有關妥協的作文五年級
妥協還有一個意思相近的詞語叫談判。但談判總給人一種強硬的感覺，讓人覺得不舒服。其實談判的最高境界是妥協。省去了復雜的關系、各種前因后果，剩下的是純粹的心靈溝通。下面給大家分享一些有關妥協的作文五年級，希望對大家有幫助。
有關妥協的作文五年級1
李強與張嘉在大學畢業時都面臨“畢業即失業”的困境，但他倆最后的抉擇卻截然相反，一個原地等待機會，一個欣然接受底層工作。對此，我贊同張嘉的做法，因為他擁有一種以退為進的境界。
首先，張嘉可以說是承擔了作為一個成年人的責任。我們從出生到學成畢業，不知花費了父母多少精力，父母因為我們而失去了太多，那么作為一名成年人，難道不應該主動承擔起家庭的責任嗎?不應該開始孝敬父母嗎?李強認為倉促工作無法施展自己的才華，而甘愿繼續啃老下去，作為一個成年人，特別是一個成年男人，這難道是一種負責任的表現嗎?我以為張嘉的暫時妥協，委身底層工作恰恰體現了一種男兒的責任。
其次，他倆所學的專業并不熱門，這便意味著他們能很快找到適合自己的理想工作的機會并不大。如果這樣還刻意去尋找適合的工作，這未免太“執著”了。這中間也許一年，也許兩年，甚至更長時間，而一個年輕人有多少時間可以耗在等待上呢。有時，我們應該要轉變思維，不要吊死在一棵樹上而不知變通，轉變方式另找一條出路或許是一個不錯的選擇。
再者，人的學習是終身的，工作中一樣也能學到很多東西。李強認為專業不對口，是一種學識的浪費，我以為這是不明智的。我們要學的東西實在太多，工作中可以學到很多，如為人處世、社會經驗與其他方面的知識等等，這些東西和你的專業知識同等重要。與其在等待中蹉跎歲月，不如早點進入社會而獲得更多有價值的東西。人生理想的實現需要一定的經濟基礎，如果想開創一番大事業的話，資金是必不可少的，工作經驗能讓用人單位高看你一眼，人脈與資源也相當重要，這些都只能從工作中獲得。我們看到，不少商業巨子是40歲后才開始成功的，他們的前20年大都做的是底層工作，很多是與自己的專業不相干的。這正與李開復說的“先參與創業，再主導創業”相吻合，而張嘉的所作所為正是為自己積累足夠的資本，我相信他一定能不鳴則已，一鳴驚人。
還有，一個人不一定只有從事自己的專業行業才能成功，專業知識只是你人生的一個方面而已。馬云學的是英語，與互聯網毫不相關，但他卻成為了中國電子商務第一人，創造了阿里巴巴的傳奇。他后來的成就也證明進入一個專業不對口的行業同樣可以利用他的專業優勢。馬云正是因為英語好，才從國外的研究中把握了互聯網發展的趨勢，才萌生了進入互聯網大展身手的念頭?？梢妼I只是你的一張牌，重要的是你可以利用一切機會把這副牌打好，而不是執著于專業是否對口。
張嘉之選，明智之舉。
有關妥協的作文五年級2
河道彎彎曲曲，綿綿的水一遍遍沖刷著河岸，然后回流。不絕的水流拍打巍然不動的山峰。于是河流選擇了改變，它改變了河道，在蜿蜒著前進，在妥協中延續著東流的路。人生的道路，一如河道，有無畏的拼搏，也有在妥協中延伸，無論哪一種，都指引著我們通向人生的最高峰。
前進的路上，需要我們學會妥協。
一個人的力量有強有弱，但都要面對生活之路的磨礪。有一些，是現在的我們無法越過的坎。奮力拼搏，也許會讓我們變得傷痕累累，痛苦不堪。這時，我們就要學會妥協。妥協，并不意味著放棄和失敗，也不意味著軟弱無能，它只是我們前進路上必要地能力。是的，妥協也是一種能力。它能幫助我們不為難關所困，在路上越走越遠，或是積蓄力量，最終克服困難。但是，妥協的路依舊艱難，因為我們要以最清醒的認識，保持前進的動力。在吳國的強盛面前，勾踐選擇了妥協，尊貴如一國之君，躬身成為夫差的奴仆，但他沒有止步妥協，而是臥薪嘗膽，在十年后終于積蓄力量，擊敗吳國，成為一方霸主。妥協并不具有力量，但我們卻可以通過妥協獲得繼續前進的力量。
前進的路上，更需要我們的拼搏。
妥協是暫時的，前進才是目的!妥協也許會給我們帶來退一步海闊天空的效果，但也會將我們帶到一個危險的境地。如果我們始終停在原地，就只剩下茍延殘喘，然后是真正的失敗。春秋戰國，有耀眼的大國，也有弱小的國家。如果只想偏安一隅，與鄰國妥協，只有被滅國的下場，只有不斷強大自己，才能保證自己的安全。是的，唯有拼搏，能指引我們前進。唯有拼搏，能給我們動力。因此我們要拼搏，一次次的磨練自己，一次次的積聚力量，它會是我們更強，帶我們走得更遠，飛得更高。
認清現實，把握現實，不斷前進。
在前進的道路上，我們要有窮且益堅，不墜青云之志的壯志豪情，也要有能認清現實，承認現實生活中的不足之處，并通過自己的努力去彌補這種不足。要知道，現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。只有我們認清現實并把握現實，在暫時妥協與勇敢拼搏間做出選擇，才能保證我們有能力繼續向前，才能一步一步在現實中前進。
河流蜿蜒，最終卻能東流入海。我們也是如此，在妥協中積蓄力量，在拼搏中展現力量。它們，使人生有了方向和道路，是我們有堅持下去的動力，推動著我們不斷前進，延伸至最高的存在。
有關妥協的作文五年級3
一個人在前進的道路上，都有山巒阻隔，沒有人是生活在一馬平川上的，更沒有人一瀉千里直入大海。而真正的人生是在一次次與山巒的妥協中前進的。
什么是妥協，妥協是為了實現目標而轉變方向的過程，是走向成功的必經之路，是人生中不可避免的回避。
妥協不是放棄目標，而是從整體入手，尋找更優的路徑，更好的向目標前進。從個人來說，妥協是與人為善，以和待人?？赡軇e人影響了你的既得利益，但避其鋒芒反可以促進自已成功的歩伐。對社會來說，妥協是舍其小利，一致為公。有時只有各社會的各成分相互理解相互妥協，社會才能穩定、發展。
為什么要妥協呢?妥協的最終歸宿是自已最初的目標，以妥協的方法，最終目標達成之時，往往可以得到更大的利益。
不妨設想每個人都在下著一盤棋，每個人的人生目標都是贏下這盤棋，而棋局對面是強大無比的生活。為了贏得更大的勝利，你要舍棄某個子去換取更大的機遇，再一次一次戰略的成功中贏得勝利。若你每一步都走下眼下的最優解，那恐怕你太過貪心了，等待你的只有失敗。由此看來，妥協是一種人生智慧，當然與此同時，不可否認的是，妥協亦是一種態度。毫不妥協的人生活注定要與天地萬物為敵，只有把妥協的方法與生活結合，在合適的時候合適地作出妥協，以退讓的包容心面對面對生命，人生才能得到成功，由此觀之，妥協是這么的必要而有意義。
如何妥協是關于妥協最深奧的問題，而這個問題的解決溶入了妥協的目的之中——前進。只有前進了的妥協，才可以算是科學而有價值的妥協。
妥協與前進是不可分的，真正的妥協是在妥協中前進的，也是在前進中妥協的。只有內心堅定，對自已目標堅定不移，妥協才能發揮作用。我們不妨反觀戰國末年，諸候紛爭，而當他們面對強秦時，只顧眼前，停戰或是與它國爭斗，不斷以地侍秦，最終六國全都滅亡，也只能嘆息了。所以，妥協是有原則有目標的，要想以妥協的方式成功，也只有學會妥協與前進相統一了。
縱觀妥協這個高深的學問，我想我們并不能徹底學會它，而我們唯一能做的，就是在人生的漫漫征途中去一點點實踐它，也為我們的發展作出貢獻。
有關妥協的作文五年級4
有人曾經說，自由的人生決不妥協。
短暫的屈服是他們心中的恥辱。他們正如遠古時代屠龍的勇士，蔑視著道路上的一切困難，哪怕是跌倒了也要掙扎著爬起來，哪怕被荊棘刮破了衣服、劃傷了身體，也是要披荊斬棘往前沖。勇氣誠然可貴，可最終難道不會體力透支，未見到巨龍就已倒下了嗎?那個不知妥協與轉彎的決定又究竟換來了什么呢?
江水流去，未曾直直流淌。試問在這世上是否看到過筆直的河流，那種坦蕩蕩的流法終會被世間的彎折耗盡生命力。不知繞路的河流終會流進沙漠，哪怕是拼盡全力地流淌最終也只會在沙子尖聲的嘲笑中逐漸干涸。每一滴曾經的努力，那些拼命從湖泊和雨水中奪來的奮斗終是在沙子熾熱的擁抱下輾轉而蒸發。眼睜睜的看著自己付出的一切以及別人在你努力時的陪伴都消散于空中，而這一切的起因，不都是因為你嗎?難道不是因為你自己當初固執不愿意妥協而選擇的路引向了深淵?當初只要繞個彎就可以卻硬生生被自己心中的英雄主義摧毀了。
不妥協真的自由了嗎，或者說，真的有不妥協存在嗎?
誠然，堅守自己的品行和道德底線是需要不妥協的，因為那是我們做人的原則?？沙晒Φ牡缆吩跄懿恢兺?松樹在面對大雪的壓迫時是靜默的，它沒有英勇地挺直自己的軀干，而是慢慢地彎腰。在雪紛紛落下之后又重新抬起了自己高傲的頭，繼而可以繼續筆直的生長。那我們為什么不適時地彎下腰妥協呢?世間萬物，大千洪荒，冥冥之中自有牽引，那暗藏于世界的法則豈是我們能突破的?生存于現世，必妥協于現世。
“妥協不正是懦弱的表現嗎?”你也許會這么說。可是，懦弱與妥協不同。懦弱是一味的退讓，逃避挑戰與困難。那是弱小者的心理。他們躲在自以為安全的地方，惶惶不可終日，并給自己冠以“暫時的妥協”的稱號。然而，適時地妥協是智者的選擇，是保留實力而選擇最佳路線的結果。相比于頭破血流地戴上皇冠，誰不是更傾向于這種安穩的結局呢?
可妥協不是一輩子。雖然妥協，但你的目標還在，但你的希望還在。河流彎彎折折，卻堅定著一個方向，方能匯聚為大海，方能享受真正的自由。立足自己的目標，它即是在那。是巨大的成功，是美好的愛情，亦或是心靈的自由。哪怕彎了自己走的路，但最終還是要沖到渴望的境地。那是又有誰能擋得住你的奔騰與咆哮呢?叫囂著沖向自己的終章，總是千般阻擾，也無法干擾你的萬千芳華。
學會在追逐中妥協，以尋得現世中不舍的目標。
有關妥協的作文五年級5
來到城市中，女孩明顯感覺到了這兒的繁華。當她來到學校時，所有的人，包括老師，校長，都很驚訝，因為她與書中的林黛玉簡直一模一樣，就連性格都極為相似。因父母沒有知識，她連個像樣的名字都沒有。而她的外貌與性格都使她獲得了一個名字，林黛玉。大家都這么叫她，也認為這樣最適合她。
可不久后，她就開始憂郁，開始擔心，開始愁苦，真無愧于林黛玉這個名字。當她失落的時候，她的同學便來安慰她：其實你可以嘗試著與大家在一起玩耍。人活一輩子，就是要活出自己的風采。接著，便給了她一個糖果，說道：“糖果是一劑良藥，它可以讓你忘掉煩惱，忘掉不愉快，使你重新恢復振奮起來，我們一起努力，好嗎?”她點了點頭，露出了笑容。
夜晚除了閃閃發光的星星是明亮的，皎潔的月光是明亮的，還有林黛玉旁的臺燈及她的眼睛是明亮的。她漸漸明白了，人生在世，不奮斗怎么行，不拼搏怎么行，不微笑怎么行?
后來，她經過不懈的努力，竟成了一位有名的教育家。唯一遺憾的是沒能讓父母走出大山，所以她就開導了許許多多的孩子，在三尺講臺上站了幾十年，讓許多孩子知道糖果的甘甜，林黛玉在2019便是如此。
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