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    有關(guān)圣誕節(jié)的高中作文

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    圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日,無(wú)論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè),看到熟悉的場(chǎng)景這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。下面給大家分享一些有關(guān)圣誕節(jié)的高中作文,希望對(duì)大家有幫助。

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    我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。

    小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。

    此后的幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物——?jiǎng)赢?huà)碟片、洋娃娃、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

    圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè),我立刻露出了牙齒,將手撐著腦袋,一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞,和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧!

    圣誕節(jié)的前一個(gè)星期天。

    “下周就是圣誕節(jié)了,我也得好好規(guī)劃一番了。”于是,我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧,哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清,看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹(shù)啊!現(xiàn)在,只需要將裝飾品掛上去就好了……當(dāng)時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉(zhuǎn)到九點(diǎn)10分時(shí),我終于把小松樹(shù)裝扮一新,抹了抹汗水,我退后一步,心滿意足地仔細(xì)端詳自己的勞動(dòng)成果:各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都?jí)旱么沽讼聛?lái),整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝,閃動(dòng)著夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去,裝滿了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié),給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾,還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。

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    今天是個(gè)特別的日子-圣誕節(jié)。

    就是因?yàn)槭鞘フQ節(jié),他們才提出燒烤這個(gè)有趣的活動(dòng)-燒烤。

    我們來(lái)到菜市場(chǎng),我們的眼睛都眨巴眨巴的,好多東西哦、呵呵…幸好我們有單子不然我們真不知道要買什么咯,我們以最快的速度買好了單子上所以的東西,我們興高采烈的來(lái)到天臺(tái)。

    接下來(lái)嘛,男生生火、女生洗菜和切菜、我們一路下來(lái)都挺順利的,可男生那邊可就不怎么樣了,老是狀況連連。可是他們最終也還是戰(zhàn)勝了困難,火起好了,現(xiàn)在我們就應(yīng)該烤我們愛(ài)吃的東西了,他們一個(gè)個(gè)都先烤白果,可我就不一樣、我就先烤黃瓜。

    我們分成兩組,我、陳艷、陳志雄、羅萬(wàn)強(qiáng)一組,張柏聞、張傳浩、葉吳凡一組。我們一人拿著自己要吃的食物,放在烤架上,第一步我們先刷油,刷完之后我們就開(kāi)始烤了,也許大家都很成功,我卻很倒霉,我坐的地方正好是順風(fēng)的地方,我們燒的東西油放太多了碰到碳就冒煙了,初中一年級(jí)作文《愉快的圣誕節(jié)_作文》。而這煙就熏到我了,害我一直咳嗽喉嚨還是不舒服,一直喝可樂(lè)才好了許多,之后我就不坐那個(gè)地方了,我換了位子,繼續(xù)弄我的黃瓜,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們第一次烤的東西可以吃了,可沒(méi)想到他們的白果不是燒焦了就是沒(méi)熟,而我的黃瓜是最成功的了,我吃了一片后,就把剩下的兩片分給了我的組員們。這個(gè)黃瓜不好吃,都沒(méi)什么味道,我正在想為什么會(huì)沒(méi)味道時(shí),老師要教我們烤雞翅,我們看著,“先刷油,然后撒點(diǎn)椒鹽,在烤的過(guò)程中再不停滾動(dòng)再撒點(diǎn)辣椒粉,這樣到烤好的話就非常好吃了。”這時(shí)我才猛然想起我為什么銬起來(lái)的東西沒(méi)有味道了,原來(lái),我在烤的時(shí)候沒(méi)撒椒鹽和辣椒粉啊。我吸取教訓(xùn),接下了我要烤肉片了。

    我按著老師說(shuō)的步驟細(xì)心的烤著,這次陳艷是烤香腸,羅萬(wàn)強(qiáng)烤肉丸,陳志雄烤豆腐,我們說(shuō)好烤完一起分享我們的成果,是啊,只要有心沒(méi)什么事是不能夠被我們解決的!第二次果然我的肉片得到了大家的肯定,都說(shuō)我烤的很好吃,陳志雄還對(duì)我豎起大拇指,我感到好欣慰哦,接下來(lái)我一一嘗了他們的成果,都不錯(cuò),一點(diǎn)兒也不比我差,在烤東西的過(guò)程中我們組好團(tuán)結(jié),這也是我們?yōu)槭裁磿?huì)成功的理由之一了。而他們組人不但更少還更會(huì)吵架,一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)都沒(méi)有。

    快樂(lè)的時(shí)光總是飛快地過(guò)。我們也應(yīng)該各回各家,各找各媽了。今天,我好開(kāi)心啊!吃了自己烤的東西,嘴里鮮美鮮美的,心里比吃了蜜還要甜。

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    窗外呼嘯的寒風(fēng),擋不住日益迫近的圣誕氣息。漫天飛舞的短信,賀卡,代替了片片潔白的雪花。書(shū)桌上的日歷,眼瞅著就剩薄薄的幾張。我惶然著。朱自清先生尚知日子從水盆里,飯碗里過(guò)去;從凝然的雙眼前過(guò)去;從身上跨過(guò),從腳邊飛去。而我,竟然不知道365天何時(shí)從我指間溜走。這么快,這么急。我束手無(wú)策。

    白天公司的同事已來(lái)相約共聚,我婉拒了。我的心里有一個(gè)聲音在呼喚。我知道,又是那纏綿的文字。它總是在我無(wú)奈時(shí)提醒著,只有我,才能給你安慰,給你寧?kù)o。是的,我們彼此溫暖著。如此,在明亮的燈光下,我與你相約,置燈紅酒綠,恣情狂歡不顧。我與你,靜靜地讓過(guò)去的時(shí)光在心頭再停留一會(huì),讓昔日的朋友在我眼前再重現(xiàn)一遍。

    記得,往年每當(dāng)圣誕將至,總是我們最忙碌快活的時(shí)候。為了迎接圣誕老人,早半個(gè)月我們便開(kāi)始策劃,宣傳,布置。在大堂里植上郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù),往樹(shù)上掛彩燈,扎禮物,拋雪花。用餅干做瓦片搭圣誕小屋……入夜,華燈齊放。閃閃爍爍的小星星布滿圣誕樹(shù),仿佛是快樂(lè)的心在跳躍。

    記得,平安夜剛過(guò),圣誕樹(shù)上花花綠綠的小禮物便日漸稀少。及至圣誕一過(guò),小禮物全都不翼而飛。連那高高的樹(shù)梢上的禮物都無(wú)一幸免。納悶中才知,原來(lái)圣誕老人半夜里偷偷地將禮物通通摘了下來(lái),分發(fā)給調(diào)皮的姑娘小伙們。當(dāng)然,這些可愛(ài)的姑娘小伙是不會(huì)忘記我的,總會(huì)給我私藏幾個(gè)。那些童心未泯淘氣的大孩子,此刻,你們又在哪里呢?

    記得,有一年和朋友一起參加圣誕舞會(huì)。結(jié)束時(shí)走出酒店,突然發(fā)現(xiàn)天地間白茫茫一片。那是一場(chǎng)南方罕見(jiàn)的大雪,竟在午夜里悄然降落。那刻的狂喜,至今仍記憶猶新。我們?cè)谘┑乩锢中璨剑鲋槪岡Z毛般的雪花拂過(guò)面頰。那種冰涼柔軟的感覺(jué),至今仍在臉上留著。那些激情澎湃的日子,又到哪里去了呢?

    我站在公司五層樓的窗前。望著樓下院子里的草坪,驀然便有一種深深的寂寞感。偏巧目光平視處的屋檐下,倏忽間飛起一只小麻雀。這個(gè)城市,連麻雀都變得稀罕起來(lái)。我怔怔地看著它孤獨(dú)地在我眼前消失,不知道它將飛往何方?更不知,這個(gè)城市哪個(gè)角落容得下它?悵然間,我便想起昔日的同事,朋友,我不知,分別一年,你們活得可好?人生不易,活著便好。此刻,在這平安夜,唯有默默地祝愿你們一生平安。想起下午我自己排版制作的賀卡,想起遠(yuǎn)方的朋友收到賀卡的欣喜,心便溫暖起來(lái)。原來(lái),快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單,全在閃念之間……

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    這個(gè)星期四,我們學(xué)校迎來(lái)了隆重的圣誕節(jié)。圣誕節(jié)中有各種各樣的活動(dòng),像份演卡通人物啊,圣誕抽獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)啊,抽出幸運(yùn)班級(jí)幸運(yùn)同學(xué)啊等等,比比皆是,不甚枚舉。

    星期四早晨一到學(xué)校,我就被眼前熱鬧非凡的場(chǎng)面驚訝得呆住了:一大波學(xué)生擁在校門口的幾個(gè)老師附近,興高采烈地抽獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng),時(shí)不時(shí)能從中聽(tīng)到一聲歡呼聲:“我中獎(jiǎng)了!”“哦耶!”聲音響徹云霄,像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒站在枝頭興奮地歌唱著自己的喜悅。我迫不及待地從電瓶車上跳下,順手帶上書(shū)包,三步并作兩步跨進(jìn)校門,鉆進(jìn)人群中,不一會(huì)兒就淹沒(méi)在了茫茫人海里。我?jiàn)^力擠到一個(gè)老師跟前,使盡力兒把手伸到老師手旁。可后面的一個(gè)個(gè)“海浪”欺負(fù)我?guī)е鴷?shū)包身體笨重,把我卷得離老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我無(wú)可奈何,只好先拉著書(shū)包向教室狂奔。放下書(shū)包,拉上好友,便又去抽獎(jiǎng)處——校門口了。迎面走來(lái)同學(xué),她急切地說(shuō):“快點(diǎn)啦你們倆,那紙都快被抽完了。”我一聽(tīng),著急極了,拉上好友,沖了過(guò)去。心想:抽獎(jiǎng)的紙頭你們可千萬(wàn)別那么不爭(zhēng)氣,再等我一分鐘,我可不想一點(diǎn)兒獎(jiǎng)品都得不到啊!終于到了,雖然我只用了短半分鐘的時(shí)間,但對(duì)抽獎(jiǎng)心切的我,漫長(zhǎng)得猶如過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。在擁擠的人流中,我好不容易找到一個(gè)可以抽獎(jiǎng)的地方,把小手高舉起來(lái),期盼著老師能快點(diǎn)兒把紙給我。可老師好像故意捉弄我似的,好多人都已經(jīng)拿到紙了,可我仍沒(méi)有。望著老師手中所剩不多的抽獎(jiǎng)紙,我心中焦急萬(wàn)分;老師您快點(diǎn)給我吧!我都等了好久了。但老師手中的紙仍沒(méi)有到我手中。于是我不管那么多了,當(dāng)老師將手中的紙朝我們這邊拿過(guò)來(lái)時(shí),我眼疾手快將它搶來(lái)了。攤開(kāi)一看,呀,上面寫得不是“你中獎(jiǎng)了”,而是“Merry Christmas”。不過(guò)這已經(jīng)不重要了。當(dāng)我手拿一根用抽獎(jiǎng)紙兌換來(lái)的棒棒糖時(shí),我心中仍充滿了喜悅。

    但不管圣誕活動(dòng)再怎么精彩,最讓人喜悅還是收到同學(xué)的圣誕禮物和圣誕祝福了。我收到了許多禮物,如:水晶玻璃球、好朋友風(fēng)鈴、6顆糖果、一個(gè)雪人布娃娃、一個(gè)kitty貓印章等等。但最讓我喜歡的還是死黨送我的禮物了。只見(jiàn)在一個(gè)紅色的盒子里,一只小鳥(niǎo)靜靜地立在一只布滿綠毛的盆上。那只小鳥(niǎo)十分可愛(ài)。它全身布滿毛茸茸的綠毛,綠毛中冒出兩只黑色的小眼睛和一個(gè)黃色的小尖嘴。我十分喜愛(ài)它,把它放在我房間里的窗臺(tái)上,只要一空閑,我便會(huì)輕輕撫摸它背上的綠毛兒,享受那種美好的茸茸的感覺(jué)。

    我喜歡圣誕節(jié),它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅,我期盼著下一個(gè)圣誕節(jié)的到來(lái)。

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    20--年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,彭告訴我們;講評(píng)完試卷后不出去,在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測(cè)可能是張老師會(huì)扮成出現(xiàn)。

    到了第四節(jié)課,在們一陣的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了,里頭還有小禮品。“圣誕老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的,她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題,并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕。

    第一個(gè)問(wèn)題是:圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的?好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是:用什么動(dòng)物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只,他得了圣誕老人的小禮物。

    互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后,小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)的邀請(qǐng)才來(lái)的,因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪,所以他們就從門進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的,那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí),我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗信。我聽(tīng)到了自己的,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信,她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信,她們請(qǐng)我上臺(tái),給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候,他們讓我猜一猜里頭是很么。

    我說(shuō):“是圣誕樹(shù)”。“不對(duì)。”“是溜溜球?”,“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”,“還不對(duì)”我一次次的說(shuō),但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說(shuō)過(guò),要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹(shù)了,前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買了一顆小圣誕樹(shù)的,但是她覺(jué)得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹(shù)換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望。可是媽媽又說(shuō)過(guò),只要我表現(xiàn)好,就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹(shù)。竟然真的是我一直想要的圣誕樹(shù)。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái),竟然是4尺高的呢。

    我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里,個(gè)個(gè)興高采烈,爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影,最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢!

    想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō):“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶!”

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