有關臺階高一作文5篇
臺階很長，有時候走累了，也該回過頭。恰似學海無涯，不忘初心，方得始終。下面給大家分享一些有關臺階高一作文，希望對大家有幫助。
有關臺階高一作文1
看著一級級向上的、望不到頂的臺階，我沒有覺察到未來可能或是一定有的疲憊，只是覺得，這臺階的盡頭，或許，就是人生的頂峰吧。而我們，就是要一步一步地跨上那每一級的臺階。
原本該兩小時寫完的作業，卻因為我的東一本雜志，西一支畫筆拖到三個半小時;原本該一課時練會的曲子，因為幾句毫無意義的閑扯占了兩課時的時間，結果造成了很長一段時間的手忙腳亂;原本該很快完成的任務，已經被一張張糖紙包裹起來扔進了垃圾桶。無論事情輕重緩急，首先萌發的是“等一會再行動”的念頭，我想：我還站在專注的臺階下徘徊。
每天積累運用確實有些麻煩吧，而我為什么要因為一時的懶惰斷送了“堅持積累”的“遠大”理想?跑一千米可能真的有些累吧，但我為什么要在跑到五分之四的地方說放棄?醫生開的藥的確有些苦吧，但為什么要在那小小的白色藥片卡在喉嚨時把它吐出來而不是咽下去?人生的淺水里，不會有很多魚，只有堅持下潛，才能到達美麗的深海。我想：我還站在堅持的臺階下徘徊。
總有一種不自信，無時無刻不像一株藤蔓一樣纏繞著我。課堂上蠢蠢欲動的想舉起的手，一次次被它壓倒;明明有另一種思路，卻屢因不隨大眾而被推翻;漸漸地，我的新思路成了“萬年潛水將”，“冒泡”成了一種奢望。面對一個問題，把它解決，并不是興沖沖地分享自己的方法，而是機械化地“隨大流”。我想：我還在自信的臺階下游蕩。
我的一天是如此的懶散。晨練的計劃一次次被溫暖的被窩囚禁;那本翻過兩三頁的《左傳》不知在哪里無語凝噎;一天一次的積累只有老師檢查的時候才趕忙補上。嘴上說著“等一會”，心里想著“等一小時”，行動卻是“等一天”。我想：我還在勤奮的臺階下“窺視”。
托根綿延的野草遍布，遮住了向上的臺階。拔掉野草向上，那明顯的縫隙提醒著我們在進步。所以，做好準備，拔掉野草，向著臺階的盡頭，出發!
有關臺階高一作文2
俗話說：“話別說太滿，事別做太絕。”一個聰明人在處理事情時，總會給自己留下進退的余地。但有些人卻對此不以為然，信奉“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的觀點。其實，有時給自己一個臺階，大可以避免那些不必要的麻煩。
曾經看過一篇小故事：歌德和一個批評家在一條只能讓一人經過的小路上相遇，批評家傲慢而又尖酸的說：“我從不給蠢貨讓路。”如果碰上這種不講理的人，常人可能早已勃然大怒了吧。可是歌德卻笑著退到路邊，回了一句：“我正好相反。”人們都佩服歌德的處世之道。他給了自己一個臺階，以巧妙的方式回擊了批評家。他所給自己的一個臺階，避免了一場無意義的爭吵，同時也展現了他高尚的人格和寬廣的胸襟。
歌德與批評家的故事，其實也昭示著我們生活中的處事之道——給自己一個臺階，留有進退的余地。這個道理大家都明白，可在有意無意之中，我們卻不小心成為了那個尖酸的批評家。試想一下，如果批評家挨不那么傲慢，不那么自以為是，也不會落的一個被譏諷的結果。所以，我們可以得出一個結論：給自己一個臺階，首先得做到不自高自傲，自得自滿。
臺階可上可下，就如人生的選擇，可能是執著，亦有可能是放棄。大多數人都執著的做事，忘記了有時放棄這個選項。就如站在高高的臺階上，藐視著眾人。可是這樣真的會取得成功嗎?進與退，乃人生大局。有時退一步，你會發現海闊天空。年少輕狂，自然不會輕言放棄，畢竟面子上過不去。當歲月漸長，心智成熟，我們才會發現拒絕不是一種無情，退縮不是一種懦弱，放棄不是一種不堅，給自己一個臺階，也不是什么丟臉之事。我們所身處的困境，其實是自己編織;我們所身處的得意，其實也是內心所創造的。
人生的道路就像臺階，層層鋪墊。面對選擇，我們或進，或退。但無論何時，都不要忘了給自己一個臺階。“滿則溢，溢則失。”，做事情要給自己留有余地，時刻記住——給自己一個臺階。
有關臺階高一作文3
從我家到樓底下，需要走幾級臺階。
臺階并不高，輕松就可以跨上。我小時就常喜歡蹦上蹦下的。
每當這時，爺爺總要笑著看我，半提醒半警告地說：“小心點，當心把自己給摔著了!”
那時爺爺還很健壯，他總愛牽著我的手，陪我一起走過這幾個臺階。
我蹦，爺爺走。
漸漸長大后，也不敢再蹦了，便穩穩地，一級級走下來，爺爺仍伸出那溫暖粗糙的手，陪我走下又走上。
不知怎么的，爺爺爬樓梯時總覺得膝蓋很疼，我勸他不用再陪我爬樓梯了，可是爺爺卻像個固執的老頑童一樣，硬是伸出手，我握著他的手，慢慢走了下去。
這時，我走，爺爺也跟著走。
去年冬天，雪下得很大，大地銀裝素裹，稍有不慎，便一個趔趄，摔倒在地上。
我攙扶著爺爺，放學回來，臺階上已經積了厚厚的一層雪。
我用腳試探了一下，臺階很滑，上面已經結了一層冰。我回過頭，對爺爺說：“爺爺，臺階很滑，走的時候小心點哦!”
爺爺像極了一個聽話的孩子，慢慢地，一點點地用腳試探性地挪了上去。他邊走邊笑著說：“當年你小的時候，我也這么攙著你的手，提醒你小心臺階上的冰。現在倒好了，變成你來告訴我了!”
我聽著，也笑了。
從以前到現在，爺爺陪我走過了多少級臺階呢?真是多的數不過來了。
指尖的溫度在掌間傳入身體的血液中，變得不再冰冷。臺階，也因為手掌的溫度，變得溫暖起來。
有關臺階高一作文4
盈盈月光，掬一捧最清的;落落余暉，擁一縷最暖的;灼灼紅葉，擷一片最美的;萋萋芳草，采一束最燦爛。織成臺階送給對手，精彩的落幕。
比賽到了白熱化的程度，六名選手，唇槍舌劍，來往不絕。我方已是理屈詞窮，無話可說了，對手拋出的每一個問題和論證，都能博得觀眾一片興奮的叫好。而我們的漫不經心，笨嘴拙舌的回復卻只引起寥寥無幾的掌聲，以及排山倒海的倒彩。
規則是讓對手無言以對，一回加一分。雖然此時是，28：28平，但我們心里很是清楚，很快比分就將發生一邊倒式的變化——變為30：28乃至40比28，畢竟離必須結束時間，仍有半小時之多。雖然我自個兒也有點兒看不到自己，但我明確知道，我的臉大約是比猴子屁股還紅的!不出五分，我方便又一次成功地，不出所料地，無言以對了。此時的比分是29：28，暫時惜敗。
正當我苦索著如何不要輸得過于難堪之際，對手竟——叫停了比賽。我方也忙不迭的同意了。比分也從預期的慘敗變成了“體面”的惜敗，一個完美而不令人難堪的落幕。
給對手一個華麗的臺階下，一個精彩的退場，一個成功的失敗，于己于人都有好處。
有關臺階高一作文5
一步一臺階，告訴我們要攀登人生的顛峰。
一步一臺階，告訴我們要腳踏實地，循序漸進。
素有“登山皇帝”之稱的梅斯納爾，能夠不攜帶供氧設備，獨自攀登上數千米的高峰。平常人認為，高山上氧氣稀薄，一個人不可能在缺氧狀態下登上峰頂。然而，這卻是事實。于是，便有人揣測梅斯納爾的生理結構與眾不同。可梅斯納爾的一席話否定了這個揣測，揭開了困擾大家的謎團。
“大多數登山愛好者，都會乘坐直升機，直抵大本營，然后開始準備登頂。而我是徒步走到大本營的，這為我的生理調節提供了足夠的時間。隨著高度的不斷增加，氧氣濃度漸漸地降低，而我的身體也會慢慢地適應這環境的變化，最終登上頂峰?”
沒錯，是“一步一臺階”成就了梅斯納爾的登頂神話。想想那些“直抵大本營”的登山者最終不得不被迫折回，我們便不難理解這“一步一臺階”的踏實作風的重要性。
然而，在現實生活中，卻不乏那些試圖“一步兩臺階”甚至“一步登頂”的例子。云南省一個貧窮落后的縣城，來了一位新縣長。他為了摘掉“貧困縣”
的帽子，一上任就強勢推進招商引資工作，把招商的任務下達到每個干部手中，并且與他們的年終獎金、晉升直接掛鉤。于是，所有的干部便都投入到轟轟烈烈的招商引資工作之中。不久，“商”便來了，“資”也來了，可隨后的污染也來了，天上“墨云擾擾”，河里“彩帶漂漂”，垂柳枯萎，莊稼打蔫，魚蝦絕跡，家禽發病，就連“春風吹又生”的茅草也在絕望中死去了。人們整天緊閉門窗，帶著口罩在黑煙中匆匆往返。最終，“商”一個個來了，“人”卻一個個走了。這個例子帶給人們的教訓是極為深刻的，就是因為不恪守“一步一臺階”的踏實，就是因為想“一夜脫貧致富”的冒進，才“功令腦熱”“利令智昏”，釀成了如此慘痛的惡果。
也許，你已看出個中的錯誤，但你是否也看到了自身存在的類似缺點?平時的作文還寫得“四不像”，便把“高考滿分作文大全”拿過來“灌”;日常用語還說不好，便把“瘋狂英語”抱起來“吼”;書上的定理還未搞透，便把“奧賽題集錦”搬出來“啃”?
一步一臺階，給了我們太多的教訓;一步一臺階，給了我們太多的啟示。一步一臺階，讓我們穩扎穩打，拾級而上，腳踏實地地登上人生的顛峰。
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