕩的需求變更，它也為企業帶來了很高的投資回報率。
參考文獻
[1]齊書國，齊芳.基于復用的敏捷開發方法研究與應用[J].甘肅科技，2007，03：62~64.
[2]殷朝慶，胡軍智，安衛東.醫療設備的管理及應用軟件系統的開發[J].醫療衛生裝備，2010，07：68~69+72.
有關有關計算機軟件技術類畢業論文推薦：