預防沉迷網絡建議書模板格式
同傳統的犯罪相比，網絡犯罪具有一些獨特的特點：即成本低、傳播迅速，傳播范圍廣;互動性、隱蔽性高，取證困難……今天給大家帶來一些預防沉迷網絡建議書，希望可以幫助到有需要的同學!
預防沉迷網絡建議書【1】
隨著信息的快速發展，網絡幾乎家家都有。但是網絡有是會給人們帶來極大的壞處。
我給大家舉一個網絡壞處的例子：
在20x年的一天，一位品學兼優的中學生正式的離開了人間，他不是像雷峰那樣英雄的死了，而是因為網絡游戲而粹死的。在一個放學的時間里，本來打算回家的小俊在回家的路途上碰見了自己同班同學，他們知道小俊是一個乖孩子，但是，小俊家非常有錢，如果小俊去的話，他們就可以多玩幾分鐘了，他們上前問小俊，去不去網吧，小俊根本不知道什么是網吧，所以不想去，可是在同學的“熏陶”下，小俊去了，他去過網吧一次就覺得這里真好玩，天天一放學就去，有時還逃課，他的學習一直下降，小俊卻不管，他只知道他要升級，他的爸爸媽媽又沒有時間管他。突然有一天，小俊在網吧了有點頭痛，痛的厲害，后來小俊就這樣昏死過去了。
網絡也有好處，我們大家一定要利用好網絡資源。不要被網絡這張大網給網住。
同學們，在我們身邊，都是需要網絡的，當我們好好利用網絡時，網絡是好的，可當我們把網絡利用在壞處上，那時的網絡是不好的，讓我們一起利用網絡的好處，讓網絡的好處發芽起來吧!
預防沉迷網絡建議書【2】
大家都知道，網絡游戲可以使人著迷，可以使人傾家蕩產，可為什么還要去接觸呢?
網絡游戲就像一只色彩斑斕的毒蜘蛛，一旦去接觸，就會上癮，甚至走火入魔.如：武漢一中學生在網吧玩游戲，突然倒地猝死，原來是興奮過度，瞳孔，脈搏發生反射而死.一位祖國的花朵就這樣被網絡游戲奪走了寶貴的生命.
網絡游戲只是虛幻世界，甚至還會出現不健康網站，就這樣，人生就頹然荒廢了了.一學生因受暴力游戲影響，在回家路上殺人逃跑.這一個又一個例子，不都是我們的警鐘么?可為什么掉進陷阱的中小學生還是那么多?
網絡游戲如一個偽裝得很好的陷阱，等著你來跳，我們要堅決抵制網絡游戲，健康生活!
預防沉迷網絡建議書【3】
各未保委成員單位、社會各界：
未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業的接班人。關心未成年人的健康成長，是黨和國家義不容辭的職責，也是全社會的責任。他們正處在長身體、長知識的重要時期，求知欲強而辨別力弱，容易受到不良因素的影響，這就需要國家、社會、學校和家庭給予特別的關愛?！氨Ｗo未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，為廣大未成年人快樂健康成長營造良好的社會環境”。在此我們倡議：全社會動員起來，上下同心，齊抓共管，共同關愛、保護未成年人健康成長。
未成年人健康成長，需要父母的引導。父母是孩子的第一任教師，家庭是保護孩子的第一道防線。希望家長朋友們，提高自身素質，用正確的思想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率。樹立良好家風，建立民主、平等、和睦的家庭，創造有利于孩子成長的家庭環境。
未成年人健康成長，需要學校的教導。學校是學生成長的搖籃，學生是學校的一員。學生只有健康成長才能全面發展。學校通過利用青少年喜聞樂見、生動活潑的活動形式，對學生進行道德培育，鼓勵學生參加社會實踐和公益勞動，加強心理健康教育及法制教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過努力辦好家長學校，幫助學生家長提高自身素質和家教水平。教師要從思想和行為上強化自己的榜樣意識，時時處處注意自己的職業形象，以身作則，為人師表。對教育教學工作增一份熱心，對有學習障礙的學生多一份關心，對暫時后進的學生加一份耐心;用刻苦鉆研、不斷探索的進取精神去感染學生;用淵博的學識和精湛的講課藝術去吸引學生;用榜樣的力量去引導、激勵學生。
未成年人健康成長，需要青少年的自我保護。青少年要增強自我保護的意識，認真學習法律知識，依法規范自己的行動，努力學習科學文化知識，培養有益的興趣和愛好，增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，并學會運用法律武器來保護自身的合法權益。
未成年人健康成長，需要全社會的共同參與。我們呼喚社會良知，不要受利益的驅使，不要讓未成年人的身心在不良網吧、不良熒屏聲頻、不良出版物中受到毒害;我們呼喚社會愛心，以各種方式、從多種渠道關心、支持未成年人事業，促使孩子們健康快樂成長。
十年樹木，百年樹人，關心未成年人健康成長工作任重道遠?！氨Ｗo未成年人——我們在行動”，讓我們用堅實的臂膀筑起安全屏障，斬斷邪惡之手，守護祖國的未來，托起明天的希望!
預防沉迷網絡建議書【4】
王強(化名),20x年以優異成績考入北京師范大學學習。在剛到大學學習之初，他充滿了抱負和希翼，但是后來才發現達不到自己預期的期望。雖然學習不順利，但在網絡游戲技術上進步很快，在游戲中他找到成就感和滿足感。在與同學和老師的交往中,也失去了中學時期的中心位置,感覺受到了冷落。在網絡中他卻交到了很多的朋友，網絡讓他擺脫了現實的孤獨寂寞。一段時間之后，他對網絡的使用和游戲有強烈的渴求和沖動感，與同學交流漸漸減少，性格變得內向，時有自卑感，情緒低落，甚至與家長對抗，對數學知識、體育運動和其他事物興趣下降，出現一系列的心理問題，并經常逃課，徹夜不歸。經同學和班主任勸告，一段時間內停止網絡游戲，但出現周身不適、心煩易亂、易激動、上課注意力不集中、睡眠障礙等現象，后來他再次沉迷網絡和游戲，網絡已經成為其逃避問題或緩解不良情緒的途徑。
預防沉迷網絡建議書【5】
網絡是一把“雙刃劍”，在信息集中爆炸的互聯網時代，大量信息在豐富我們生活、增加我們信息來源的同時，也因為一些人不文明上網，導致各種違法虛假、破壞社會和諧穩定的不良信息泛起，謊言謠言不時出現，污染網絡環境，敗壞社會風氣，嚴重侵害了廣大網民 的身心健康。
網絡文明，人人有責，爭做網絡文明傳播志愿者，開展“網絡文明傳播”活動，意在重點解決網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，形成文明上網、傳播文明信息的良好風尚。 做網絡文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導，努力傳播先進文化和優秀傳統文化;就要加強思想政治、法律法規學習，不斷提升政治素質，增強法制觀念，增強敬業精神，提高辨別能力;要進一步強化職業技能，提升專業技術水平，提高工作效率;就要從我做起，自覺自律文明上網、綠色上網。
網絡是我們共有的精神家園，需要我們共同維護，積極參與網絡文明傳播志愿者活動，增強自律意識和道德修養，自覺遵紀守法，規范自己的網絡行為，用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動其他人多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。
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時間：x年x月x日
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