作文大全假如給我三天光明
作文大全假如給我三天光明篇1
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。她在書的最后寫道：在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。的確，眼睛是心靈的窗戶，如果你沒有了眼睛，就堵死了通向光明的道路。
20世紀，一個獨特的生命個體以及其勇敢的方式震撼了全世界，她海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。這一切全靠一顆不屈不撓的心，她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向了全世界。
讀了這本書讓我受益匪淺。它就像一面鏡子, 幫助我認識自我, 了解自我, 從而完善自我, 駕馭自我, 成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時, 更清楚自己在面對怎樣的未來。
有一種愛叫做放手，有一種愛叫做滿足，有一種愛叫做感動&&但看了海倫·凱勒的故事后，我想說：有一種愛叫做傳奇!她的傳奇將永遠留在世人心目中，她那樂觀的情懷將會一代一代永遠流傳下去，她是人類永遠的驕傲!
作文大全假如給我三天光明篇2
在一次偶然的機會中，我讀到了海倫·凱勒的自傳——假如給我光明。
曾經馬克吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是海倫凱勒，一個是拿破侖。”是啊，海倫凱勒的奇跡真是讓讀者都驚訝萬分，我也是一樣。海倫凱勒在19個月的時候被疾病奪去了聽覺和視覺，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一個人走進了她的世界——蘇利文老師，在老師的幫助下，海倫凱勒學會了讀書和書畫，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院。這也許一個正常人都難以做到的事情，海倫凱勒做到了，當然她付出了比正常人還有多得多的努力和艱辛，我們只是看到了她的光圈，而沒有看到她的眼淚。
海倫凱勒在書中說：“我們每一天的生活都當做最后一天來過，就好像我們明天將要死去一樣。我認為這樣一種生活態度一定會無比強烈地彰顯出生命的價值。”這是;海倫凱勒在勸告人們一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能為國家，為世界，為社會奉獻自己的一份力量!當然海倫凱勒也這樣做了，她走遍了美國和世界各地，為盲人學校籌集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。這就是她的生命!
就這樣，海倫凱勒在黑暗的世界里帶給了人類光明的一生，這就是海倫凱勒!
作文大全假如給我三天光明篇3
一個又聾又盲又啞的人，寫下了《假如給我三天光明》這本書，她就是美國著名作家海倫·凱勒。這本書給我留下了深刻的印象，可見她有多么向往光明啊!
書中寫到，海倫·凱勒在他19個月的時候因為一場大病而變得又聾又盲又啞。后來，還失去了父母。1887年3月，莎莉文老師走進了海倫·凱勒的生命，讓她在心房里張開了心靈的眼睛。在莎莉文老師的鼓勵與幫助下，海倫·凱勒學會了說話。在求學的道路上一直努力著，在莎莉文老師的安排下跟著艾倫先生學習拉丁文， 來到了萊特·赫馬森聾人學校學習。海倫·凱勒進入劍橋中學，為上大學作著準備，她的愿望是考上哈佛大學。在劍橋中學二年級時，因為種.種原因而退學了，但那并沒有終止海倫·凱勒的求學道路，而是更加努力地為考入哈佛大學而努力著。最后她如愿以償地進入了哈佛大學的德克利夫學院······假如擁有三天的光明，海倫·凱勒的第一天，是忙碌的一天;第二天，海倫·凱勒要在黎明起身，仰望壯麗的曙光全景，將通過藝術來搜尋人類的靈魂;第三天，海倫·凱勒將再一次迎接黎明，在當前的日常生活中度過。
最令我感動的是海倫·凱勒給人們的忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽樂曲的妙音、鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。
這段話，我終生難忘，充分利用我們的每一個感官，珍惜現在，珍惜擁有的一切。再回頭看看我們，我們擁有優越的環境，健全的器官。但我們并沒有把學習放在第一位，而是完成任務。
擁有視覺，就擁有光明;失去視覺，就遁入黑暗。我擁有一雙明亮的眼睛，我一定要善待它，保護它，真愛它，讓它發揮無限的價值，讓我去感受這美好的世界
作文大全假如給我三天光明篇4
暑假里，我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。
剛拿到這本書，書名令我萬分疑惑：為什么只有三天光明?這個問題催促我迫不及待地打開書，一口氣讀完了這本書。
這本書講的是一個真實的故事：有一位名叫海倫·凱勒的美國小女孩，在她一歲半時因為一場大病落下殘疾，成了聾啞人。父母為她操碎了心，海倫·凱勒也因此經常發脾氣。接著，她的父母便請來了莎莉文老師，因為莎莉文老師的到來，海倫·凱勒的一生也發生了轉變。在父母和莎莉文老師的細心幫助和悉心教育下，經過自己不屈的努力，她終于戰勝了病殘，學會了說話和寫字，成為世界上最著名的女作家、教育家，并把自己的畢生經歷和一生的奉獻都獻給了世界上需要幫助的聾啞人。
我讀完了這本書之后十分感動，海倫·凱勒學的每一樣東西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫·凱勒的事跡真是讓我驚訝!一個盲童居然能取得如此巨大的成就。
海倫·凱勒的一生是不平凡的，她寄予人們極大的'鼓舞，使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書，常常問自己："我們這些健康的人為什么不能像海倫·凱勒那樣努力，應該珍惜這美好的時光。
作文大全假如給我三天光明篇5
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動的語言和可貴的精神深深地打動了我。
特別是這一段“山里的其它地區是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹，它們的樹干像是長滿了青苔似的，那種如夢如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來。”這一段分別用了先概括后具體，首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林，后來又寫了有什么樹，比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中，用景色襯托美好的心情，這種寫法讓我一下子明白情景交融應該怎么寫，讓我覺得寫作變得輕松。
同時，我感受到了海倫堅強不屈，永不放棄的精神，當我讀到海倫上大學以前的所有努力時，我的眼眶濕潤了，我感動了，我們都知道海倫是個又失明又聾啞的人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優秀，這對她來說是多大的困難。當她遇到不是盲文書的時候，她并沒有放棄，而是創造條件，更努力地學習，想想自己是一個正常的人，遇到一點點困難就退縮，多對不起自己啊!我想：從此以后，我也要做到堅強不屈。
作文大全假如給我三天光明篇6
假如我是一個盲人，給我三天光明，我在這三天中會干些什么?——合上《假如給我三天光明》，我這樣想。
《假如給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設自己擁有了三天獲得光明的時間，在這三天中她要干的一些事。
《假如給我三天光明》給我留下最深刻印象的是最后一個自然段，它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告：充分利用你的每一個器官，通過自然給予你的幾種手段，去感受世界的美好。
是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它們吧，就像書中所說的假設你將會失去使用它們的能力。好好地利用你的每一個感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道應該珍惜，才知道擁有它的美好。
當然，除了感官，其它事物也是一樣。
有的人，對年老的父母不孝順，不珍惜這一點一滴的父母愛，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜時間，虛度光陰，到年老時又痛恨年少時的貪玩。好好地去珍惜身邊的每一個事物，不要等失去他們才覺悟。
從現在開始，珍惜身邊的每一個事物吧，你會覺得世界更加美好。
作文大全假如給我三天光明篇7
幾天前，我仔細閱讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我極大的震撼。我深深地敬佩這位身殘志堅的作者—海倫!
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，消極面對生活，感覺現實生活中沒有了希望。但在遇到她的老師——-安妮。莎莉文之后，使海倫對生活重新有了希望。海倫逐漸學會了閱讀、學習并感受到了身邊無處不在的愛。最終，海倫掌握了英、法、德等五國語言，用自己的汗水實現了大學夢想，創作出了一系列著作，成為舉世聞名的盲人作家。
世界上有很多像海倫一樣的殘疾人，但是海倫又和普通殘疾人不一樣，她沒有為自已是個殘疾人而自卑，反而更珍異身邊的人。渴望與跟正常人無異的海倫發出“假如給我三天光明”感嘆。她的身上發生的種種事情讓她更加熱愛生活，我真的為她自豪，也為自已慚愧：自豪是世界上竟有如此堅強的人;慚愧是因為我作為身心健康的人卻遠遠比不上她。
海倫跨越了身體的殘疾，她不向困難低頭的精神，值得我學習，同時，也讓我知道了聽力和視力的寶貴。
雖然海倫已不在人世了，但她的精神卻深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓勵了千千萬萬像她一樣的人找到屬于自已的美麗人生!
作文大全假如給我三天光明篇8
一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見它。可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪去了她的視覺與聽覺。后來就，她憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡!
世界沒有不公平，每個人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會發生!
我們該學會珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不會再擁有!海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。
如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日?
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識……
渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明!她可以憑著自己的堅持創造奇跡，為什么我們就不可以呢?
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明!擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會失去，當擁有時，請珍惜!
作文大全假如給我三天光明篇9
當我一口氣讀完《假如給我三天光明》時，我被海倫不斷突破自我，在知識的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個不幸的人，她在19個月的時候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時候，遇到了20歲的安妮老師，一切才慢慢改變。安妮老師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學錄取、成功取得學士學位并出版了許多著作。
是什么使得海倫如此優秀呢?有一天，我突發奇想，準備體驗一下海倫的生活。我起床時，先閉著眼穿襪子，結果襪子竟穿反了。穿衣服時，我又把每顆紐扣都找錯了家。閉著眼夾了一個菜，啊，好辣，原來夾到了一個生姜。在房間里行走時，我要不撞到墻，要不摔個四腳朝天。或許，是海倫堅韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。
讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個健全人，我們是多么的幸福啊!我們能看到美麗的校園，聽到教室里的瑯瑯書聲，能自由表達自己的想法。難道我們不應該好好珍惜當下的生活，以積極的心態面對每一天嗎?
作文大全假如給我三天光明篇10
光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什么都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多么悲哀!
假如給我三天光明，我絕不會像大多數人一樣去名山勝水游玩，去領略這大好河山，但我也不會坐在家里打發時間，無所作為。所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母，而我卻不，我要靜下心來，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說太陽的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光，。我不想看太多精彩的事物，因為等到黑暗的到來，我會過度的懷念它們。還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇跡，花兒的綻放到凋謝，天空白云的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎么樣的，是不是如人們所說的那樣鮮艷奪目。在我的世界里只有黑色，那么單調，那么孤獨，那么冷清。當大自然宣布黑夜降臨時，我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。
在第二天，我要看我一直渴望看到的印刷字體的書籍，我要看許多許多的書，讓這些無窮無盡的知識在我腦海里回蕩。還有一天我就要回到無邊的黑暗中了，我要走向大街，走向擁擠的人群，我要去幫助一切需要幫助的人，讓他們感到溫暖。我會用筆來記錄下擁有光明的第一天。
第三天，也就是最后一天，多么美好的一天!我將在這一天中去做許多有意義的事情，我要充分利用這最后一天，我要盡情享受這快樂而又短暫的時光。可能我會去看書畫展覽，可能我會去劇院看電影，可能我會去看花展……我要在黑暗來臨前好好輕松一下。
這三天中的最后一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然后深深地把他們的模樣刻在腦海里，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該干的一件事。
假如給我三天光明，我一定會這么度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧!讓光明永遠陪伴我們大家!