學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，它的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長、學(xué)校、以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考，歡迎閱讀參考。
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考篇1
各位青少年們：
我們處在一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，一個(gè)五彩繽紛的信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)與我們的學(xué)習(xí)生活密不可分!
互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是能夠讓我們更豐富學(xué)習(xí)和生活的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯(lián)網(wǎng)就是一所開放的學(xué)校，打破學(xué)習(xí)的門檻，讓學(xué)習(xí)者掌握選擇權(quán)。
一所學(xué)校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網(wǎng)、一個(gè)移動(dòng)終端，幾百萬學(xué)生，學(xué)校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”。
微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)課堂，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的結(jié)果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童建議，讓互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)教育，走進(jìn)課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育的融合互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)習(xí)所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯(lián)網(wǎng)，讓我們通過互聯(lián)網(wǎng)得到更多、更高、更廣泛的教育服務(wù)，讓互聯(lián)網(wǎng)教育給予更多人學(xué)習(xí)的平臺!
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考篇2
小學(xué)生朋友們，大家好!
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
網(wǎng)絡(luò)拓寬了中小學(xué)生的求知途徑，為中小學(xué)生打開了認(rèn)識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間。
網(wǎng)絡(luò)為中小學(xué)生提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間，中小學(xué)生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問題，尤其危害中小學(xué)生的身心健康。
少數(shù)中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì)問題;網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中小學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀;網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中小學(xué)生身心。
所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中小學(xué)生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的建議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
小學(xué)生朋友們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
五(4)班班委
20XX年9月
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全建議書范文參考篇3
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：
大家好!如果這一刻我問大家：我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺是什么?大家立即都會(huì)想到“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)名詞。
現(xiàn)在的小學(xué)生們都非常喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。
然而，它在帶來多彩的同時(shí)，也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時(shí)，也帶來了謊言;在帶來自由的同時(shí)，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯(cuò)誤。
網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，它的負(fù)面影響已經(jīng)成為老師、家長、學(xué)校、以及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。
今天我要向各位同學(xué)發(fā)出建議：規(guī)范上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)從我做起。
一要規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧;
二要明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我;
三要綠色上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣;
四要參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報(bào)者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)們，我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的收益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。
文明上網(wǎng)要從我做起，自覺成為文明網(wǎng)民;要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng);要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
為此，我們要齊心協(xié)力自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，為營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做出我們新時(shí)代青少年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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