關于風采作文初中集錦5篇
每一處風采，都值得我們去欣賞。下面給大家分享一些關于風采作文，希望對大家有幫助。
關于風采作文1
九月中的序屬三秋，赤壁邊的大江東去，明月下的清泉石上流……嗟乎!歷史的長河呼嘯而去，其中孕育了多少明珠……
時維九月，序屬三秋
王勃慢慢地踱步在湖邊，嘴里念念有詞，偶然抬頭，滕王閣氣勢恢宏地矗立在眼前，轉瞬，他開始提筆疾書：“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬……”
漸地，他越寫越快，眼中似要迸出火花，他捕捉到了靈感，無與倫比的靈感催促著他繼續書寫：“時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。……”筆不點墨，手不停頓，一代天作就此書成!王勃大笑：“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛!”
有時候有些事只是需要一個機緣就能鑄成大業，我想，如果十四歲的王勃沒有受邀到滕王閣赴會的話，還有何人能夠書此佳作?
少年王勃肆意揮灑的才情風采絕代，他的書香濡染了后世無數的人。
老夫聊發少年狂
蘇東坡揚鞭在草場上策馬奔馳，一口濁酒入喉，箭矢離弦，西射天狼。“中了!”官吏們喊道，老當益壯的蘇東坡駐馬仰天長笑：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”這一聲響徹云霄，威風凜凜。又一口濁酒入喉，他踏著清風朝遠方馳去，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”余音在曠野中久久回響……
那是何等豪邁的氣勢!蘇東坡一生愛憎分明，嫉惡如仇，雖然胸懷報國之志，但是始終不得舒展才華!老年的蘇東坡將自己的抱負寄情于詩詞，年雖老，心猶少，他的豪邁和剛直是另一種風采!
亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔
楚江邊，一個妝容端正的男子仰天長嘆，兩眼是早已干涸的眼淚，楚國剛剛淪陷，現在敵國的士兵大概正在享受勝利的果實吧?連城外都聽得見燒殺搶掠的聲音，叫聲慘絕人寰。
他抬起頭，放聲悲歌：“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔!”他猛然停下，大笑道：“我屈原一生為楚，最后也讓我歸于楚吧!”說完縱身跳入江中……
沒錯，他就是屈原，一生不得其志的屈原此刻結束了他的痛苦，換得了永久的安寧。他用縱身絕情的一跳，表明了對祖國至死不渝的忠貞和愛!正是這種忠貞讓屈原流芳百世，讓后世人們尊敬和唏噓不已，這又是一種風采!
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!讓我們大笑天下，在未來歷史的長河中去鍛造屬于自己的風采!
關于風采作文2
更夜，白紗凝霜，夢縈千回，那是夜的風采;年近耄耋，蒼顏白發，醉情人間，亦是你的風采。
我眼中的你，好似不曾悲觀，不曾倦怠，一言一行，舉手投足，皆有青春永駐之風采。
那年冬末，月光融融，“忽如一夜春風來”，大約是一股詩意涌上你心頭，你一把抱起我，步入庭院，放聲高歌。那時，我愛聽你高歌，因為那歌聲里，總有一股活力，化為暖流，能融化寒夜的霜，能歡樂我小小的心窩。
進城后，一場大病讓你行動無法自理，不得不與輪椅相依為命，可你的活力未曾消減半分。那年，我迷上一句句風趣的歇后語，總會興致勃勃地跑到你書桌前，一句句要你對答。你興許是為了“賞識”我夸張的手勢，你笑得前仰后合。當時你的口齒已不甚靈便，卻一字一句答得鏗鏘有力——似是“一個愿打，一個愿挨”。你也有“不服”的時候，總要拿你最優的書法，和我較量。備好紙硯，提筆，舐墨，隨即揮毫。你的指節，細如枯枝，如鐫刻著歲月的雕花。一句“少年聽雨歌樓上”，一首“十年生死兩茫茫”，一字字，勢如破竹，豪似蘇子，舞如飛龍，洶涌如流，有大江東去之風采，仿佛白駒過隙于你指尖留下滄桑豪情。而我的字，大小不一，有如雜草叢生榛莽滿地。你撫著我的肩說：“不急，慢慢來，你這大好青春，可不能輸我呀。”
眼前，能與你同樂之人不多，極愛詩詞之人，仿佛愈來愈少。
近來，一位親戚來訪，見你正讀詩，如癡如醉，笑道：“老頭子，這年頭還看詩呀，不枯燥嗎?”你一聽，放下書，眉間微蹙：“……這是中華民族幾千年流傳下來的文華，博大精深，意趣盎然，怎么會枯燥呢?”你愈說愈激動，仿佛要道盡詩詞所有的好。斜陽輕入窗欞，于你溝壑縱橫的雙頰鍍上一層金邊。我突然明白——你真正的風采，不單是一筆一詩的“青春”活力，更是那份由心而發的豪情，醉情于中華文化的風采，笑看人世之曲折與滄桑的通達。”
你醉心于詩文豪情;而我，醉于你老當益壯的矍鑠風采。
那般風采，是你笑看大江東去，縱論世事古今的豪邁。
那般風采，讓我幾乎忘卻，你還是一個坐于輪椅的老人!
關于風采作文3
萬物都有風采，對于我來說，四季的風采最為耀眼。
春、夏、秋、冬，別看他們全部都歸屬于四季，卻都有各自的風采。
春天，是萬物復蘇的季節，小河變成的冰慢慢融化，動物們從冬眠的沉睡中蘇醒。小草探出頭，樹枝發出嫩芽，整個春天，如同被水彩渲染一般美麗。
夏天，是萬物成長的季節，百花爭奇斗艷，無不爭相開放，整個世界五彩繽紛。穿著花衣的蝴蝶映著燦爛耀眼的陽光，翩翩起舞，多姿多彩。夏天多少有些炎熱，當惡毒的太陽臨到時，大街上空無一人，人們都待在室內，吹著空調，享受著清涼與寂靜。
秋天，是碩果累累的季節，玉米小麥等農作物已經成熟，結出金黃飽滿的谷粒，等著人們去收獲或采摘。楓葉由綠色轉變為紅色，紅彤彤的楓葉，映著火燒云與太陽，成為一種無與倫比的美麗。
冬天，是白雪皚皚的季節，雪花慢慢飄落與地上，給大地、房屋、樹木等披上一層純白色的棉被。出門一看，萬物都被白色覆蓋。特別是門前的樹，全部都是銀裝素裹，別有一番風采。
四季，每個季節都有自己創新的獨特的風采，就看人們以什么樣子的眼光去觀賞。溫暖的春季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，寒冷的冬季。每種季節的代表不同——整體顏色不同，動植物狀態不同，帶給人們的感受不同等等。就是因為四季的獨特風采，才讓整個世界更美麗。
關于風采作文4
天邊淡淡的夕陽沉浸在光影交織的金粉里，時光藤蔓依舊攀爬著光陰的故事，所謂風采，便是最耀眼的那一枝。
記得我小時，綢緞通袖順搭在木雕椅上如瀑般傾泄，您臨臺梳妝畫眉，艷冶紅唇多了幾分耀眼，兩腮脂粉別具風味。那時村里有個大紅戲臺，您便是主角，當厚重的紅帷往兩廂隱去，您便開始進入戲的角色。披垂金黃流蘇，腳踩青色緞鞋，身子裊娜如水，朱唇輕啟，淺吟低唱，余音繞梁。我好奇地奔到戲臺前方，托著腮，目睹了您婀娜多姿的風采。
您最喜歡演唱王寶釵，一個多么讓人憐惜的女子，十年寒窯終于撥云見日，改換素衣回中原。星河欲轉千帆舞，王侯將相，才子佳人，大紅戲臺仿佛就是天上宮闕，一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首，有板有眼的唱念作打演繹著另一個世界的悲歡離合。如云的水袖與您的嬌艷容顏交相掩映，我看得如癡如醉，鐫刻在記憶里。
時隔多年后，秋風秋葉時，我攜當年戲臺上的主角阿婆重返老家。從前旖旎著云袖的大紅戲臺，如今雜草叢生吞噬了戲臺，不遠處取而代之的是一幢幢高樓大廈。輕輕推開昔日存放道具的屋子，看著眼前僅有幾張木椅，我有些愕然。抽身掩退，我不敢再回頭，我怕驚擾了戲臺，更怕驚碎了阿婆的夢。阿婆看著這雜草叢生的舊地，大約是觸目傷懷，也靜靜的呆了半晌。曾經，我可用記憶的碎片將戲臺上的風采一一還原，而今，我再也無法聽到那魂牽夢縈的聲腔。——那天上人間，已被高樓淹沒!
故鄉的戲，是支清遠的笛，總在有月亮的地方想起;故鄉的面貌，卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里揮手別離。相隔多年，阿婆最愛的大紅戲臺，遠遠的望去，如一位曾經炙熱而今已記憶模糊的老友。窗外弦月已然清瘦，記得兒時它又大又圓，散發著暖意，輝煌了戲臺與我的夢。
天邊淹沉在一片金粉里，目光游離在若張若翕的記憶中，我隱隱看到一位老人描著紅妝，云袖旖旎在耀眼的天上宮闕，唱著王寶釵，一展風采……
關于風采作文5
我一直覺得，他不是一個長得動人的男人。
很普通的身高，很普通的發型，很普通的五官，你永遠無法準確地從人群中找到被埋沒的他，如果找到，一定是看到了他那雙清澈得像少年的眼睛。
五十多歲有著這么清澈的雙眼像一片天空，里面風云洶涌。
第一次見到他，是一個點悶熱的下午，他一進門就"嘩"一下拉開了窗簾，我們循聲望去，窗外的天空，晚霞竟那么絢麗，瀲滟了整個教室。而他，輕輕在黑板上寫下標準的宋體，卻靈動得知一尾錦鯉。讓整日盯著課件上生硬文字的我們眼前一亮，然后他開始上課，從頭至尾，都如同練習過千萬遍一樣，流利而生動，從一開始的引入到例題講解，永遠是一口普通話，一口專業的術語，不時的打趣，更讓我們像多年未見陽光的人突然遇到晴天，帶著少許詫異與驚喜一一詫異的是他作為數學老師卻有著一手好板書和熟練運用文字的能力，驚喜的是這個普通的中年人竟與自已有著共同語言。某一個剎那，我與他的目光隔空交會，我分明看見那雙眼里的那片天空，連接歷史與未來，藏著無數知識與故事。那一刻，動人心弦。
慢慢地，我開始慢慢進入那片天空，越向深處，越動人。
那是一個灰蒙蒙的早晨，我們在自習時，他進來了，像一個不知歸宿的旅人，幾乎是一步一絆地闖進來的，我們心覺驚異，卻見他很快恢復了神情，穩下了聲音：“同學們，我們開始上課。"他拿起粉筆，背對著我們，卻遲遲未肯落筆，我們不知道發生了什么，只能看他抬起左手，好像很快速地擦了一下眼睛，又很快速地挺了挺背，用力寫下課題，當他轉身過來時，我發現，他眼里的一片天似乎剛剛下過一場大雨，蒙上了一層水霧，卻依稀看見里面閃爍的繁星，很堅定地閃耀著。后來，我才知道，昨晚下了一場大雨，而他的父親，唯一的長輩，也走了。而那閃耀著的星，便是他作為教師的倔強，動人地閃爍著。
最后一次見到他眼里動人的天空，是在畢業典禮上。
那天的陽光很明媚，天空美成永恒的模樣，他嚷著要我們舉起畢業證書拍照，像一個小孩子一樣要求與我們合影，一邊算著還有寥寥幾年的教師生涯一邊遺憾地說想多帶帶學生們，而他的白發，在陽光下反射出斑斕的光，他的眼里，映出藍色天空的清澈，像畫出的模樣。
他是一個很動人的男人，他有動人的風采。
我不知道他瀲滟過多少人的內心，使他們變得如天空般動人，我只知道：
您便是天空，喚醒無數芳草過客，
您便是詩的開頭，藏進多少花開溫柔，
您是老師，您是動人的靈魂塑造師。
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