介紹品質的作文高中
人一生下來所有的心靈都是美好的，一塵不染的，但在長大后，就會受到周圍環境的影響，或多或少的改變自己原本的品質和性格，一顆純粹無邪的心就有了污點。下面給大家分享一些介紹品質的作文高中，希望對大家有幫助。
介紹品質的作文高中1
打了閃光燈，寶石會閃耀。曬下太陽光，大樹會閃耀。樹比寶石高，樹比寶石壯，樹比寶石更閃耀。
公路旁的樹是“最高”的，只是車子的廢氣污染了心靈，那沒什么，對吧。至少它們足以讓人們乘涼……雖然沒有一個愚笨的人會乘涼。快節奏的生活常態不僅扭曲了城市人的心理，更腐蝕了樹的空心。
鄉村，一個城市人唾棄，避之不及的地方。第一文化低教養的方寸土地養活了一群“土著人”，還有一顆“土”樹。
這一棵卑微的樹屹立在村子的中心。粗壯的樹根盤著大地，如“青筋”般突起，濃密的綠葉掩住了陽光，留下稀稀疏疏的金光，像是時間的烙印，刻在地上，嵌在心里。村民們日日坐在樹根上，靠在樹干上，聊著孩子，扯著家常。低矮的樹時時撩動著他們的臉，撥動著他們的心弦，小孩們熱衷于爬上那個“大樹叉”，躺著或者坐著，睡著了。
那個大樹杈，絕非偶然的。
一個風雨交加的晚上，在樹的庇護下，村子安穩的睡著。雨點打落在屋頂上，樹葉上。淅淅瀝瀝的雨并非安寧，一道劈天雷不偏不倚打在樹冠上，霎時間，低矮的樹被劈成了兩半，只有樹盤是穩穩當當的，燃起了熊熊大火。雨露花了大半工夫才將火撲滅，只是樹焦黑了大半，似乎已無生機。
隔了幾年，焦黑的樹皮被頂了出來，落在地上，一層嶄新的棕黃色樹皮剎那間展現出了無限生機，新芽枝開始萌發，“削面”也披上了一層棕鎧甲，似乎什么也沒有發生一樣只是多了一個賞心悅目的大樹叉。
樹比寶石更珍貴，寶石只會引導人們墮入黑暗違心的邊緣。樹卻能喚起人們內心實在的美麗，不要讓世俗蒙蔽了雙眼!
介紹品質的作文高中2
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，這句詩出自鄭燮的《竹石》。它歌頌了扎根山巖縫隙中的勁竹。
竹子在我們的生活中并不罕見：操場旁、小區中幾乎都能見到竹子挺拔的身影，也正是因為常見，所以人們才忽略了竹子的外形之美。
春天，是萬物復蘇的季節。你瞧，竹子剛醒來就換上了一身新裝，葉綠的桿撒下一大片濃陰。這些竹子的姿態各不相同：粗壯挺拔的像年輕有力的小伙子;輕盈細小的像亭亭玉立的少女;靠在一起擁抱的像飽經風霜的老人。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長得婀羅多姿、郁郁蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來一股清風。當風穿過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意……
到了無機的冬天，誰又曾想到，在那貧瘠的土壤里孕育著生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂開的石縫中，竹子正頑強地沖桎梏，破土而出……
難道《竹石》只稱頌了無私頑強的竹嗎?那可別忽略了后兩句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”環境再惡劣，艱難再深重，但絕不向惡勢力低頭，即使磨難再多，打擊再大，也“咬定青山”寧折不彎。由此，以物喻人，表明了詩人絕不同流合污的高尚品格。
在生活中，也要像竹子一樣，一生正直，堅強樂觀。不論面對的是何等的艱難，學會堅強，樂觀地面對，不向困難低頭。要用竹子的精神和身軀來捍衛中華民族放在世界這片森林中屹立五千年而不倒，并蓬勃地向前發展，永不停息!
介紹品質的作文高中3
“沙沙沙”---窗外響起悅耳的聲音，那是竹林的聲響嗎?
是也不全是，那更是一位寬容者釋懷的笑聲。
透過教室的窗可以看見文化長廊兩邊的竹林，不過得努力探探頭。
課間休息，我喜歡站在教室最后的窗邊，倚著墻看竹林。
竹林一年四季都是綠油油的，從高處看細長的竹葉繪成一片，青色的幽香環繞其中，仿佛電影中描述的古代圣賢的隱居之地。看著這樣的青翠也讓我的眼睛舒服了不少。
夏日，天氣燥熱，竹林自然成了學生們的避暑莊。青色的竹林遮去大片陽光，修長的嫩葉也因陽光的照耀更加可愛。
粗壯的竹身一節一節拔向高處，似乎想把太陽掃落。竹林常年散發特別的清幽氣息，這種氣息將夏日的燥熱驅散，剩下的只有安然平靜。
幾縷陽光從竹葉的間隙中投下，它們經過竹葉的安撫變得溫馴柔和，落在人身上涼涼的，讓人陶醉。
夏風掠過，竹林輕輕吟唱，人們好像置身仙境一般。我輕輕在竹林走過，心中感激竹林的饋贈。
體育課結束，我喜愛從文化長廊中穿過，停留在竹林中，享受著獨特的清幽。
我用手輕撫一株粗壯的竹子，突然一驚——竹子的表面竟凹巧不平，細看，竹身上刻著觸目驚心的劃痕。好大一塊，已經變成黑色，顯然已有時日。
努力辨認，劃痕應該是一些字母，明顯是人為，我久久凝望著光滑如玉的竹身上夸張的傷疤，心中久久不能平靜。竹子隨風又搖動了一下，像是委屈的哭泣。
第二天中午，竹林里照常去了許多人，竹子們照常心甘情愿為他們遮擋驕陽，包括那棵渾身疤痕的竹子。
草木無情嗎?不見得吧!
日復一日，那棵竹子還在不停地生長，身上的劃痕一天天地淡了，它已經不再在意那劃痕的傷害了吧?或許，它從來沒有在意過也說不定。
只是風吹來時，它又笑了起來，笑得輕松自然，是寬容者釋懷的笑聲。
介紹品質的作文高中4
我最欣賞的品質是謙虛誠實。謙虛的人知道：是金子總會發光。誠實的人知道，誠實是人生最寶貴的財富。
在學習生活中，總有一些謙虛誠實的人。如在我們班上，有時同學平時不太會表現自己，所以別人平時看不出他的光芒。比如，在第一學期開校時，上課時，有的同學很積極，也有老師在上面說有的在下面接話的，要么是一些無真才實學的人，有的在課堂上雖然默默無聞，但他們努力認真，在學習上名列前茅。在上一學期，一位勤懇謙虛的同學獲得了第一名，他真是不鳴則已，一鳴驚人。大家都向他祝賀，可他卻表現得很謙虛。其實他還有其他的地反方不如大家，并希望大家對他多多指教，大家聽了都對他更加敬重了。他的這種謙虛的品質值得讓我們爭先學習，我認為謙虛好，也不否定自信不好，在學習生活中同樣也有非常自信又學習成績很棒的同學，這樣的同學也是值得大家學習的。
不管是在謙虛的同學身上，還是在一些自信的同學身上，他們身上也有誠實的品質。
一次，政治老師檢查背誦的情況，明明有個同學可以不用挨老師懲罰，因為他可以背出來的，但是老師不在，組長也因有事不在，結果老師讓未背誦的同學罰抄十遍課文。事后大家問他后悔嗎，他搖搖頭說不后悔。同學們都說他不開竅，明明可以不用抄，卻自找麻煩。可這對他來說卻是受益終生，也是大家對他更加佩服、認同。
謙虛、誠實一直都是我們中華民族的傳統美德，我們要一直傳揚下去。謙虛、誠實是永不變的真理，是值得永遠贊頌的優秀品質。
介紹品質的作文高中5
我認為堅持是一種良好的品質，如果你毫無理由的放棄了，說不定就會失去一次機會，每做一件事，失敗了再來，又失敗了又再來，連俗語都說了：失敗乃成功之母，你堅持做，也能成功呀。就比如說科學家愛迪生吧，他做了3000多次實驗，才知道烏絲適合做燈泡芯，過程中他做到了堅持，如果他當時放棄了呢?
放棄，其實是你對生活說：“No，我不想做了，我累了”，可是你再堅持一下，困難就可能解決了呢!語文報上有一篇童話：《這里沒有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因為不會堅持，明明就在腳下的流水卻不能發現，如果是干旱時期，這些水能救多少人一命啊。
亞洲飛人劉翔，為祖國獲得無數金牌，但是在2008年的北京奧運會比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅持讓全世界為他鼓掌，因為這是一種品質，一種光輝的品質。
在我們的學習生活中，堅持也無處不在。上課時，我們要堅持認真聽講，開小差的話會有許多漏洞;做作業時要堅持保持良好的坐姿，不然會變成“鴕鳥”、“四只眼”;回家作業要堅持立計劃，管理好時間，不然時間就會不夠用;還要堅持跑步，堅持跳繩，堅持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識、強壯的身體。
也許你會說，放棄是一種智慧，無休無止的追求和努力，對天賦不高的人來說毫無用處，就像沒手沒腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅持工作的人。
姚明生來就跑不快，可他現在卻成為了運動明星!堅持是一種品質，激發我們向上、向前，永不放棄!
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