有關(guān)眼神高中作文
眼睛可以幫助我們看書、寫字和觀察，如果沒(méi)有這個(gè)重要部位，我們的生活會(huì)有許多不方便和麻煩。每個(gè)人的眼神，又是不一樣而獨(dú)特的。下面給大家分享一些有關(guān)眼神高中作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)眼神高中作文1
或許，一滴水一生的期盼，只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神，牽動(dòng)著我的一生。
——題記
那是喜悅與期待
手術(shù)室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒……這時(shí)間過(guò)得好慢，當(dāng)警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽(tīng)到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥(niǎo)一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著……”看，眼睛大，像你。鼻梁低，像我。哈!“他笑了，眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。
那是焦急與無(wú)奈
女兒一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)，那天，女兒拿著第一名的成績(jī)單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛里寫滿了無(wú)奈，女兒這么驕傲，會(huì)影響成績(jī)的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開(kāi)始焦急，他不再總是微笑。曾經(jīng)，多少優(yōu)秀的女兒成績(jī)下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個(gè)人轉(zhuǎn)。他怕女兒最后一事無(wú)成，眼中寫滿焦急與無(wú)奈。
那是永不凋零的'愛(ài)
他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時(shí)，只有年僅四十的他長(zhǎng)出白發(fā)。女兒長(zhǎng)大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了，父親不再是那個(gè)能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時(shí)，他的眼神卻沒(méi)有半點(diǎn)蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛(ài)。
他，就是我的父親。他，沒(méi)有群山那么雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。
難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當(dāng)年!
有關(guān)眼神高中作文2
看著池塘里的水清澈而又閃動(dòng)，真是“水是眼波橫”啊，這清澈而又閃動(dòng)的水面讓我連想起那雙清澈而又閃動(dòng)的雙眼和那堅(jiān)定不移的眼神。
那天陽(yáng)光明媚，草木萌發(fā)，楊柳早已綠樹(shù)成萌，走在岸邊，我正漫步在這條看似無(wú)盡的河岸。平日的我是不會(huì)來(lái)這里的，是指責(zé)、是痛心、是失望，歸根結(jié)底是那可惱的成績(jī)，促使著我在這里停滯不前……想著，心中的惆悵油然而生，我怪自己沒(méi)用，怪自己笨，卻沒(méi)想過(guò)怪自己不堅(jiān)強(qiáng)……
“碰”地一聲，把我從內(nèi)心的自責(zé)中拉了回來(lái)，一瞥，原來(lái)是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一條胳膊，想她拉起來(lái)。小女孩卻在我詫異的目光中掙脫開(kāi)來(lái)，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，不過(guò)我還是自己來(lái)吧，我能行!”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的腳踝……
只見(jiàn)她慢慢地爬起來(lái)，緩緩地走向遠(yuǎn)處。我呆呆地站在原地，不知道是扶著她還是讓她自己解決，就在猶豫中，又是一聲“碰”，我眼一睜一閉，發(fā)現(xiàn)小女孩才走了幾步又摔倒了下來(lái)，小女孩又站了起來(lái)，沖我笑笑，沒(méi)有吭聲，但她的動(dòng)作是在說(shuō)：“我能行!”不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)她那雙清澈又閃著光芒的眼睛正給我一種無(wú)以言說(shuō)的力量。她那眼神中的剛強(qiáng)與自信，令我的心為之一顫，這眼神猶如夏日的暴雨，洗滌我的心靈，內(nèi)心中的惆悵也被這強(qiáng)大的暴雨沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。
我看著岸邊的風(fēng)景，回想這她的眼神，似乎看見(jiàn)了她又倒了下來(lái)，又站了起來(lái)……月亮升起來(lái)了，銀色的月光散在池塘的水面上，猶如一處仙境，聽(tīng)著夜里昆蟲的鳴叫，看著清澈的銀水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘卻泛起了一圈圈的漣漪。
是啊，那個(gè)小女孩的眼神就是那滴水，我的內(nèi)心就是那池塘，她的眼神讓我的內(nèi)心泛起一道道的漣漪，那眼神教會(huì)了我如何樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)!
有關(guān)眼神高中作文3
星期三的晚上，血紅血紅的霞染紅了一片藍(lán)天，太陽(yáng)下山了，天空中隱約有幾只喜鵲飛過(guò)，叫了兩聲，就急忙地飛走了。
在教室，班主任老師正在帶著我們朗誦我們自編的詩(shī)歌，因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要開(kāi)展“慶五一”活動(dòng)。因此，年過(guò)五十的班主任開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，害怕我們明天表演不好，于是把全部的精力都用在了我們幾個(gè)領(lǐng)讀的身上。一個(gè)同學(xué)讀不好，老師還要給我們大聲讀一遍。老師竟然喊了一下午。漸漸的，同學(xué)們疲倦了，老師的嗓子也啞了，而她卻依然讀著，讀得那么認(rèn)真。天色漸漸地晚了，同學(xué)們陸續(xù)地回家了。
星期四的上午九點(diǎn)鐘，演出開(kāi)始了，老師坐在了我的旁邊，我看了看老師，驚呆了，老師的眼窩深陷。啊!原來(lái)老師為了能讓我們今天讀好，昨天晚上8點(diǎn)半才回家，今天早晨又很早來(lái)到教室，領(lǐng)我們背誦。我被感動(dòng)了，下定決心一定要在場(chǎng)上好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
詩(shī)歌朗誦開(kāi)始了……輪到我們班了，我屏住了呼吸，走到臺(tái)上去。開(kāi)始朗誦了，我的心提到了嗓子眼，生怕背不好，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在臺(tái)下正有一雙眼睛注視著我，那種眼神，使我不由得感到有種親切感，那雙眼睛仿佛正在告訴我：要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)，輪到我了，我輕輕地喘了口氣，用盡全力朗誦。我的朗誦剛一結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
那親切的眼神，令我永生難忘。
有關(guān)眼神高中作文4
平常中的又一天，10月的陽(yáng)光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上，和著汽車的嘟鳴聲從夢(mèng)中醒來(lái)，邁著悠懶的步伐走出房門，見(jiàn)媽媽已不再!立馬清醒過(guò)來(lái)，全不像剛起來(lái)的樣子，神采奕奕地跳著小碎步，打開(kāi)了電腦。
網(wǎng)頁(yè)上跳出騰訊圖片特展，懷著好奇心鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)了進(jìn)去，圖片像流水一樣掃過(guò)眼睛。一張投射出一位小女孩無(wú)助眼神的照片引起我原本不大的眼睛頓時(shí)放大!趕緊倒回去，眼睛鎖定在一張黑黃兩色為主的圖片上，一個(gè)非洲小女孩以她最絕望的眼神看向了鏡頭，那骨瘦如柴的身軀，旁邊只有枯黃的沙土和野草還有一只等待著他死亡的禿鷲。孤獨(dú)絕望的眼神把最后一絲希望投向了攝影師。我無(wú)能為力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，還是被這個(gè)善良的攝影師解救了，但不管結(jié)局如何我的心一直在顫動(dòng)!
我環(huán)顧四周，巨幅勒布朗詹姆斯海報(bào)，垂到地上的珠簾，像公主一樣的蚊帳，反射燈光的紅木板，可以轉(zhuǎn)圈的軟椅，還有眼前這臺(tái)電腦。哪一樣不是她夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)的東西，不是奢求?不是向往?
回想起昨天和媽媽的爭(zhēng)吵，僅僅是因?yàn)椴藬?shù)不合胃口，還以不吃飯相要挾，迫使媽媽重新出去買菜。自信的我也許從此看到白米飯都會(huì)有愧疚，因?yàn)槌燥柡茸悖韺?duì)他們來(lái)說(shuō)只是一種愿望。
碩大的眼睛，用最悲楚的眼神一針又一針地刺進(jìn)我的心頭，越來(lái)越深，越來(lái)越痛，心中拯救他們的吶喊也愈發(fā)強(qiáng)烈，也許這也是一種磨難，一種良知的折磨。
同樣是人類，同樣是一個(gè)種族，為什么我可以任性，我可以過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，還可以對(duì)菜數(shù)的不合胃口抱怨平平，為什么我認(rèn)為原本就應(yīng)該擁有的東西，他們不能得到!
我恨自己稚嫩無(wú)力的雙手不能改變什么，但我想祈求：“偉大的聯(lián)合國(guó)，偉大的歐盟，偉大的北大西洋公約組織，請(qǐng)你們把互相爭(zhēng)斗的心思用在他們身上吧!讓吃飽，在嚴(yán)冬中穿暖不再只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中，讓原本就應(yīng)該屬于他們的生活不再只是新年愿望!
自從厭倦于孤獨(dú)，我已學(xué)會(huì)一覓即中;自從一股逆風(fēng)襲來(lái)，我亦能抗御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行!終有一天我要建立嶄新的國(guó)度，讓眼神看到希望與快樂(lè)!讓他們知道童年的美好與真摯!
有關(guān)眼神高中作文5
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
周末的'午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧?kù)o：“朱曉雯，下來(lái)玩吧。”我記得，曾經(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過(guò)我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……
“燕金芊，下來(lái)玩!”“好哦，你等我。”這是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎?”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉……
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢。”“哦……”她輕輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧?”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊。”
那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光……
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……
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