中考復習三大主課的復習方法

時間：2017-07-07 14:08:16 建國32由分享

　　中考復習要講究復習的科學性，不能盲目的復習，主課的復習方法有什么呢?下面由學習啦小編給大家整理了中考復習三大主課的復習方法，希望可以幫到大家!

　　中考復習三大主課的復習方法

　　一、基礎知識：注重歸納整理

　　1、字音字形，要把八冊書中的重點字詞，尤其是書下注釋和讀一讀、寫一寫中出現的字詞，整理一到兩遍，同時要掌握考查的規律，確立復習的重點。

　　a字音的考查側重于

　　①多音字誤讀：如：扒竊(pá)，窺伺(sì)

　　②習慣性誤讀：如：取締(dì)，享受(xiǎnɡ)，挫折(cuò)

　　③形近字誤讀：如：“遷徙”中的“徙”讀成“徒tú”

　　④方言誤讀：平卷舌不分：如：嗤笑(chī)，尋章摘句(zhāi)將平聲誤讀成上聲：如：崇拜(chónɡ)將o誤讀成e：如：頂禮膜拜(mó)

　　b字形的考查側重于

　　①形近字誤用：如：御聘(騁)，頷(頜)首低眉

　　②同音字誤用：如：毛骨悚(聳)然，靜(凈)謐

　　③理解錯誤誤用：如：牟(謀)取，臆(意)測，迫不及(急)待

　　④書寫錯誤誤用：如：虐殺，妖嬈

　　2、語病題要掌握五種常見的語病：①成分殘缺(缺主語、缺賓語的情況較多)②搭配不當(主謂搭配不當、主賓搭配不當、動賓搭配不當、修飾語與中心詞搭配不當)③語序不當④重復累贅⑤前后矛盾要培養良好的語感，多讀幾遍。找到錯誤選項的類型，反復驗證。可以主客觀題搭配練習，可以巧妙利用閱讀來練習編創語病題。

　　3、名著題要了解名人大事，切莫張冠李戴。

　　平時做題時，不要只關注一個錯誤選項，要看看正確選項中的知識你是否了解，不知道的要及時查找原著，補上這一課。

　　4、語言運用，表述要注意準確得體，連貫要注意結合語境，聯系上下文。中考已經在這兩首題做出了創新和嘗試。

　　5、古詩文默寫通常是7分中有5分上下句默寫，2分理解性默寫，理解性默寫題要抓住題干中的關鍵詞語，理解題干材料及用意，作答時必須要筆畫清晰、書寫規范，因是電腦閱卷，稍有不慎，就會丟分。

　　二、閱讀理解：點面結合，觸類旁通文言文閱讀

　　1、抓住重點篇目，逐句翻譯，關注一些整句，特別是問句、感嘆句這一類句子。

　　2、識記書下注釋詞語。

　　3、注意重要實詞翻譯，重點是名詞、動詞、形容詞。

　　4、歸納古漢語知識：通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式(判斷句、被動句、省略句、倒裝句)

　　5、全面準確理解文章，概括閱讀要點：如段落大意、人物形象、作者思想、語句含義等。注意要靈活記憶，最好有自己的記憶方法，不要機械照搬，要活學活用。答題時要樹立兩種意

　　識，即“原文意識”和“整體意識”。

　　我們要堅信大部分閱讀試題的答案都應該在原文找到依據和理由。一定要在整體把握文章內容的基礎上再答題，有些考題，雖然問在一點上，但實際是關系到整篇文章的。盡量將文章做三遍閱讀，第一遍通讀文章，了解梗概，了解材料的內容。

　　第二遍帶著問題讀文章，仔細搜索題干，因為有些問題的題干就隱藏在文章中，答案也和題干附近的文字有關。

　　第三遍局部閱讀文章，完成卷面考察的內容。理解拓展題在闡述時字數要比答其它題時多一點，論述的語言也要有一定的條理性，不僅要求形成的答案要點完備，而且要求語言通暢，優美，簡潔明了。

　　數學

　　經過緊張而又艱苦的幾個月的復習準備后，同學們將要走進考場，實現自己的愿望。但是能否將自己的實際水平如實地在考卷上全面正確地反映出來，除了要有扎實的知識功底外，學生還應掌握應考的一些復習策略。考前怎樣復習?

　　首先，要抓住基礎概念，將其作為技巧突破口。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。

　　其次，要抓住常用公式，理解其來龍去脈。

　　再次，要抓住中考動向，勤練解題規范。很多學生認為，只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實，由于新課程改革的不斷深入，中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比最后的答案要重要得多。所以，要規范書寫過程，避免“會而不對”、“對而不全”的情形。

　　最后，要抓住數學思想，總結解題方法。

　　中考中常出現的數學思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數形結合法等，運用變換思想、方程思想、函數思想、化歸思想等來解決一些綜合問題，在腦海每一種方法記憶一道對應的典型試題，并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破;而在與同學的合作學習中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。

　　中考題最大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復習中要回避繁、難、偏、怪的題，否則，一方面浪費時間，另一方面也會增加心理負擔。

　　處理好幾個關系

　　1、審題與解題的關系

　　先審好題，再做題。有些問題要從題目中挖掘隱含條件，啟發解題思路，如果題審不好，條件挖掘得不深，就可能會審錯題。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

　　2、“會做”與“得分”的關系

　　要求會做的題要拿滿分，不會做的題要爭取拿分。如何得分，主要靠準確完整的數學語言表述，必要的步驟不能省去，會多少寫多少。只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算，才能保證拿到分。

　　3、“快”與“準”的關系

　　在目前題量大、時間緊的情況下，“準”尤為重要。“快”則是平時訓練的結果。因此，平時做題，既要做到“準”又要做到“快”，而不是只要做對即可。

　　4、難題與易題的關系

　　由于中考通常是按照由易到難的順序排列，一般是分為三個由易到難排列，選擇題、填空題、解答題，所以，要盡量按照試題的先后順序來解答。遇到不會的問題可以先跳過，不能在一道問題上花費太多時間，否則容易導致后面的題還沒有看時間就結束了。平時做題時要控制好時間，以免中考時出現時間不夠用的現象。注重良好習慣培養另外，隨著中考時間的臨近，還應注重良好習慣的培養與提升：注意速度、做好計算、合理表達。

　　英語

　　針對錯題查找原因解決問題

　　1.養成有錯必究的好習慣。

　　2. 將每一個錯題進行分析，查找錯誤的真正原因。

　　①仔細閱讀題目要求。即讓學生首先關注題目要求是否明確，是否完成了題目提出的各項要求。

　　②認真比較選項間的差異。

　　③反思拼寫及筆誤。是否出現書寫潦草不清或是筆誤現象。

　　3. 解決問題。

　　①針對拼寫錯誤，要將錯誤的英語單詞、考試說明中的漢語意思以及詞性改寫5到10遍，到達真正的正確拼寫。

　　②對于無法區分選項間的差異，要將各個選項的英漢詞義書寫幾遍，做到真正理解掌握選項內容。

　　③對于沒有認真閱讀試題內容，導致審題錯誤，要將至少抄寫試題三遍，并且譯成漢語。

　　④針對所有錯題建議重新造句子，達到真正的熟練運用語言的目的。