關于善意初二作文5篇
善意之心如同春日的陽光，能夠溫暖我們的心靈;善意之心如同夏日的微風，能夠吹去我們額頭上的愁云;善意之心如同沙漠里的綠洲，能夠滋潤我們干涸的喉嚨……下面給大家分享一些關于善意初二作文，希望對大家有幫助。
關于善意初二作文1
人生中，總會有人對你微笑：也許是買東西時，也許是送東西時，也許是丟東西時。而我，正是丟東西時遇到了善意的微笑。
一天，我獨自一人去菜市場買菜，天灰蒙蒙、陰森森的，好像是老天爺不開心，馬上要哭了以的。我一路小跑到賣青菜的地方，急促地對攤主說：“麻煩幫我裝兩棵青菜心，謝謝。”然后低頭掏錢。我抬起頭時，發(fā)現攤主還在慢悠悠地稱青菜，于是有點不耐煩地說：“能不能快一點，要下雨了，我還得趕在下雨之前回家呢。”攤主急匆匆地把菜遞給我，我給了錢之后，就匆匆忙忙趕回家了。
到了家門口我猛然想起：鑰匙好像被我隨手放在小攤上了——走的時候太急，忘記拿了。于是，我?guī)е陚阍趦A盆大雨中跑到菜市場。
遠處，我依稀能看見推主四處張望的身影。那時已經天黑，其他菜農都已經收攤了，只有他還在大雨中東張西望。我小跑到推主旁邊，抬起頭，映入眼簾的不是充滿戾氣的眼神或不滿的神情，而是一個善意的笑容，他說：“剛剛買萊時你的鑰匙落我這了，快拿上，回家吧。”一股愧疚感頓時涌上心頭，我對攤主說：“對不起啊，剛剛我的態(tài)度不好，您多包涵。時間不早了，您也快點兒收攤回家吧!謝謝您。”
世界上的好人總比壞人多。而也許一個美意的微笑，能讓你銘記一輩子。
關于善意初二作文2
行走街頭，顧慮他人的目光而放棄給予那份善意?是否因為自尊的要求而拒絕幫助?又是否表達好意的同時傷害了他人的尊嚴?
善意如冰，融為清滋養(yǎng)干涸，但那冰涼的善意卻又寒透了他人的心。我想，需要給善一個平臺，去融化刺骨的冰雪。
一個微小的平臺，讓善意流動于中，讓人體會善意是那么溫暖與真切。洛杉磯那家咖啡廳可以搭建如此平臺，給貧窮的人們帶去溫馨，在那些忙碌奔波于生計的人心中，過大的壓力使人崩潰，一杯免費咖啡，一點小小善意，讓其也能享受生活，重煥生活的動力。匿名的善意總能讓人獲得心中的滿足，并且讓善意無限流動。給善意一個平臺，去避免施舍的尷尬，去保護人們的尊嚴。只有這樣，才能給人最溫暖的善意，化解人與人的距離。給善多一份流動，給世界添一分溫暖，不用知道是誰幫助了你，只需記住有人幫助了你，給你以生活的動力。讓自我的尊嚴，不會因為他人的幫助而自感受損。給善意一個平臺，給善意一份流動，多一份溫暖。
也許，正是因為有了這樣的平臺，生命更多份微笑，世界也多了份善。微博上盛行的微公益活動，讓人以最簡捷的方式參與最真實的善。醫(yī)院每到周末，獻血的隊伍便會排隊，人人都渴獻出自己的善意，超市收銀臺邊的捐款箱，常常鼓舞并提醒人們表達自己的善。一個個微小的平臺，聚積了一份份善。
然而，有些所謂的善，只是偽裝下的刀劍，刺傷人們的尊嚴。美國經濟大危機中的救濟政策是有個敗筆，人們排著長龍卑微地接受富有者和國家的施舍，任隨他人踐踏自己的尊嚴，以換得食物來茍活，這利所謂的善，其為一利惡啊!所以更需要一個善的平臺，沉滿人們的善，讓人有尊嚴地接受善意。
善意的平臺，并不是傾注所有，有生活的資本，才會有給予善的資本，耗盡所有去助人是不明智的。
給善一個平臺，生命也會多一點自信的光彩，一切的一切，也會因此更加閃亮。
多一份善的循環(huán)，少一份施舍的尷尬，貫徹善的給予，尊重尊嚴的無尚，給善一個平臺。
關于善意初二作文3
這世間，我本以為沒有什么善良的人，都是那些碰瓷的，偷東西沒有文化的人。可就在昨天，我遇到了個好心人。
昨天，我一大早就出了門。在路旁邊，我開心的走著，不知不覺后面感到十分的恐懼，因為不知道幾時后面有人在跟著我走!想著：后面的不會是壞人吧?!這可怎么辦啊?想到這，身體頓時感到一陣冷顫。便邁開腳步加快速度，在轉彎處閃走。可后面的"壞人"還是緊追不放，讓我更緊張了!那時我就跑到一家商店，但他還是跟著我，讓我感受到了危險。剛好那時……
忽然一位老奶奶跌倒了，我轉頭一看，那位我認為是壞人的男子竟然蹲下來，把老奶奶扶了起來，誰知那位老奶奶叫痛，原來是摔傷了腳，那位男子毫不猶豫的拿起電話打120，我八卦便留下看看經過。周圍來了很多的人，每個人都在議論中。突然這位男子朝我走來，我這次可不怕，因為這位男子并不是壞人，只見他拿著幾十塊錢交給了我，我愣了一會，摸了摸我的口袋，原來我以為他是壞人時，急著逃走不知不覺掉了錢，其實他跟著我是想還我錢，我錯怪了他，他是那么樂于助人!我說了聲“謝謝”。
救護車來了，把老奶奶送走了。頓時，周圍的人都贊揚這位男子的品質。這一切打動了我的心。所以，這個社會也有好心人!
關于善意初二作文4
俗話說得好：“勿以善小而不為。”有時候，一個小小的善意的舉動，會給我們帶來無限的歡樂，讓我們平淡的一天變得豐富多彩，給我們帶來一個愉悅的心情。
有一次，我和平常一樣騎著自行車去上學。六月的天氣如同一個頑皮的娃娃，昨天還下著傾盆大雨，今天卻變得晴空萬里了。吹著清爽清爽的風兒，騎著輕快的自行車，欣賞著道路兩旁怡人的風景，我感到心曠神怡。
沒過多久，我便來到了一個十字路口。剛好是綠燈，我就趕忙騎車過去。不料，騎到路中央時，跟我一起騎過去的一個小女孩掛在車頭的餅干嘩啦啦地往地上掉，可能是因為盒子底部不結實。我迫不及待地把自己的自行車騎到路的那一邊，然后返回來幫她撿起掉在地上的餅干。眼看著就要紅燈了，路過的一個小伙子也過來幫忙。
我們把撿起來的餅干放在了小女孩的車籃里，然后幫她把車推到了對面，還好趕在了紅燈之前。看到小女孩壞掉了的盒子，小伙子打開了自己的書包，從里面拿出了一個塑料袋，接著毫不猶豫地將袋子里的東西放在了書包里。然后，他把袋子給了小女孩裝餅干。面對我們的幫助，小女孩微笑著向我們道謝。我們互相道別，各自騎上了自己要去的地方。
幫助他人，不僅能夠解決他人的燃眉之急，讓別人感到快樂，我們自身也會很開心。一個善意的舉動，傳遞的不僅僅是我們的友好，更重要的是它有利于構建一個和諧美好的社會。
關于善意初二作文5
當你遇到一個貼小廣告的人，會不會制止他?
那一次，校方讓我們堅決執(zhí)行“維護校園衛(wèi)生，掃除垃圾”的行動。我們大家來到了校外，擦了擦門，又刮了刮墻上地上的泡泡糖，我們還在草地里撿塑料袋，在水池里撈廢物。一會兒，校園門口那一帶像是被賦予了活力和青春一樣，一改往日的頹廢和死氣沉沉，一時間連路過的老太太都仿佛年輕十歲，貌美如花，連貂蟬都自嘆不如了。
我正把街邊電線桿上的小廣告往下撕時，一個模樣年輕卻神色凄慘的婦女走了過來，她提了一個捅，穿了一個大口袋的衣服，口袋里裝滿了小廣告。哎喲，在我眼皮下貼小廣告!我立馬走了過去，嚴肅地對她說：“這里不能貼小廣告，這是學校的地域。”她被我唬住了。小樣，知道我的厲害了吧。她愣了一下，又一手把我給推了開來，在我剛擦好的電線桿上開始“大搖大擺”地貼上廣告。
她涂完了這一根后還不收手，還想再對別的電線桿下手。反了你了，看我不讓校長削你，看你怎么辦，哼!校長聞訊立馬趕來，擠進我們圍成的圈。只見校長看了看小廣告，“唉”了一聲說：“算了，不用管她。”我們聽了校長的命令后就都散開了。怎么會這樣呢?我開始往教室走，透過窗戶我看見她正在忙著，我定睛一看，是一張尋人啟事：愛女丟失，望各界好友人士，幫忙……
幾天后我又看見了她，她牽著女兒一改之前的模樣，可能也有許多人沒有揭掉那張小廣告，獻出了自己的愛心吧。
校長的舉動，真是一次善意的選擇啊。
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