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    給校長的一封信推薦閱讀

    時間: 灶斌0 分享

      在學校中學習了那么久,不知道你有沒有給自己的校長寫過信呢?下面給大家帶來一些關于給校長的一封信,希望對大家有所幫助。

      給校長的一封信1

      在小學度過了六年了,作為一個快畢業的學生,出于對母校的熱愛,也是為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我給您寫一封信,提一點建議吧!

      我希望學校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧,書中自有黃金屋,書中自有顏知玉。有了書,同學們就像到了知識的寶庫,里面的知識取之不盡、用之不竭。

      班上都布置過圖書一角,可沒有人看過里面的書。學校開放圖書館的消息更是協聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書,可這些圖書都被鎖在小屋里,我建議開放學校的公共圖書館。為了辦好圖收館,我還有一些想法。

      第一、打掃房間,安置書柜和桌椅,分幾個小格子,里面放上電腦供查閱資料,這樣就免去家中沒電腦的學生查閱資料的的煩腦。

      第二、制作一些圖書證,并讓喜歡讀書的同學付錢辦證。一張證可以使用一學期,并在學期末退卡還錢,交錢是為了避免同學毀壞圖書及圖書證。

      第三、將部分自習課改為讀書課,這樣就避免了讀書時間短的問題。

      第四、安排圖書管理員,負責登記和維持秩序。

      第五、定時選購一些即時類小說,豐富學生的課外知識。

      此建議僅供校長參考丹青以實際情況為準,只請校長采納。

      給校長的一封信2

      敬愛的校長:

      您好!

      我叫胡宇杰,是三年級上學期時從外校轉學過來的插班生。記得轉到冷泉小學的時候,我有些不適應新的校園生活,好幾次都想落淚;后來在老師們的關心和同學們熱心的幫助下,我很快就融入到“冷泉小學”這個溫暖的大家庭當中,成為其中快樂的一員。

      在您的領導下,在各科老師辛勤的培育下,我的學習成績突飛猛進。在三年級上學期期末考試中取得了全班第四名,又在本學期期末考試中取得了全班第一名的好成績,并先后獲得了“世紀杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此,向您和全體老師致以衷心的感謝!

      在這一學年當中,讓我有許多前所未有的體驗,學校先后組織我們參加了————秋游科技館、游園活動、義賣、觀看人偶劇“精衛傳奇”、課本劇、春游七彩蝶園等活動;我們班級也多次舉行如————紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折花樣、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活動。這些活動豐富了我們的校園生活,開拓了我們的視野,成為我們成長道路上不可磨滅的記憶……

      接下來向您匯報一下我的暑期生活和學習情況。暑假剛開始的時候,我稍稍放縱了自己一點,每天的生活可謂豐富多彩:看看課外書、看看動畫片、玩玩QQ游戲、爬爬山、補補覺等等,快活極了!但是我也沒忘了學習,我每天堅持寫一篇日記和一篇讀書筆記,也沒忘了練書法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個好消息,我爸爸媽媽還準備帶我去外地旅游呢!總之,我的暑期生活可以用五個字來形容————吃、睡、玩、樂、學。

      最后,祝您身體健康!天天開心!

      此致

      敬禮!

      您的學生:三一班胡宇杰

      2012.07.24

      給校長的一封信3

      親愛的校長:

      想像一個理想的校園,到處栽滿花、草,這里沒有升學壓力的束縛,也沒有現實生活的捆綁,你隨處可以聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲,有如一個個美妙的音符,充斥在整個空間里,共譜成一曲動人的交響樂。

      環境會對學生造成很大的影響,一個好的學習環境絕對少不了植物的栽培,透過植物,學生可以有機會接觸大自然,了解上帝造物的奧妙,并借著栽種植物,提醒同學保護地球的重要性,在陷在全球暖化的危機中,得以用我們微薄的力量,為地球貢獻些什么。此外,植物也象征著各種的節操,徜徉在草木之海里,同學們可自比為陶潛,學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操,感受他那“采菊東籬下”的閑適心境,又或者化身為周敦頤,學習他那細膩的觀察力,靜觀芙蓉,體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優點于一身的完美品格。 期許校長可以將校園綠化,借著學生的手,播下希望的種子,布滿校園。由一年級灑下的種子,經過三年同學無微不至的照顧,必成長、茁壯,過程中也許遭遇瓶頸、挫敗,但這些挫折更可淬礪同學們的心志,培養更豁達的人生觀,造就孩子們成功的道路。 想像終究是想像,必得要經過落實才能成為現實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手,讓想像不再是想像,讓這完美的夢想可以確確實實的實踐在校園中。

      此致

      敬禮

      一個關心學校的學生

      給校長的一封信4

      敬愛的范校長:

      您好!

      您應該不認識我吧?雖然我幾乎每天都能見到您。在這里,我給您寫信,是為了向您推薦我們春游的景點。

      送走了寒冷的冬天,迎來了美麗的春天。萬物復蘇,春天正展現著它的勃勃生機。現在是春游的大好時光,許多同學都想著在這個時節郊游、踏青,我想給您推薦一個春游景點——中山陵音樂臺。

      音樂臺,位于中山陵廣場的南部。鳥瞰音樂臺,你會發現它呈半圓形,半圓形的中心是一個大舞臺,舞臺后面建有一塊大石壁,用來匯集發出的音浪,和北京天壇的回音壁原理是相同的。石壁的后面是一片密密的水杉林,里面藏有一個秘密的鴿舍。舞臺的前面有一汪月牙形的荷花池,現在還看不出什么,一到夏天,荷花盛開,芳香撲鼻,令人流連忘返。荷花池的前面,是一大片扇形的草地,碧綠的青草,遠高近低,在舞臺前形成天然的綠色座椅,在南京恐怕找不出第二塊這么大這么綠這么整齊的草坪了。

      音樂臺的另一大特色是白鴿。它們忽而成群飛舞,忽而集體落地,很多游客不但能欣賞到漫天白鴿齊飛的壯觀景象,而且能親手喂鴿食呢!我有一次喂鴿子,它們集體向我飛來,爭著搶著吃鴿食,其中一只調皮的鴿子,竟落到我的肩上,占據了“位置”,美美地飽餐了一頓。

      音樂臺的外層,還有圍起來的一圈走廊,上面攀援著紫藤,平時遮住強烈的陽光,花開的時候,增添縷縷清香,在走廊里休息,看著藍天、綠草、白鴿,絕對是一種享受。

      范校長,非常希望您能接受我的春游建議。

      祝您工作順利,萬事如意!

      _x班

      20_年_月_日

      給校長的一封信5

      敬愛的駱校長:

      您好!

      提起筆給你寫信,我心中無比激動,千言萬語盡在筆尖,因為您是我心目中最敬重的好校長。

      自從我進入掘港小學的第一天起,每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們,您的微笑給了我們學習的動力,您的行為潛移默化地影響了我們,您對工作執著的信念,讓我們學會了堅持不懈的精神,謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,讓我們健康快樂地成長。

      記得去年的一個下雪天,我們都冷得發抖,穿著大棉襖,裹得嚴嚴實實的,而您不怕嚴寒,依然和往常一樣堅持著,看著您凍得臉通紅,我好想對您說:“校長,您辛苦了,去休息一下吧!”可是,我還是停下了腳步,因為我知道您不接完最后一個學生,您是不會進校門的。校長您對學校注入了滿腔熱忱,使得這所學校有了更好的口碑,使我們能成為掘港小學的學生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄,和而不同”的文化主張教育我們學會感恩,學會奉獻,學會寬容和有愛心的小學生。校長您放心,您的付出一定會有回報的,我一定要向您學習,長大了也當一名優秀的好黨員,無論在什么崗位都要像您一樣,從點滴小事做起。

      我現在一定要好好學習,為將來打好基礎像您一樣給國家作貢獻,好了,時間不早了,就寫到此為止吧!最后祝您:工作順利,身體健康!

      給校長的一封信6

      尊敬的校長:

      您好!

      自從我邁進校園門口的第一步時,我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間,我告別了初一的學習生活,進入了初二年級的大家庭,初三的學生們,正在準備明年的中考,初一的小同學我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學生,必須要帶好領隊的精神。為此,我想提出一點兒小推薦,期望校長采納。

      當今社會,隨著科學技術的發展,我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機,讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學借助高科技來解決問題,再加上老師、同學的智慧,必須能戰勝不解的問題,那學生的成績就會更上一層樓。

      此刻,老師上課時擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚著,如果進入老師的身體中,會給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護我們班級的衛生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護了我們班級的衛生和校園的環境,老師講的課我們也會聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!

      我的校園——平陰縣第四中學不久的將來。會轉成一個花花綠綠且有衛生的校園,同學們的學習范圍大了,游戲的空間廣了。

      這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌!

      祝:您工作更上一個圓滿的臺階!

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