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    2022教師節主題教育活動策劃6篇

    時間: 思欣0 分享

    教師是人類靈魂的工程師,為人類進步作出了偉大的貢獻。教師節的到來固然令我們感到欣喜異常,但是當前最為重要的還是做好相應的活動方案,只有這樣才能令教師享受到節日的氛圍。下面是小編整合的教師節主題教育活動策劃,一起來看看吧。

    2022教師節主題教育活動策劃篇1

    歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

    一、時間安排

    _月_日——_月_日為準備階段,_月_日晚上19::30正式比賽。

    二、比賽地點

    _歌廳

    三、參加人員

    全體教職工

    四、歌曲選擇及要求

    1、歌唱內容:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

    2、歌唱選手:單唱由個人自己選歌,自主報名,擇優參加比賽。_月_日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到_x處。

    五、活動組織領導

    1、評委:邀請園領導:_x、_x擔任評委工作。

    2、評獎:

    獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。

    3、評分標準和計分方式。

    (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現象。(4分)

    (2)演唱者聲音整齊、音色統一,綜合樂感好,有較強的理解表現能力,能充分表達歌曲的內容。(2分)

    (3)音準、節奏、音樂理解能力強,演唱的感情到位,能夠較好地表現出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)

    (4)服裝化妝統一,能準確地把握音準節奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

    評分最后結果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最后取其平均分。

    六、有關事項安排。

    1、確定主持人一名(_x)。

    2、分數統計、獎狀書寫(_x)。

    3、錢柜團購票:_、_x。

    4、照相(_)。

    5、活動資料上傳、歸檔(_x)。

    2022教師節主題教育活動策劃篇2

    一、活動背景

    有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

    此活動為期一周:前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境,開展有關教師節主題教育活動,內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目;在教師節當天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,了解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

    這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗

    ①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。

    ②老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

    ③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。

    ④了解教師節相關的知識和信息。

    二、活動組織

    (一)各年齡段主題活動目標

    小班

    1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

    2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。

    中班

    1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,了解教師節的由來、教師工作的意義。

    2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

    3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

    大班

    1.知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

    2.能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

    3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

    (二)活動準備

    1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。

    2.制作并懸掛橫幅“老師,節日快樂”。

    3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

    4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

    5.張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

    6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

    7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事散文和歌曲等,了解國內教師節的慶祝活動。

    三、活動目標

    1.知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

    2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

    3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

    四、活動準備

    幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

    五、活動過程

    1.談話導入,引起幼兒活動的愿望。

    師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

    2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

    (1)幼兒觀看視頻。

    (2)教師提問。

    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

    3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。

    老師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

    幼兒展示所學的本領。

    4.介紹教師節。

    老師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

    向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

    5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

    六、主題活動環境創設

    1.小班,將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”。

    2.中班,在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節日氛圍,師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾。

    3.大班主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾。

    4.家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項。

    美工區:在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物。

    區角活動:收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、制作,布置節日環境。

    2022教師節主題教育活動策劃篇3

    慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

    一、活動主題:

    “感謝師恩訴說心聲”

    二、活動背景:

    我國第_個教師節即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立66周年,9月10日恰逢我國第_個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

    三、活動時間:

    20_年_月_—_日

    四、活動地點:

    理科樓各辦公室

    五、活動對象:

    信息工程系全體老師

    六、資源需要:

    1、卡紙或者隨意貼若干。

    2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話。

    3、倡議書、通知各打印4份。

    七、活動內容:

    1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

    2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

    八、負責人:

    信息工程系學生會學習部

    九、主要參與者:

    學生會所有成員

    十、備注

    1、所有經費開支需要有正規發票。

    2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

    3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

    4、未盡事宜另行通知。

    2022教師節主題教育活動策劃篇4

    慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

    一、活動主題

    歲月如歌,感謝師恩

    二、活動目的

    在一年一度的教師節即將來臨之際,在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

    三、活動對象

    學院領導、_x系全體教師

    四、活動安排

    (1)打掃辦公室活動

    1、時間:x月x日下午x點x分

    2、地點:辦公室和輔導員辦公室

    (2)贈送鮮花和卡片

    1、時間:9月10日早上x點x分

    2、地點:老師上課的課室及辦公地方

    溫馨提示(用卡片制作內容:請隨手關燈,關風扇,關電腦,關飲水機,關打印機及鎖好前后門)

    送鮮花卡片人員:_x

    五、活動具體流程

    1、x月x日_樓集合,清點人數;

    2、x:x開始工作

    3、x:x于_樓集合,拍集體照留念

    4、黨小組留步總結

    六、活動的具體分工

    主要負責人:_x

    制作卡片:_x

    購買鮮花和卡片和卡紙:_x

    攝影人員:_x

    七、注意事項

    1、提前10分鐘到,切勿遲到或踩點。

    2、需穿夏裝校服。

    3、在清潔的時候,不能亂動老師的物品,如需移動物品,在清潔完后,必須要放回原來的位置。

    4、如果臨時不能到的,請提早向負責人說明。

    5、卡片制作祝語內容:

    ①老師您教誨如春風,師恩似海深,我們真心祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

    ②一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

    2022教師節主題教育活動策劃篇5

    今年是我國第_個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

    一、活動主題

    尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

    二、活動小組機構組成及職責

    組長:_x。

    小組成員單位:工會、團委、院辦公室、系部等。

    職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

    三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

    1、籌備會議

    籌備會議于x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

    2、環境布置

    在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統一更換主題為教師節內容的板報;廣播室定時播放教師節的內容。

    3、慶祝表彰會

    (1)閱覽室現場布置。

    (2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

    學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節目;參會人員:院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

    4、學生慶祝教師節活動

    組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;組織慶教師節字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;其它慶祝活動各系可自行組織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發短信祝賀。

    #5729542022教師節主題教育活動策劃篇6

    一、指導思想:

    20__年教師節是我國第__個教師節,為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰略,努力營造“尊師重教”的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內涵發展,特制定此方案。

    二、活動主題:

    “尊師重教奠基未來”

    三、活動目的:

    通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。

    四、活動時間:

    20__年9月1日至9月10日

    五、活動對象:

    全校師生

    六、活動過程:

    1、環境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:“老師,您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,感恩”為主題表達對老師節日祝福。

    2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

    3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福。

    4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。

    5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。

    6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

    七、活動方案簡述:(寫入櫥窗)

    活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。

    1、活動主題“尊師重教奠基未來”

    2、活動時間9月1日至9月10日

    3、布置環境貼感恩橫幅,辦“祝福,感恩”為主題的板報。

    4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

    5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。

    6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

    7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。

    8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

    八、分工:

    負責活動影像采集

    負責對環境布置評價

    負責組織演講比賽

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