開展羽毛球比賽策劃方案8篇

組織羽毛球比賽怎么寫策劃方案呢？羽毛球運動的特點：全身運動項目、可調節運動量、不受場地的限制、不受人數限制、不受年齡性別限制。下面是小編給大家帶來的開展羽毛球比賽策劃方案8篇，希望能夠幫到你喲!

開展羽毛球比賽策劃方案篇1

長期在辦公室伏案工作的員工，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。

一、目的：

鍛煉員工身體，加強員工溝通。

二、方式：

舉辦一場羽毛球比賽，（此種活動男女都能參加）。設男、女組。（因為男與女的體力不能同日而語）

三、獎品：

男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現金__0元、100元、50元。女子只設一個名額，第一名獎勵現金100元。

四、時間：

星期一到星期六的下午三點到五點鐘，（任何一天均可）。視天氣情況定時間。

五、地點：

體育館場地

六、參加人員：

單位全體員工

七、比賽組委會：

組長（兼總裁判）__。副組長：__（兼女子組裁判），__（兼男子組裁判）。

八、實施步驟：

1、內部員工討論

2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球（因為羽毛球比較容易損壞），羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工

4、財務提供比賽資金。

5、組織員工去比賽，男、女二組分別選出組長，對員工的比賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的員工為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低（也就是一、二、三名）。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由單位領導頒發一、二、三等獎，用紅包形式發放。

7、比賽結束，收拾比賽用具回單位。

九、費用預算：

1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元

羽毛球網（用繩子代替），10m長繩子：10元。

羽毛球，2元x10只=20元。

合計：130元。

2、獎品：男子組獎金：__0+100+50=300元

女子組獎金：100元

合計：400元

3、飲料（礦泉水等）及不可預計費用：100元。

開展羽毛球比賽策劃方案篇2

為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三到五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：

一、參賽對象

三到五年級學生。各班至少挑選4名同學。

二、比賽時間

__月__日下午第三節課。

三、比賽分組及形式

1、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組

組長：

成員：

五、比賽規則

每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

（3）第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。

（4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

六、比賽要求

1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。

七、比賽獎勵：每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。

開展羽毛球比賽策劃方案篇3

一、活動目的

為豐富公司員工業余生活，養成體育鍛煉好習慣，形成良好體育氛圍，增進員工感情，提升主人翁意識，公司決定舉辦？激情綻放，‘羽’您共享？羽毛球比賽活動。

二、活動時間：

x月x日

三、活動地點：

待定

四、活動項目：

團體對抗賽

五、活動對象：

公司全體員工

六、報名方式：

以部門為單位報名

七、比賽規則：

1、以部門（公司或項目部）為單位，每個單位組建一支隊伍，每支隊伍含單打一人（不分男女）、雙打兩隊（不分男女雙、混雙），隊員可重復參賽。

2、參賽隊伍編為A、B兩組，首先按照分組單循環賽制，分別進行循環比賽，取小組頭兩名進入復賽；進入復賽的隊伍實行淘汰賽制，A1對陣B2，A2對陣B1，獲勝隊伍進入決賽，最終決出冠、亞軍，不決出其余名次。

3、分組及賽程根據參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打，第二、三局均為雙打。

5、每局比賽均由抽簽決定率先發球方。

6、每球得分制，率先得到11分的一方贏得比賽。

7、在每局打到10平時，由凈勝2分得一方獲勝；如打到__平，由率先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局比賽之間的休息時間為1分鐘。

x、注意事項：

1、請各位員工充分安排業余時間，多鍛煉、多練習。

2、比賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

3、比賽服、比賽器具均由公司提供。

4、如因故不能按時參賽，則按棄權處理。

九、報名及抽簽時間

1、各部門請于x月x日前將參賽名單（具名單打、雙打一、雙打二人選）書面報至綜合部；

2、x月x日13：00進行分組抽簽，各單位派代表或委托人準時參加；x月x日公布比賽分組及賽程表。

十、獎項設置

冠軍：價值3500元獎金或等值物品

亞軍：價值2500元獎金或等值物品

參與獎：價值1500元獎金或等值物品。

開展羽毛球比賽策劃方案篇4

一、活動目的：

為了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，推進全名健身運動的開展，堅持以人為本、與時俱進，努力創建科學、文明、健康的體育生活環境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，增強全體教職員工的體質，真正讓“每天鍛煉一小時、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實際行動，讓每個教師的健康受益，特開展羽毛球比賽活動。歡迎老師們積極參與。

二、主辦單位：百靈小學

三、參賽對象：

全體教師

四、比賽時間：

20__年11月20日-26日

五、比賽地點：

預賽：百靈小學操場

決賽：飛飛羽毛球俱樂部

六、 比賽項目：

男單、女單

七、運動員守則：

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！

八、比賽規則：

1、每場比賽采取三局兩勝制；

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；

7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

9、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線；

10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；

11、運動員不得過網擊球，也不能球拍和身體觸網，否則算對方直接得分；

12、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

13、每打完一局雙方交換場地，第三局得八分時交換場地；

14、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

15、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

16、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應再各自的右發球區發球或接發球 ；

17、發球員的分數為單數時，雙方運動員均應再各自的左發球區發球或接發球；

18、一局勝方的運動員可在下一局先發球，負方的運動員可先接發球。

九、賽事組委會：

組長

副組長

裁判、計分、服務組及全體體育組成員

十、報名方式：

在z老師處報名，自愿報名。

十一、獎勵：

1、本次比賽獎勵分男、女子組計算，各取前三名，分別頒發冠、亞、季軍榮譽及相應獎品；

2、晉級復賽者（除前三名）均頒發優秀獎榮譽及相應獎品。

十二、預賽安排

1、預賽分男子與女子兩隊進行，組次以字母+數字配對——字母與數字相同，只字母大小寫不同者為一組，即A1與a1為一組，B1與b1為一組，依此類推。

2、男、女隊各組請在11月25日前自行組織預賽，并將預賽中的勝出者告訴尹寄兵老師，以籌備復賽和決賽。

3、預賽結束后，于11月25日組織預賽勝出都抽簽以定復賽組次。

男子組

姓名 組次

女子組：

十三、復賽和決賽安排:

比賽地點大道旁飛飛羽毛球館

比賽時間：12月12日（星期三）上完第一節晚自習后（七點半開始）

裁判安排：

裁判長

一號場地裁判

二號場地裁判

三號場地裁判

比賽規則：

1、復賽采取淘汰賽制，抽簽決定對手和比賽場地，如果抽到輪空簽，則直接進入下一輪，從復賽第二輪開始（女子組），采取現場抽簽方式決定對手和比賽場地；

2、男子組采取15點計分制，率先得到15分的一方贏得當局比賽，如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；女子組采取11點計分制，如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝

3、復賽完成后，男、女子組各有三名選手進入決賽，決賽采取循環賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計積分1分，最后按積分多少決出冠、亞、季軍。

補充要求：

1、12月12日晚晚自習只上第一節，第一節課后請值班老師組織學生回宿舍，交生活老師管理，請注意辦好相關管理交接手續，同時，請德育處組織學生處和生活部安排好學生管理工作。

2、學生處當日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調好值班工作；

3、請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣，學校將統計各年級組的參與率，納入年級組考核。

4、學校將安排一臺中巴車晚上7：00在校門口送老師們到比賽賽場，請需要乘車老師準時到校門口乘車，比賽完后，請自行聯系車輛回家。

晉級復賽各小組選手對決安排：

男子組（第一賽場）

姓名 組次

女子組復賽第一輪（第二賽場）

姓名 組次

女子組復賽第一輪（第三賽場）

開展羽毛球比賽策劃方案篇5

一、活動主題：

健康運動飛起來，快樂運動炫出來

二、活動時間：

20__年4月9-30日

三、活動地點：

上海師范大學羽毛球館

四、活動對象：

生環學院全體研究生（研一、研二、研三）

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶（沒有球拍的專業由學院幫忙準備）

七、活動背景：

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：

20__年4月9日4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）

比賽詳細規則：

一、總則：

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字，裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經驗的學生擔任

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

三、局數和分數

1．每場比賽師生混雙采取單局淘汰制，其余項目采取三局二勝制。

2．師生混雙以15分記為一局，先得15分的一方勝該局；其余項目均以11分為一局，先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個球后交換發球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

開展羽毛球比賽策劃方案篇6

一、活動主題：

健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來

二、活動時間：

__年4月9-30日

三、活動地點：

上海師范大學羽毛球館

四、活動對象：

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業為單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶

(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

七、活動背景：

為讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法

：__年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯系人楊艷的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

十、比賽賽制：

比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數，則有一個輪空。比賽專業或選手，輪空專業或選手均由抽簽決定。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

開展羽毛球比賽策劃方案篇7

為了切實提高員工業余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。

一、活動主題：

第三屆羽毛球賽

二、賽事時間：

__年12月15日~__年12月22日

每日12：00-13：30

三、比賽地點：

B廠房

四、比賽項目：

男子單打、女子單打、男女混雙

五、總比賽規則：

預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現１０平則需高出對方２分為勝，出現１４平，最先得到１５分的為勝利）

六、工作組名單

裁判長：__

主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。

裁判員：__

宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。

記分員：__

更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。

紀律維護：__

對比賽現場的紀律進行維持。

計分：__

抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時

更新比賽狀況。

拍照：__

抓拍精彩瞬間

七、獎項設置：

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

八、開幕式：

第一項：參賽隊員入場

第二項：工會主席開場講話

第三項：裁判員代表宣誓

第四項：參賽隊員代表宣誓

第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介

第六項：領導講話，宣布比賽正式開始

第七項：各代表隊代表抽簽、登記

第八項：準備開賽

需準備物品：羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆

前期準備事項：

1.裁判員培訓

2.工作人員培訓

條幅內容：__制品有限公司第三屆羽毛球比賽

九、閉幕式議程

第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績

第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！

第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。

開展羽毛球比賽策劃方案篇8

一、活動目的

增進教師之間的交換，豐富學校的文體活動，給大家修建一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，特舉行這次羽毛球比賽。

二、領導機構

組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

三、報名辦法：

以年級組為單位，人數不受限制

四、比賽時間：

20__年10月14日至18日

五、比賽地點：

學校操場

六、比賽項目：

1.比賽項目：男單、女單

2.獎項及獎品設置：女子評出前8名

男子評出前8名

七、比賽規則：

1.比賽基本采用國際最新羽毛球比賽規則。

2.比賽采取淘汰賽，三局二勝決出勝敗，11分制。

3.裁判設置：體育組老師

八、運動員守則：

1.賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。

2.講文明、講禮貌。

3.在比賽規定時間前到達場地。

請年級組長到彭老師處報名，截止日10月11日(周五)

__中心小學

20__年10月