有關珍珠的作文六年級5篇
沙子應該都想變成珍珠，因為一旦成為了沙灘上的珍珠，那份光彩奪目，便無人可忽視，但變成珍珠需要難得的機緣，并不是每粒沙子都可以如愿，那些無法變成珍珠的沙子，就注定得不到承認與尊重，就注定只能是悲劇了嗎?下面給大家分享一些有關珍珠的作文六年級，希望對大家有幫助。
有關珍珠的作文六年級1
“哇!香噴噴的珍奶茶出爐嘍!”我捧著一壺奶茶，聞一聞：濃濃的奶香味在鼻前縈繞。迫不及待嘗上一小口，“好香，簡直與外面買的一模一樣。”做奶茶的過程雖是一波三折，但現在的回味卻是甜蜜的。
周三晚，我帶上“工具”來到廚房：兩袋紅茶包，兩盒牛奶，煉乳，白砂糖。首先，我在鍋里放入一點水，蓋上蓋子，靜等水沸騰。不一會兒，打開鍋，只見水發出“嘟嘟”的聲音，直冒泡兒，這時就可以把紅茶包放進去了，然后用筷子小心翼翼地反復撥動紅茶包幾下，這時水的顏色立即變成了深紅色的，為了使茶葉的味道完全釋放出來，需要小火燜5分鐘。接著把牛奶、煉乳和白砂糖放入水中，這時壺里水的顏色變成了淺咖啡色，與平時喝的奶茶完全一樣。蓋上蓋子，煮開奶茶，取出茶包，奶茶就做好了。嘗了一口，這奶茶既有著牛奶的奶香味又有著茶葉的清香味。一次成功，心里激動無比，對接下來做珍珠充滿了信心。
“兩勺紅糖放入鍋中，反復翻炒，再加入清水，待到紅糖完全融化，把糖水倒入木薯粉中…”我一一對照著方子，按照步驟去做，一點不敢馬虎。當把紅糖水倒入木薯粉中，反復攪拌時，仿佛筷子被黏住了，費了好大的勁才攪拌均勻，接下來就是做珍珠了。用勺子舀了一小塊放入手中，這時出現了一個奇怪的現象：只要停止捏面團，它就像冰遇到火一樣漸漸融化，怎么也做不出來圓圓的樣子。“怎么辦?放棄?”“不行!奶茶已經做好了，就差珍珠了，不能半途而廢!”倔強的我決定放慢節奏，好好琢磨怎么讓面團保持形狀不變。拿著方子反復看，突然一行字吸引了我：“…在盛放珍珠的盤子里放入一些木薯粉……”“這會不會就是……”心中一陣竊喜。接下來就順利多了，把做好的珍珠用木薯粉裹住，這樣珍珠的形狀就固定下來了，就這樣幾十個珍珠做好了。接下來就是煮珍珠了，這也是一個關鍵的步驟，如果時間不充分，珍珠就會夾生，經過兩次失敗之后，我決定把珍珠做小一點，煮的時間長一點，第三次珍珠終于變得完全透明，這時就大功告成了。
香甜的奶茶配上糯糯的珍珠，也算是這個特殊假期里的一點小幸福吧!
有關珍珠的作文六年級2
貝類在受到沙粒的折磨后，咬牙孕育出了珍珠;雪松在風雨的摧殘下，形成了堅韌的體格;人在生活的磨難中，養成了教養。
是的，教養。教養是人最根本的東西，是人的良知，道德與氣節。
依舊記得那個熱心的青年。在街道上救起一個跌倒的老太太，卻被人反告索賠數萬元賠償。那個青年，也許是因為父母從小的教育，也許是老師的培育，也許是自己在生活中的樂觀培育了一顆光華流轉的珍珠。而那家人卻僅為了區區數萬元的“麥粒”，丟棄了自己的珍珠，甚至幾乎輝了別人的珍珠，他們失掉的是人最根本的良知。
無法忘記電視里那些哭著的孩子，悲憤的家長。那樣幼小而擁有無限可能的生命啊!卻僅因為一點點的“米粒”而在痛苦中沉淪，三鹿奶粉，這個知名的廠商，在道德的珍珠與金錢的米粒中選擇了后者。造成了無數家庭的悲劇，也鑄就了自己的毀滅。他們失去的是道德。
但是，在那歷史的長河中，一顆顆珍珠依舊耀眼：陶淵明不為五斗米折腰的高潔;譚嗣同去留肝膽的豪情;朱自清寧死也不吃救濟糧的偉岸……他們保住了珍珠，保住了氣節。
的確，“珍珠”不能填飽肚子，很多人也不想用它來打扮自己，它似乎是毫無用處，而“米粒”卻能讓人滿足。但是正如珍珠可貴正在于它形成過程中的痛苦。教養的確無法為自己帶來實際的利益，但它可以讓人學會對他人關愛能對全人類悲憫，它獲得的，是無窮的精神財富。而米粒雖能讓人的物質得到滿足，但精神上卻是一片空白。失去的，卻是整個心靈。
教養如陽光，照亮人緊閉的心門;教養如清風，吹散人心中的迷霧;教養如清泉，滋潤人干涸的心田……教養如同美麗的雪花，如果不好呵護，便會消逝;教育如小草，只要不用勁去拔，便會茁壯成長……在地震中無數的珍珠涌現，他們不曾被現實所污染，不曾消亡，那是教養的力量!
只要我們監守心中的珍珠，珍視那教養，相信幸福的光芒終會照耀大地，希望的心種必將燃燒整個神州大地。
有關珍珠的作文六年級3
緩緩在歲月河旁踱步，望著記憶的珍珠在河中一一閃過。我在歲月長河中拾起那一顆最晶瑩，最剔透的珍珠，思緒仿佛回到了記憶中的那一天。
那天，蟲鳴聲從窗外傳來，陽光溫柔地灑在地上，輕柔地將溫度分給世間萬物，整個世界都暖洋洋的。可此時的我，只能待在家里，不能與大樹曬太陽，不能與蟲兒玩耍，不能與鳥兒嬉戲，毫無閑適之情。反而，還要與39度的高溫做激烈的斗爭，別提有多郁悶了。
門悄悄地開了，一個身影映入我的眼簾，是媽媽。我生氣地別過頭去，賭氣般地咳嗽了幾聲，心里抱怨道：要不是你接我放學時忘帶了傘，我被淋了個落湯雞，此時的我就能出去與世間萬物共享這柔和的陽光了，這和陰天有什么區別。我偷偷瞥了媽媽一眼，只見她歉意地笑笑，無規律地來回踱步，有些不知所措，有些讓人想笑。
她咽了口唾沫，輕聲道：“該吃飯了。”我下了床，緩緩從她面前走過，沒有多看媽媽一眼。坐在飯桌前，我機械般地吃完飯，想趕緊回到房間，不想和她再面對面地坐著。我剛要起身，媽媽急忙開口：“兒子，先等等，先把藥喝了。”說完，她迅速跑到藥柜前，從中拿出一盒藥，打開包裝，將藥粉撒在碗中，又拿起開水瓶，拔掉塞子，將開水倒入碗中，拿起筷子輕輕地攪拌起來。那動作雖然嫻熟，但也透露出一絲慌亂。她將藥輕輕地吹了吹，遞給了我。我迅速地喝下了它。霎時，一股溫熱從口中一直流到丹田處，久久不散。喝完藥，母親才舒了一口氣，接著將體溫計遞給我，臉上透露出擔憂與抱歉。我將體溫計夾到腋下。這時，母親溫柔地摸了摸我的額頭說道：“對不起啊，那天下班直接去學校接你，沒有帶傘，路上還堵車，怕回家取，你等的太著急……”聽了母親的話，我恍然大悟，抬頭望向母親，心中的不滿煙消云散。我微笑道：“沒關系。”母親聽了我的話，也露出了開心的微笑。陽光透過窗欞，灑在我身上，暖洋洋的，說不出的舒服。
任時光荏苒，歲月流轉，我會將那顆記憶的珍珠永藏心間。
有關珍珠的作文六年級4
俗話說“民以食為天”，世界的每個地方都有屬于那兒的特產。羊肉面、爊雞、肉松、麻雀蛋，就是我們雙鳳著名的風味小吃。但是我覺得，這兒的小籠包也十分好吃。
當一籠小籠包放在面前時，那香噴噴的熱氣隨著風飄進鼻子，就已經快讓人垂涎三尺了，再看看它們的樣子，雪白的面粉組成的一個個小小的包子，十分可愛，仿佛在笑著對你說：“我不但長得好看，而且味道也好，吃了一定會讓你回味無窮!”那螺旋形的頭發是那么酷，而且每個幾乎長得都一樣，是多少個孿生兄弟啊!一口咬下去，鮮美的湯汁浸透你的嘴，一小塊肉也是嚼勁十足，真想一口把所有的都吞了!
小籠包的做法很簡單：先在肉餡加入蔥末、姜末、鹽、雞精、花椒粉和香油攪拌均勻，再一勺一勺加進雞湯攪拌。然后和面，做成一片一片如同紙般薄的圓形面皮包小籠包，做好后用沸水旺火蒸8分鐘左右，色香味美的小籠包就做好了。
吃小籠包也是很講究的：首先，將小籠包夾入小碟中，要小心不要將皮夾破。小籠包的精髓就在于湯，保證小籠包美味不流失的方法是待湯汁稍涼之后，將整個湯汁送入口中，讓湯汁在嘴中完全包住小籠包，封住美味，再細嚼慢咽，體會小籠包的美味。有時，我攙的一口就把一個小籠包吃了，往往的結果就是燙的如千百根針正在戳你的舌頭，牽吊著我的味蕾。小籠包，就是這么美味!
剛出爐的小籠包就像晶瑩剔透的珍珠，讓你在心靈留下如珍珠般的印記，深深地愛上這道美食。從此，我給小籠包取了一個名字——“白珍珠”。
有關珍珠的作文六年級5
自古以來，謙虛被人們譽為一種美德，這種美德不光體現在人類的身上，也體現在許多小動物的身上。
在大海的深處，有一塊被人們丟棄的小石子，它在一個偶然的機會里，被善良的河蚌媽媽給收養了。河蚌媽媽用它體內的精華——珍珠質哺育著小石子。隨著時間的流逝，小石子身上的珍珠質越來越厚，終于在一天變成了一顆光彩奪目的珍珠。
一天，小河蟹路過珍珠旁邊，羨慕地說：“珍珠姐姐，你身上散發出一閃一閃耀眼的光芒，真是太漂亮啦!”珍珠頓時羞紅了臉，低下頭輕聲地說：“謝謝你!”。接著像害羞的小姑娘似的，一頭扎進了河蚌媽媽的懷里。河蚌媽媽輕輕地撫摸著珍珠的頭：“孩子你怎么了?別人夸你，你還不開心嗎?”珍珠微微抬起頭小聲地說：“媽媽，我怕別人夸我漂亮，我不想炫耀。”
好朋友貝殼來找珍珠玩，正好聽到了珍珠和媽媽的對話。貝殼拉著珍珠的手說：“珍珠，你本身就很美麗，還不愿意別人夸你美，你這不是在炫耀，說明你很謙虛。我們應該向你學習。”珍珠一下子從河蚌媽媽的懷里蹦出來，高興地說：“原來這不是炫耀，太好了。謝謝你，貝殼!”
河蚌媽媽微笑著點點頭，欣慰地說：“孩子們，你們真的長大了。你們說的對，謙虛也是一種美!”
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