有關痕跡作文高中5篇
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那么一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。下面給大家分享一些有關痕跡作文高中，希望對大家有幫助。
有關痕跡作文高中1
不是雙翅掠過之后的云淡風輕、一如尋常，而是那一串串堅定而踏實的足跡，是旭日東升時回望自己留下的痕跡。長路漫浩浩，你留下的足跡是成功路上的見證，是回味人生時心中的溫存。
雁過留聲，人過留名。讓世界因為有你而發生變化，變化不分大小，因為那是渺小的人同奔流不止的時間的抗衡;每個人留下的痕跡都是勇者的體現，他們共有一顆勇敢的心。
留下你的痕跡，筆墨丹青的世界里升騰起一股靈秀的氣息。魏晉動蕩，人心不安，審美沉重如何得了?
誰說偉大的作品一定要氣勢恢弘，振衣千仞?明月入懷、袖攬清風的形質也別有一番情趣。王羲之的痕跡不深不淺，剛剛好給中國書藝注入清新之息。走筆游龍間如環珮相衡，行云流水般自如仿佛仙人之作。頌椒花之章，吟柳絮之辭，王羲之用三寸羊毫留下一代書圣之痕跡，焦墨間暈染開他流傳千年的飄逸。
留下你的痕跡，或深或淺，這是向世界的證明，是向歷史的證明，證明獨一無二的你曾來過!
王昭君扶著駝鈴走向天山的雪蓮。她這一路，說長不長，說短不短。翩翩之燕，遠集西羌。她留下了反抗宮幃的痕跡，留下了一個女子的勇氣，留下了千百年來為世人瞻仰的青冢，更留下了流傳百代的賢德。
留下你的痕跡，讓眾生為之動容。瞿秋白在行刑前趕在死神之前寫下了一篇《多余的話》，將行將定格的生命價值又推進了一層，正所謂哲人者寧肯舍其事而成其心。如果瞿秋白是一個李逵式人物，大喊著“共產主義萬歲”而慷慨就義，那么歷史會像記住其他烈士那樣記住它。偏偏他用文字留下了自己內心的痕跡，留下了一位優秀革命家內心縱橫交錯卻又坦蕩如一的精神獨白。秋白不朽!
流星在燃盡了生命的剎那，劃出點亮夜空的痕跡;花蕾用盡了氣力，瞬間綻放，舞出華美的痕跡;嬰孩放棄美好的溫暖，拼盡全力，來到這個世界，書寫新征程的痕跡。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
汪國真如是說。是的，為了自己的夢想，請在人生有限的時間里留下你的光輝痕跡!
有關痕跡作文高中2
總有那麼一段日子，經年之后仍會記憶猶新，難以忘懷。縱佳期已過，但痕跡深深。
風就是這樣，總能把樹上掉落的葉子帶到遠方，能留在原地的，往往很少;時光就是這樣，總能把人的記憶靜靜地蒙上一層紗，想要清晰而完整地捕捉到一塊，往往很難。
我也是這樣，在混亂的都市中緊張的活著，我的思想和靈感恰如那飄零在風中的落葉和被時間遺忘的零星殘片，能夠深深刻在心里且完全被自己所擁有的，很少很少。于是那些在我心底久久嶄新的時光痕跡，便顯得愈加珍貴。
在那珍貴的痕跡中，總有太多的事讓今天的我想起便心潮澎湃。當我的心情莫名其妙失落時，只要聽到那優美的令人動容的歌謠，憶起兒時純真的眸子，感受那童話世界中的幸福，我的心靈就不會在空乏了。
舊時光的痕跡總是透著點點清淡純真的香氣，讓我的心變得瞬間清和柔軟。
舊時光的痕跡中，快樂總是被很容易地感知。往事便是如此親切：在爺爺家的院子里，我總愛霸占他老人家曬太陽用的搖椅，睜大眼睛使勁望著天空中的云，瞳孔中映著天的純藍，腦海中涌現出對未來的憧憬，那種感覺，分外美妙。我還喜歡在風中奔跑，聽風吹過耳畔的聲音。那一刻，我是充實的，因為大自然的風就像我的朋友一般。就這樣到傍晚，聽見鄰居家炒菜做飯的聲音，才知道要回家。汗水浸潤的衣衫總會惹來大人的責罵，不過，那時的我并不會感到沮喪，因為我始終是快樂的，即使無人做我的玩伴，也不會覺得孤單。
這種深刻痕跡帶來的美好意義只有自己懂。
但過去的終究是過去了，永遠都無法重新來過。作為一種珍貴的痕跡，它總能止息我心靈的一切紛擾，就像聽見在最細微處涌動的海潮聲，那一種聲音，不論我離開多久，都是那樣親切而又遼遠，細微而又巨大，短暫而又永久。
人真的是越長大越懷念，現在的我十七歲，流水一般的歲月就能讓我的心海掀起一陣陣漣漪，希望在自己七十歲的時候，也會因為懷想起這珍貴的痕跡而幸福得簌簌落淚。
有關痕跡作文高中3
生活無非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠不會因平淡而被抹去。
晚上，媽媽燒的又是稀飯。
我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個動作不是將稀飯撥入口中，而是習慣性的用筷子攪了攪筷子，又習慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些?”媽媽抬起頭，無奈的搖搖頭，像犯了錯后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這……”說著，手中的筷子不知所措的無序的攪拌起粥來。
媽媽永遠是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。
是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢?不解……
正當媽媽自責時，我再次充當起了和事老，故作輕松的救起來場子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行!”說著便點了點頭，朝媽媽笑了笑。
“干凈?這可真干凈!”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲代表著健康純天然?”爸爸像媽媽帶著諷刺的語氣質問道。
現在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當不了了。
“好吧!”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過否?”說著用余光瞄向爸爸。
“這還不錯”爸爸嘴角揚起狡猾的笑容，將米蟲挑干凈，繼續吃飯，他在慶幸不用洗碗了。
晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點，我洗碗是應當的，本來我就準備洗碗的……”
我一愣，久久才醒來：原來媽媽一直在關心爸爸，為彌補過失，她盡可能的多做家務，減少爸爸勞動的機會。
我腦海中不禁又浮起一幅畫面：早晨起床后，爸爸在燒早飯，輕輕地拿起放下廚具，我向爸爸打招呼，他卻做了一個“噓”的動作。順著他的眼神，我看到的緊閉著的他們的房門。
我想，這就是相濡以沫的愛情，雖然不如“愛到塵埃”的歇斯底里，但已足夠在歲月中刻下重重的痕跡，在白頭偕老時能夠深情回望。
有關痕跡作文高中4
痕跡，某經過的可察覺的形跡
——題記
我出生在北方的一個小鎮上。它小到在地圖上找不到任何存在的痕跡。小鎮沐浴在短暫的夏天，忍受著漫長的嚴寒，承載著嚴寒下的我心中的溫暖。
前一陣子我跟媽媽一起收拾衣櫥，在最下面的一層抽屜里放著滿滿一包衣服。媽媽把他們一件一件地拿出來，攤在腿上。原來都是我小時候穿的衣服。有一件鵝黃色的小棉襖我還在老照片里見過。我穿的圓滾滾的在雪地里一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，笑得燦爛。我摸著小棉襖上的紋路，想象著媽媽給我做棉襖的樣子，心里像咬了口野果子似的，甜甜的，酸酸的，澀澀的。甜在母親對我的呵護，酸在母親多年來的辛苦，澀在我已長大，物是人非。種.種往事都在我的心里留下痕跡，有的深有的淺，有的長有的短。它們像溝渠一樣在我心頭交錯著，喧囂著。
隨著時間流逝，心頭的道道痕跡有些早已模糊，我不知不覺的長大了。房間里的陳設早已改變，絲毫找不到小時候的痕跡。除了房門上那幾道淺淺的鉛筆線。
那是我的身高，爸爸給我量的身高。每次量的時候我都輕輕踮腳，希望自己長得快一點，再快一點。但每一次都被爸爸摁下去。因此，那一條條淺淺的鉛筆線如實地記錄著我的成長。
我不知道是不是所有的嬰兒都沒有記憶，反正我是沒心沒肺的把它們統統忘掉了。只能通過一張張老照片重溫年幼時的回憶。有一次翻照片的時候，我發現一張相當“惡搞”的。照片里，不知道是爸爸還是媽媽的手托著我往廚房里洗菜的池子送。我把照片拿給媽媽，埋怨她說：“你看看!我小時候你們就愿意作弄我。”爸爸也湊過來看著照片笑了。原來事情是這樣的：那是我出生以來度過的第一個冬天。爸媽在給我洗澡的時候怕凍著我別出心裁地打開灶火，讓我在暖和的廚房里洗。那個時候家里并不富裕，連給我拍照的相機都是借來的，我的爸爸媽媽沒有錢但是有心，讓他們的女兒在北方寒冷的冬天里洗了一個又一個舒服的熱水澡，時間就在照片定格的那一瞬永遠停在了十一月。
我心里暗暗對爸媽感到愧疚。氣自己只看到他們把我送到池子里的手，卻沒有看到照片外的那些灶火。我們就是這樣，往往只看到父母對自己的嚴厲，卻忽略了那嚴厲下包裹著的濃濃的愛。我把這條早已消失不見的痕跡連同剛剛的愧疚，一點一點刻在心里。
讓我們把那些充滿愛的痕跡深刻在心里……
有關痕跡作文高中5
雁過留聲，人過留名。歲月流逝，時光又會給我們留下些什么痕跡呢?
清晨，我剛起床時，天空還是魚肚白。不一會兒，太陽露出了半邊臉，再過一個小時，陽光普照大地。我想，這就是時間留下的痕跡吧。
時間會變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨、香蕉，如果不及時吃掉它們，只需幾天，那些光鮮靚麗的蘋果和梨就成了飽經風霜、癟嘴皺臉的老太婆。香蕉呢，則長滿了老年斑。時間留在水果身上的痕跡，似乎要比其他物體更勝一籌。
鐵的生銹，更能表現出自然的藝術和時間的痕跡。在平鋪的紙面或畫布上耕耘是本初意義上的作畫，而鐵銹是自然而為，還有天地的大氣以及時空游戲的磁場，讓它們彼此融合，讓時間來發酵，留下了自然生成的色彩和痕跡。
老家的老房子，從圍墻的斑駁剝落到門柱的腐蝕傾倒，然后它的屋頂一寸寸擴大塌陷，屋檐上布滿了青苔。原來嬌艷的花兒不再綻放生命的光華，門前老樟樹的樹皮變得粗糙、開始剝落，樹葉也枯黃了，周圍還繞著一圈圈無規則的枯藤。
是啊，行走的日月星辰、漲落的潮水、數不清的大樹年輪、襤褸的旗幟、破舊的房屋、生銹的鐵鏟……這些都是大自然的杰作，時間在它們身上留下了抹不去的痕跡。那人呢?
時間無情地在爺爺奶奶的額頭上刻下了深深的皺紋，原本柔嫩光滑的皮膚變得粗糙松弛，那明亮的眼睛架上了一副老花眼鏡，看電視時幾乎和電視零距離。曾經，奶奶身強力壯，種田、燒飯、洗衣服……一切家務和農活都由她一手承擔。可現在，她成了一個名副其實的“老慢”，煮一碗面就要個把小時;曾經，爺爺思維敏捷，是解題高手，可現在解一元一次方程都有些困難，他經常拍拍自己的腦袋說：“唉，腦子不好使了。”爸爸才四十多歲，可頭發變得黑白相間，他的學生經常問他：“老師，你頭發怎么這么早就白了呢?”爸爸調侃道：“是粉筆灰染白的。”這當然是一句玩笑話，其實是歲月留下的痕跡吧。
媽媽在我的臥室門沿上掛上一個一米五高的木板量尺，每過兩個月，她都會給我量一量，并刻下一道道痕跡。于是，隨著刻度一節節升高，衣服也漸漸變短，鏡子里的我也從幼稚走向懂事。偶然的一天，我翻著發黃的老照片，從照片里尋找往日的自己，才發現，照片原來是時間的痕跡。讀幼兒園和小學時，我稱別人姐姐，而現在，別人稱我姐姐。我這才知道，原來角色的變化也是時間的痕跡。
一切都是時間的痕跡。
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