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    關于手指觸弦彈古箏的技巧

    時間: 永強1221 分享

    關于手指觸弦彈古箏的技巧

      手指基本功也就是手指觸弦的技巧。下面是小編整理的關于手指觸弦彈古箏的技巧,歡迎閱讀參考。

      手指觸弦彈古箏的技巧

      所謂手指基本功,就是在手指本能能力的基礎上加以訓練,將其提到技術技巧的高度,以適應彈奏的需要。這可從4各方面認識:

      1、獨立性和靈活性。每個手指都要有獨立觸弦的能力。獨立,并不是說一個手指抬起彈下,其他手指絕對不準動。只是說,任何一個手指都能在需要時完成觸弦動作。在獨立性的基礎上才能發(fā)展靈活性。獨立而又靈活的手指,將能勝任各種速度音符的彈奏。

      2、力量。即彈下琴弦的動作要能夠達到一定的力度,以及對力度大小的控制力。在其他條件不變的情況下,彈下動作速度越快,力度越大。反之亦反。

      3、均勻。十個手指天生能力不一,經訓練后仍然會有差別。但基本功要求的目標是十指要具有相同的能力。也可以這樣認為,某個手指能做到的,其余手指也應當能做到。

      4、承受巨大重量的支撐力。在彈奏各種強音時,都有賴于手指堅如磐石般的支撐力。

      以上這些手指基本功所要求的手指能力,實際是兩類。一類是手指本身的活動力,一類是手指毫不動搖的穩(wěn)定力。這兩種能力都是手指天生具有的,只不過是處于初級的、或潛在的狀態(tài)罷了。

      而學生日復一日地練習,則是把初級的提到高級的,把潛在的變?yōu)楝F實具備的。從這個意義上講,古箏技術并非那么高不可攀,只看能否下到功夫了。

      古箏節(jié)奏的重要性

      在學古箏中,一曲動人的音樂能喚起我們的感動,因此節(jié)奏是音樂藝術的“生命線”。許多孩子對節(jié)奏的認知較慢,沒有正確的節(jié)奏概念,因此無法感受到音樂帶來的美感!

      那么什么是節(jié)奏呢?就是對節(jié)奏單位拍的準確把握。若是缺乏節(jié)奏感,該如何加以改善呢?

      哪些節(jié)奏是容易失誤的呢?

      1、初學階段的孩子常常表現在彈奏時快慢不定,比如一首曲子中出現四分音符、二分音符時,往往孩子們彈奏四分音符時,實際演奏的與二分音符一樣長,雖然嘴里數的是一拍,但是并沒有意識實際演奏到底彈了幾拍。

      2、當老師或家長幫助打拍子時可以保持正確的節(jié)奏,但自己獨立練習時,就會忽快忽慢。

      3、初學古箏時總是會出現數的“過長”和“快的沒拍”兩種情形,對節(jié)奏沒有正確的概念。

      如何加強孩子的節(jié)奏感呢?

      1、在練琴或上課中,古箏老師和家長們可以在旁邊幫助打拍子,或者在示范彈奏時讓孩子在一旁拍手體會。

      2、對于愛拖拍子或者趕拍子的孩子來說,可以借助于節(jié)拍器,一個音打一拍,耳聽手彈,更重要的是從內心去體會節(jié)奏的變化,感受同一單位拍中不同節(jié)奏型帶來的變化。

      3、可以把節(jié)奏型單獨標記出來練習,用拍手或敲擊桌面的形式準確地打出像2/4強弱、3/4的強弱弱一樣的拍點,從趣味中領會,就會加深對節(jié)奏的理解。

      明白了這些道理,學生一定要跟隨古箏老師一起準確掌握好每拍的時值,把拍子彈準后再進而表現出樂曲鮮明的節(jié)奏韻律。

      古箏演奏的左手技法

      箏的左手按弦技法大都在箏柱的左側弦段上進行,并隨右手大指彈弦運動而移位。左手按弦技法主要以食指、中指兩指的“吟、顫、推、滑、揉、按、點、泛”為基本拄法。又可分成“顫弦”、“滑弦”、“揉弦”、“按弦”四大類別。

      顫弦類

      右手彈弦后,左手顫動箏弦,以美化余音。顫弦是在基準音高上的輕微上下顫動(基準音高是指箏五聲音階定弦后的弦序音高),這個顫動不改變弦的音高。顫弦分慢顫(吟弦)、顫弦(一般顫弦)、快顫(小顫、大顫)三種。慢顫,顫動的頻率較緩,余音悠揚有韻。顫弦,中等頻率的顫動,這是基礎訓練中應重視的基本顫弦??祛?,較快頻率的顫動,余音緊張,常表現激動的情緒。

      滑弦類

      右手彈弦,左手下按箏弦,改變弦的張力,產生滑音的音響。滑弦分上滑音和下滑音兩種,又可細分為有時值的上下滑音、裝飾性的上下滑音等等。

      上滑音是先彈后按,按弦滑至上方弦的音高,上滑時值為本音符時值的一半,上滑后的音高要保持住。

      下滑音則是先按后彈,先按弦至上方弦的音高,彈弦后保持一半的時值,再下滑至本音,下滑時值為本音符時值的一半。其它有時值的上下滑音,裝飾性的上下滑音都是在滑音的時值上作不同的變化。

      揉弦類

      右手彈弦后,左手下按箏弦,在基準音上作較大幅度的波動。這個波動實為上下滑音結合的波動。這個波動有音高的變化,從小二度到小三度內的變化。這個波動是有節(jié)奏的波動,也有隨意性的波動。

      揉弦可分為上揉和下揉兩種。上揉是先上滑后下滑;也可先上滑后下滑再上滑。下揉是先下滑后上滑,也可先下滑后上滑再下滑。兩者的區(qū)別在于開始時是先上滑還是先下滑。

      按弦類

      右手彈弦時,左手下按下方箏弦,改變弦的張力,發(fā)出上方弦的音高。按弦的變化一般是升高小二度、大二度或小三度。

      按弦又分輕按音和重按音兩種。輕按音一般指七聲音階的4、7(fa、si),在五聲音階里通過按3、6(mi、la)取得4、7(fa,si)兩音,在符號上不作標記。重按音是在下方弦上取上方弦的音高,如3(mi)弦取5(sol)音,6(la)弦取1(do)音,以此類推。按弦技巧要求動作干凈準確,不帶滑音的音響,音準要準確到位。

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