有關內心的高一作文
在我內心深處掩藏，像春風，拂去我內心的憂傷;像夏夜，平定我的浮躁;像秋水，滋潤我的心靈;像冬花，帶給我燦爛……下面給大家分享一些有關內心的高一作文，希望對大家有幫助。
有關內心的高一作文1
蘋果公司創始人喬布斯說過，要聽從自己內心的聲音。最開始看到這句話，我還“一頭霧水”，不理解是什么含義。但是最近我突然領悟了，并且真的聽到了“內心的聲音”。
爸爸媽媽時常叮囑我，“放學后，要立刻回家，不要在外面逗留。”我每每也乖乖聽命。這一個周五下午，放學回家的路上，我的好朋友小宇對我神秘兮兮地說：“要不要去小公園玩?我們班好多人經常在那里玩呢!今天，阿慶會買很多好吃的零食給大家分享哦!”我一聽“零食”倆字，不由得興致勃勃。這時，我心里似乎忽然冒出一個聲音：“你答應過爸爸媽媽，放學后要立刻回家，所以你不能去小公園……”但是我一想到公園里正召開歡樂的零食派對，就對自己說：就去看看，不好玩我就馬上回家。當然，可想而知，一到小公園，我就樂不思“家”了。
天色漸漸黑了下來。小伙伴們紛紛“倦鳥歸巢”。我忐忑不安地走在回家的路上，似乎預見了等待我的是什么。推開門的一瞬間，爸爸的聲音如同炸雷一樣劈頭蓋臉地朝我狂轟亂炸：“你去哪里了?你知不知這么晚回來我和你媽有多擔心?!你媽出去找你了，到現在還沒回來呢!”面對爸爸那焦急而憤怒的眼睛，我不由得慚愧地低下了頭。內心有個聲音在責備我：“你這么做，真是太不應該了!”我輕聲地對爸爸說：“對不起，我錯了!”
當我面對誘惑時，內心的聲音會提醒我遠離誘惑;每天我取得一些成績時，內心的聲音也在為我慶祝……希望大家都能認真傾聽內心的聲音，做出明智的選擇!
有關內心的高一作文2
活在生活的表象里，迷失在自己的心路上。
——題記
地球以自西向東的方向，如復一日，年復一年地在軌道上徘徊，于是日子的碎片便像絲線一樣拼湊起來。我們稱之為——生活。
小時候，我最愛坐在村口的大石頭上看路上的人來人往。人們的表情不像那塊萬年不變的石頭，先是喜笑顏開，后是愁眉不展，再是面無表情。我那時候問我的父親，他說，那是生活。
再后來，村口的石頭不見了。坑坑洼洼的黃泥路被水泥路取代，所熟識的廟宇不知道被翻修了幾遍。人們的生活好了許多，但他們臉上卻無多少發自內心的笑容，甚至連我的臉上也沒有。這是因為什么?生活嗎?我不知道。
一個周末，我拖著疲憊的身子往家走。夕陽染紅了半條街，倒有一種斜陽草樹的味道。那棵老柳樹下不知道什么時候多出了一局棋，引得一對老人在那里圍觀。這本沒有什么，可那爽朗的笑聲硬生生地鉆進了我的耳膜，多久沒有遇到這樣的情景了，縈繞在心頭的疑惑突然明朗起來。你，我，我們都是被心靈的欲望拖累，被心靈的表象迷惑，被自己拖住的可憐人。當心靈架上了枷鎖，又怎能輕盈?
就像泰戈爾說的，當鳥翼系上了黃金，它就不再飛翔。那些高大的樓房，舒適的跑車，豪華的別墅，估計就是現代人畢生的追求了。卻不曾想，百年之后，這些塵歸塵，土歸土的事物有什么值得留戀。為了這些不能保存的表象，又有多少人喪失了他們生活的意義。生活的本質，無非就是點點滴滴構成的回憶以及自己不懈的堅持。何必讓表相拖住我們靈魂本來的輕盈。
誰說樹生來就要做梁做棟，做門做框?人的意義就是要拼命打拼，做人上人?不如跟著心走，正如莊子所言：“彷徨乎無為而側，逍遙乎寢臥其下。”
有關內心的高一作文3
說實話，我很害怕，六年級的知識還行，五年級的我太沒把握了。
英語和數學我早已不抱任何希望了。你這一次考試完后，你漸漸的就又忘了。就像阿爾謝尼伊?塔可夫斯基先生所講：“眾人走散，告別之際，只有黃葉的驚惶還滯留在窗外。此外，就是我的房間里還殘留著秋天最為瑣細的籟籟聲。”
一年四季都會過去的，哪里又有時間暫停的超能力呢?
梁山伯的軍師---無(吳)用，你為之前的一些小煩惱而浪費現在的大好時光，怕不是只有頭腦太過簡單的人才會那么做吧。
我說這么多，大家都可以聽懂吧，如果說，你們看我講了這么多的大道理，一定覺得我是一個專家吧，/我只是自己手中寫的頭腦簡單的家伙。
一直覺得自己很可笑，明明那么會安慰別人，到了安慰自己的時候，安慰別人的那種迷之自信就沒了。
其實我很想謝謝這次的“新冠病毒”，是他讓我愛上了口罩這個東西，我在桃李的唯一的一個朋友，今天問我了，為什么我每天都戴著口罩?是不是不自信?我只是笑了笑，因為有戴口罩，他也不知道我到底是什么表情，也好，因為我的眉毛只要不皺，看起來都像是在笑，也謝謝老天爺，讓我有了這么一張虛偽的臉。
并不是不自信，只是不想讓別人分擔我的不開心，我唱歌不好，字也不怎么滴，沒啥好法子，借這次的作文寫寫我內心的想法吧。
有關內心的高一作文4
我想把獲得告訴成長，我想把真情透露給摯友，我想把自己的思索告訴內心。就像中秋那晚的月亮想訴說自己那萬丈光芒，就像可愛的小動物們想向主人吐露自己的心聲，就像我想告訴自己關于我自己的……
生活的方式有很多種，你可以選擇精彩地度過一生，也可以選擇渾渾噩噩地過。所以我會常常問自己：你想要怎樣地生活?幼兒園時，大部分小朋友都想的是希望可以每天早點回家找爸爸媽媽;小學生大家都想的是希望不用上課可以早點回家打電腦，初中生們想的往往是作業少一點考試少一點，高中的我們相比以前卻沒了那些念想，只希望上個重點班考個好大學。
的確如此，不同年齡段往往會有不同的，甚至是更高一級的對于生活的想法。可是生活，只是簡簡單單的兩個字嗎?我很希望時光可以倒流，可以回到為了一根棒棒糖而大哭的那段時光。記得在大概一年級的時候，公園中的柳樹十分吸引我，搖曳下垂的枝葉讓小小年紀的我就浮想聯翩，可是伸手去抓卻差一大截，所以那時我常常對自己說："一定要抓到。"
而到了初中時，思想不再幼稚，因為到了懂事的年紀，也知道了學習的重要性，所以拼盡全力地認真學習。但又因基礎不好，也吃了很多苦頭，所以經常鼓勵自己：”你能行!你可以做到!"
原先即將步入高中的我，對高中充滿了無限的憧憬。現在真正經歷了自然也是感慨萬分。不僅僅是功課的繁重和突然加大的程度，更是需要接受更多的事物。繁雜的一大堆事像一大塊巖石，深深地埋藏在我的內心。難道就此放棄?當然不會!不管以后的路有多么艱難，不管未來是好是壞，我都必須堅決地對自己說："堅持才是勝利!"
如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負你，利用你的寬容踐踏你，請不要哭泣。你的柔軟善良寬容是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實的支撐。人活著不是為了證明苦難，而是親歷過黑暗才配擁有光明。不要為不值得的人浪費你寶貴的淚水，要為愛你的人保留你最好的微笑。過去了的事，那么就讓它隨風而散吧。我們雖然錯過了云，但是我們還可以擁有月;是錯過了風，我們還是有雨;錯過了昨天，我們還是有今天。去做自己生活上的主人，讓心為自己指引方向。
在這充滿未知的我們身上又多了什么少了什么呢?沒有人能夠細說。也許是紅軍們的堅韌自強，也許是革命先輩的不畏懼不膽怯，也許我們只是被自己打敗……振作起來!請對著那湛藍而又遙遠的天空，大聲地，頻繁地，無時無刻地對自己說："一切都會過去，堅持到底永不放棄!"
有關內心的高一作文5
大千世界，力量無處不在。廟堂之上，指點江山的權力是力量;征戰沙場，金戈鐵馬的勇猛是力量;驚濤拍岸，萬浪卷雪的激昂也是力量。但我始終認為，世上最強大的力量，源于人的內心。
“力拔山兮氣蓋世”的項羽，縱有著能舉起千斤鼎的力量，也曾在戰場上所向披靡。但垓下一役，楚歌聲四起時，所有的傳奇都在那一刻成為過去。一首絕命詩唱罷，三尺鋒芒寒光一閃，他眼睜睜看著虞姬自刎于前。而大帳外的戰士們，也在哀怨凄涼的家鄉小曲中一個個敗下陣來。三軍潰不成軍，項羽終被困在漢軍之中，滾滾烏江成了最后的埋骨之地。劉邦何其聰明，僅憑幾首楚地民歌，便輕易擊潰了楚軍脆弱的內心防線。英明一世的西楚霸王，就因為內心力量不夠強大，所以抱憾而終，徒留一句：虞兮虞兮奈若何!
而內心擁有強大力量的人，人生軌跡則全然不同。越王勾踐被吳王夫差打敗后，夫差將勾踐作為俘虜，極盡手段羞辱對方。但勾踐并沒有因此一蹶不振。他喂馬、擔水，睡在薪草里面，在草房中懸掛一顆苦膽，每日舔苦膽來警醒自己。正如《孟子》中所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其筋骨，勞其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動心忍性，增益其所不能。”勾踐正是憑借內心那股強大的力量，熬過了苦心志，餓筋骨，勞體膚……最終將復仇的劍尖直指向夫差。
有著同樣強大力量的，還有因一場極刑，連自己名字都失去的孫臏。在龐涓認為孫臏已經不再對他有威脅時，孫臏夜以繼日地學習兵法，研究著戰術謀略。就是這樣一個旁人眼中身有殘疾的廢人，靠著內心堅韌而強大的力量，一步一步成功把龐涓引入設計的陷阱，為自己報仇雪恨。
如果項羽擁有強大的內心，拿出破釜沉舟的氣魄，擊敗漢軍殺回故鄉，他將會是永遠的霸王。同樣，若越王勾踐與孫臏因挫折而一蹶不振，也無法改寫歷史扭轉命運。千軍萬馬縱然威風，但唯有修煉出內心的力量，才稱得上真正強大。畢竟愛默生也說過，一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。
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