教師職稱個人述職報告

撰寫述職報告可以幫助教師系統地梳理自己的工作內容、成果和不足，從而提升自我總結能力，為未來的工作提供有益的參考。下面給大家分享一些關于教師職稱個人述職報告，方便大家參考學習。

教師職稱個人述職報告精選篇1

尊敬的評審委員會：

我，__X，自獲得中級教師職稱以來，在教育教學與科研領域已工作了__年。現將本人近年來的工作成績、教學實踐及專業發展等方面的情況進行如下總結和述職：

一、教學業績與成果 在過去的幾年里，我主講了多門核心課程，始終堅持以學生為本的教學理念，運用啟發式、探究式等多種教學方法，努力提升教學質量。通過不斷優化教學設計，我所授課程的學生滿意度和學業成績均保持在較高水平，并多次榮獲校級優秀教學質量獎。此外，我還積極參與教學改革項目，主持并完成了一項省級教改課題，研究成果在同行業中得到了廣泛推廣。

二、科研能力與學術貢獻 科研方面，我持續關注學科前沿動態，積極承擔各級科研項目，共主持完成了X項省市級課題，發表SCI/EI/核心期刊論文共計X篇，其中不乏有影響力的高水平研究成果。同時，我也擔任了多部教材的編委工作，推動了課程體系的建設和更新。

三、師德師風與社會服務 我嚴格遵守教師職業道德規范，以身作則，關愛每一位學生，注重培養他們的綜合素質和創新能力。同時，積極參與各類教師培訓活動，不斷提升自我修養，履行社會責任，投身于學校和社區的公益活動中，為教育事業的發展做出了應有的貢獻。

四、未來規劃與發展愿景 展望未來，我將以此次晉升高級教師職稱為契機，進一步加強自身的教育教學能力和科研水平，致力于學科領域的深度研究，發揮引領示范作用，培養更多優秀的接班人。同時，計劃申報國家級科研項目，力爭在教育教學與科研實踐中取得更大的突破。

感謝各位領導和同事長期以來的支持與幫助，懇請評審委員會對我過去的工作予以客觀評價，給予晉升高級教師職稱的機會，我會以此為新的起點，更加努力地投入到我國的教育事業中去。

教師職稱個人述職報告精選篇2

尊敬的領導：

大家好！

我于20__年從__學校__專業畢業來到__中心校任教，20__年x月取得__教師職稱，連續__年擔任小學美術循環教學，現將本人任職以來的主要工作情況總結如下：

一、思想品德、職業道德

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。積極向黨組織靠攏，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風正派。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進取，事業心強，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上盡職盡責，任勞任怨，工作態度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業務水平，為教育事業作出了自己應有的貢獻。

二、教育教學能力

1、課堂教學工作

從教以來，我能做到認真準備好每一節課、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念，掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。

課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養，大膽創新。任現職以來連續開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現教師為主導作用，學生為主體作用，課堂上注意師生互動，上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發學生積極思維，使學生處于良好的心理狀態。并且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當我帶著大包小包的'作品來到教室時，學生們都好奇的問：“老師啊，你今天又準備了什么好東西啊？”每當我在課堂上現場完成一件作品，學生們發出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜。

學生作業采用自評、互評、師評相結合的方式，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。

2、社團指導工作

任現職以來我承擔了學校__攝影社的指導工作，自20__年__月成立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下，不斷的發展與成長。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創作，在校園拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能，學會了欣賞優秀的攝影作品，提高了自身的藝術創造能力，并取得了一系列的成績。

3、教育教學科研工作

任現職以來，我積極參與“小學生藝術素養養成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎。作為美術教師，能利用業余時間進行美術作品創作和教學基本功練習，20__年，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了x獎，在20__年全旗美術教師基本功比賽中獲得x等獎，美術、攝影作品多次獲獎展出。

4、班主任工作

20__年x月我有幸成為一年級班主任，在教育教學工作的同時，我自己也在不斷的學習，不斷的提高。我和孩子們一同走進社區，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談論孩子們的人生理想。

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學習中，我開始學著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。

5、宣傳工作

作為美術教師，我承擔了學校的各項宣傳工作，以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作，做到速度快、質量高。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜。

三、完成工作實績

（一）個人獲獎情況

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（二）輔導學生參加各級各類比賽獲獎情況

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四、履行職責情況

以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取為教育事業做出更大的貢獻！