關于不敢的作文集錦5篇

時間：2020-08-13 11:55:55 美欣0由分享

敢于不敢做的事都是不對的事，只有這樣，敢于不敢才是對的。下面給大家分享一些關于不敢的作文，希望對大家有幫助。

關于不敢的作文1

敢承認，敢去闖，敢去干，敢去說，敢開口……這都需要一個字“敢”，說道“敢”大家會說什意思。今天我想表達的是做人要做一個“敢”人。

有人會問了，什么叫做一個“敢”人。意思就是，一個人做什么事都要敢，就是說無論你要做什么事情不要先考慮是不是能做成，而是先培養自己的信心，自己的做事態度，那就是敢去做，敢去試，無論最后結果如何，做了，試了這樣最后的結果一定不會失望。

敢去做，這是許多人的瓶頸，遇到了一件事，首先想到的是我能不能成功，而不是像我一定可以的，去試一試。往往這樣的人即便是被推著去做了，那么也不一定成功。所以說，敢字其實是一種膽量。

敢去闖，現在的年輕人，天不怕，地不怕，什么地方都敢去，其實菏澤市我所鼓勵的。人活一世，不能僅限于自己的“井底”，而是要出去看一看外邊的風景，與闖蕩，這樣的人生才有意義。

敢去說，這說的是那些性格內向的人。不喜歡說話，怕說話，尤其是面對很多人的時候，張不開口，緊張，出虛汗。還是一個字敢。再說話之前不要畏首畏尾，什么都怕，什么都不要想，張嘴就說，說出來以后你會發現，你其實比別人并不差。

所以今天我想告訴大家的是，不要怕，要敢!只要你敢，那你一定是最棒的!

關于不敢的作文2

老師曾教導我們，凡事不能過多與人計較，讓人三分，也就是給自己留了一條退路。那時，我還對老師所說似懂非懂，到現在我才明白，這一步的退讓也許就是承認自己的不敢。

電影就快開始了，原本空蕩蕩的電影院里，也漸漸坐滿了人，可坐在最后一排的我們一家，卻被那前排的幾位坐得筆直的觀眾擋了個嚴嚴實實。我不管怎樣伸長脖子直起身子都無法望見熒幕。此時爸爸生氣地嘟囔了一句：“前面的坐這么直，難道不累嗎?”電影都開始了好一陣子了，前面的幾位觀眾也絲毫沒有要放松坐好的意思。

爸爸氣急敗壞地想要去起身與他們理論，卻被媽媽一把拉住：“你別動，我來。”媽媽湊上前去，輕聲地俯在椅子上，對那幾位觀眾說：“朋友，能不能請你們坐好，我們在后面實在有些看不見了。”那幾個人回過頭，向媽媽露出抱歉的眼神，然后坐下了。爸爸心滿意足地端起可樂，看起了電影。我朝媽媽會心一笑，我明白了，媽媽這一看似膽怯的舉動，維護了觀影的秩序。

從此，這件事在我心里扎了根，每當我與同學產生矛盾時，我都會學著媽媽的樣子告訴自己。同桌的前排，坐著一位“大小姐”，凡事只想著自己，從不為他人考慮。老師將周末的作業發下，第一排的同學就紛紛將試卷往下傳。傳到大小姐手里，是一張被折了一個角，且弄皺弄臟的試卷。她便自私轉過身來，以迅雷不及掩耳之勢，用自己的試卷換走了同桌的，同桌一下子站起身要搶回自己的，可大小姐已經在試卷頂端寫好自己的名字。見同桌面紅耳赤，氣得直哼哼，想上前幫忙的，我又想起了那天電影院里的事，于是用自己的試卷換了同桌的對她說：“沒什么大不了，都是一樣的，又不是不能用。”同桌欣慰地看著我，大小姐也默默地低下了頭。

從那以后大小姐再也沒有因自私心欺負我和同桌了，反倒十分關心同桌，和她成為了好朋友。從那以后，我便徹底明白了老師的教導，用意所在。正所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。媽媽在電影院里不大聲怒罵觀眾，卻保證了觀影的秩序，大小姐蠻橫地拿了別人的試卷，我沒有激化矛盾，敢于不敢招惹她，卻拿來了同桌與她之間的友好，我們并不是真的不勇敢，而是敢于不敢。

關于不敢的作文3

在學習和生活中，我們總會被鼓勵要勇敢，不做膽小鬼。然而，面對某些事情，敢于認“慫”才是真正的勇敢。

清晨五點半的十字路口是清靜的，許久才會有一輛車經過。交警還沒有上班，只有寂寞的紅綠燈在變換地眨著眼。趕往晨練場地的我，騎著自行車停在斑馬線前，一位大叔頂著紅燈從我身邊疾馳而去。我不停地問自己，沒人管，也沒有車，別人都過去了，敢不敢闖過去?我不敢，因為我清楚無論何時何地都不能違反法律法規，這個紅線不能觸碰。

無獨有偶，前些日子，我出游來到了美麗的昆明翠湖公園。當我不停地仰望欣賞北方很少見過的參天翠竹時，不小心碰到了旁邊的園丁師傅。他正在拎著小桶給竹干刷著液體，我本以為是營養液之類的東西，仔細一看，那是一桶綠油漆。老人指著竹干上刻著的“---到此一游”說，真不知道什么時候偷偷刻的。在無人察覺時，以這種方式留下旅游足跡，我不敢，因為我知道那只會讓自己的道德變得不光彩。

在學習中，我不敢因為老師留下抽查作業而偷工減料，因為我知道那只會放松對自己的要求;在賽跑中，我不敢因為想省點力而抄近道，因為我知道那只會讓我離終點越來越遠;在與老師談論事情時，我不敢因為怕承擔責任而撒謊，因為我知道那只會讓我感到羞愧。這些“不敢”來源于我對自己的嚴格要求和道德的底線。

守住底線，不碰紅線。此時，不敢才是一種勇敢。

關于不敢的作文4

我走到書桌前，捧起一本相冊，一張照片映入眼簾，照片中的我梳著長長的馬尾辮，手中緊握著話筒，稚嫩的臉上寫滿了激動和喜悅，一個大大的微笑被相機定格。

我永遠也忘不了這個場景，那是小學四年級的我，那時的我就像一株含羞草，特別害怕別人的觸摸，甚至別人長時間的注視也會讓我緊張的要命，這時我就會“噗”的一聲合起葉子，把自己藏匿起來。

所以，這就可以解釋為什么當我聽到班主任說要讓我上臺演講時我差點崩潰掉。我戰戰兢兢地接過演講稿，天啊!居然要我當著全校師生的面說這么多。憂慮籠罩在我的心頭，壓得我喘不過氣來。

演講的前幾天，對我來說簡直是一場噩夢。每天除了吃飯，睡覺，上學，寫作業，其余的時間幾乎都用來背稿，一遍、兩遍、三遍……我一遍又一遍的背，生怕演講時出了什么岔子。同時，我也害怕演講那天的到來，我不敢，不敢上臺，不敢面對那么多人，這種恐懼隨著時間的流逝也愈加深刻。

這一天還是到了。在我演講之前，還要升國旗，唱國歌，我在臺下的陰影里站著，小聲的過著我的演講詞，此時我的心跳已經明顯加速了。

“下面是國旗下演講。”主持人的聲音把我嚇了一跳，我的心飛速的跳動著。

我強作鎮定地走上主席臺，一手拿著話筒，一手拿著演講稿。待我站定，便立馬感到目光從四面八方聚焦過來，灼燒著我的每一寸皮膚。……說啊，勇敢點!就在我望著臺下，手不停的發抖時，一個聲音從我的腦海中跳了出來，點醒了我。是啊!我要勇敢，都準備這么長時間了，一定可以的。我說服了自己，做了個深呼吸，把話筒舉起。“尊敬的老師……”我十分驚訝的發現，我居然能如此流利的發聲了，這個聲音是我的嗎?自信，響亮……當我說完最后一個字時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我深呼了一口氣，露出了一個自信，激動的笑容。

這件事深深地觸動了我，此后，不管遇到什么挑戰，我都敢于嘗試，因為我知道了，“敢與不敢”中間只隔著勇氣和自信，要始終堅信，只要敢做，就能收獲成功。

關于不敢的作文5

遠遠的，一團白霧，濃稠似牛奶一般。天，冷得刺骨。偶然間，一陣寒風吹過，嗚嗚地響著，它透過單薄衣服的每一絲纖維之間的縫隙，迫切的想如何完美地掠走身上那僅剩的一絲溫暖。

我們將要測跑步了。我有些不安，小腿肚開始一抽一抽地疼。熱身跑時，我因為緊張而崴了腳，仍有些疼，但我得堅持，要是放棄了，就只得等到下年的測試了。

我脫下了厚重的校服，擺好了姿勢。“準備，開始!”隨著老師的一聲令下，我們開始了跑800米的“漫漫長路”。

累，很累，一想到這才第二圈，我似乎整個人都開始不舒服起來。寒風狂笑著，沖進我的肺部，和著腳踝的疼痛以及緊張的、不加配合的痙攣，我覺得我的腳上不僅被灌了鉛，而且還帶上了鐐銬，綁上了千斤重的鐵球。但我勇敢地接受挑戰。

肺，像燒著了一般，寒風如刃，無情地切割著我的喉管，帶來一陣腥甜，像是血。好友似乎發現了什么，奔過來，帶著焦急，“我看你的腳，好像受傷了，還是別跑了，你這樣堅持下來去跑，反而得不到好成績。調整好狀態，用最好的姿態迎接考試才是最劃算的!”死倔并不是勇敢，不敢，也從不是懦弱。我突然有所頓悟：有時并不是堅持倔強就意味著勇敢。勇于不敢，用最好的姿態去迎接它，這才是不敢的真諦。

我跑出了跑道，申請補考。我，敢于不敢了。

補考那天，是冬日里少有的晴空萬里，明媚而溫暖。我，沒有緊張，沒有受傷，帶著最好的狀態去迎接考試。確實，我反而比平時多考了幾分，這，就是不敢的好處吧。

我看著晴朗的天空和進步了的成績，更加真切地意識到了什么才是真正的不敢。它不是懦弱，不是屈服，是越王勾踐的臥薪嘗膽、蓄勢待發;是劉邦鴻門宴上的相機而行、金蟬脫殼。

不敢，從不是懦弱，而是敬畏，是一次更加明智冷靜的選擇。

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