小學四年級的作文春天
小學四年級的作文春天5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學四年級的作文春天
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀!”
我也隨媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢?一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊!春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風與細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的梳子與剪刀為這位小姑娘整理秀發。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂與蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭觀賞這一番有趣的景象。
呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追燕子奔跑，叫，“燕子來了，快來看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機啊!俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節里抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。
2小學四年級的作文春天
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我哼著這首父母曾經愛唱的歌謠，走在尋覓春天的路上……
一路向前，走著唱著。呵，一句新的歌詞蹦出來了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那盛開的桃花里……”沒錯，桃樹上的枝干每隔一小截就點綴著一朵“獨艷”的粉色桃花，或是擠在一堆的花苞呢!那么有規律，透著淡淡的清香，就像點綴在五線譜上的音符，不過這“音符”是桃樹又一次在春天里生發的象征，這“音符”不正是那花香四溢的春天嗎?哦，春天原來在盛開的桃花里。
一路向前，蹦著跳著。喲，下一句新歌詞脫口而出：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那萌生的綠芽里……”沒錯，河邊的楊柳爆出了嫩芽!山坡那些灌木也蘇醒了，它們是給人們報信兒呢!你看，抽出的翠綠枝干，吐出的嫩嫩綠芽，披上淺綠的新裝，這不就是那生機勃發，萬物復蘇的春天嗎?哦，春天原來在萌生的綠芽里。
一路向前，小憩片刻。嗬，又一句歌詞不由自主地接了上來：“這里有清風呀，這里有陽光，這里可以感受到最美的春天……。”是啊，一陣陣清風溫柔地撫摸著我的臉頰，和煦的陽光溫暖著我的心田。頓時，我尋覓春天的疲勞被清風拂去，我貪婪地呼吸著田野新鮮的空氣，張開雙臂擁抱春天的陽光，那么高興，那么愜意，又是那么讓我沉醉!帶著對春天陽光的向往，帶著對田野清風的渴望，我莊重地把春天刻在了心上。
不是嗎，春天，我從桃花里聞到了你，我從綠芽中看到了，我更從清風和陽光中接觸到了你。我要把這歷經整整一個冬天到來的春天收藏起來，收藏在我的臉上，收藏在我的心里……
3小學四年級的作文春天
陽臺的花開了。星星般的長壽花、粉艷的康乃馨，火熱的海棠花，玫瑰色的郁金香，還有金紫色的四季花，有的婀娜，有的玲瓏，有的高貴……將小陽臺裝點得分外華麗。
與此同時，窗外也處處彌漫著春的氣息。我扶著窗沿遠眺，看見一抹耀眼的霞閃動著金光，蜿蜒地繡在青空。小徑上飄落著玉蘭水滴般的花瓣，喜鵲，白頭翁那清脆、層層疊疊的鳴叫在林中回響著，定睛看時，卻只見層出不窮的嫩綠、墨綠、蘋果綠、淺綠、翠綠大把大把地揮灑著，繪成濃郁的畫卷。
樓下不知被哪位勤快人修出了一個整整齊齊的小花園，漆成綠色的輪胎里種著點點含苞待放的紅花，雪白的柵欄總會讓我想起牧場上的童話小屋。蓬蓬春草探頭探腦，毛茸茸地聚在一起，惹人憐愛。由于今年的氣候較暖，蜜蜂花蝶早早地就出來沐浴春風了。它們或圍繞著芬芳馥郁的鮮花翩翩起舞，或棲息在綠葉叢中，輕輕悄悄地扇動著小巧的翅膀。
陽光踮起了腳尖兒，一片片樹葉被染上淡淡的光暈，仿佛黃金打造的鱗片。我呆呆地出了神，眼里只剩下那一樹的金色，是春天的光環啊!我突然很想變成小精靈，飛到那大樹上傾聽陽光的私語，分享小鳥的歡樂。
一棵青澀的幼芽，纖細的莖支撐著稚嫩的葉，顫巍巍地從小花園的方石板下伸出，打量著新的世界。我撐著欄桿俯身向下，好讓自己能夠觀察到幼苗的全部。到底是方石板沒有砌牢，使小家伙“有機可乘”，還是真的如各位作家所說的，它僅靠自己的力量便頂開了厚重的石板呢?如果是后者的話，那么，我確實要為它的強烈的求生欲望而點贊了。
春天來了。這是生機盎然的春天，這是令人們歡欣鼓舞的春天!而那些創造春天的人，也將默默隱去在巨大的絨幕之后!
4小學四年級的作文春天
嚴寒的冬天悄然離去，春姐姐披著美麗的輕紗，帶著生命與希望，輕輕悠悠的向我們走來，她把生命與希望灑滿人間，使人間變得生機勃勃。無數小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神茁壯成長。她走向大山，大山迅速換上了淺綠色的襯衣;春姑娘又來到田野上，野花遍地是美麗極了。
那開闊的河面，河面上的冰已經被她揭開，像一個甜美文靜的姑娘，顯現出隱隱的靈氣。偶爾有幾朵花俯在她身邊，就像長長的白色絲帶，鑲嵌著一顆顆粉色的珍珠。水中的魚兒成群結隊，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡直是一幅圖畫，多美啊!
瞧啊，花園里到處充滿了點點花香，織成了一幅絢麗多彩的圖畫。迎春花作為報春的使者，也開出了一朵朵小黃花，在萬紫千紅的世界里顯得格外耀眼。小草從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，點綴著五彩繽紛的花朵。
我不禁被景象所吸引，抬頭向上看，是一碧如洗的藍天。春季的天空，顯得格外的寧靜高遠。幾片悠閑的白云在天空中洗耳恭聽她們的面龐，為天空增添了許多生機與活力。那碧藍的天空，變成繡著白色花環的錦緞，呈現出別具一格的美。
一年之計在于春。人們都出來了，老人的身子骨又挺起來了，孩子們玩耍的聲音也大了，農民們也已經開始耕種了。一切從頭開始，人們有了新的目標，并在新的一年里為新的目標奮斗。
春天，這個富有希望的季節，讓我所吸引。在這個春季，播種一份夢想，去努力奮斗。我相信這一路收獲的不止是風景，還有一份爽朗樂觀的心情。
5小學四年級的作文春天
溫暖的陽光普照著大地，冰雪融化，小溪在愉快地歌唱著，小草從土地下探出了小腦袋，小花昂起了美麗的腦袋。一切都是那么的美好，但這個春天也有寂寞。
俗話說得好，秋天是寂寞的陪伴。夕陽西下，我獨自一人站在街頭，望著不遠處稀疏的樹木。一陣風吹過，寥寥無幾的樹葉隨風飄動著，看著這樣的場景，心中不禁有了些寂寞和傷感。
但是，這個春天也有寂寞。前幾天的一節體育課，溫暖的陽光照在操場上，不禁有一些暖意，同學們都脫掉了校服，在操場上興奮地打著籃球。“給你，你投幾個吧!”同桌把籃球傳給了我。我手拿籃球，站在籃球框下，45°側偏角找好位置，輕輕一跳，手中的籃球拋了出去。啪嗒!籃球沒打中位置，沒進球。“唉!沒手感!”我幽幽地抱怨著，心中的興奮不禁降了一個檔次。
“沒事，多投幾個，手感就來了!”學霸李同學把籃球又傳給了我。“我投個罰球線吧!”我信心十足地抱著籃球，站在了罰球線后，雙手托球，瞄準位置，縱身一跳，將手中的籃球投了出去。嘭!籃球砸到了籃框，反彈了出來。“誒!可惜了!”同學們都嘆息到。“太用力了今天運氣不好，不打了!”我失落地說道。我走到跑道上，坐了下來，看著同學們打球。陽光照在身上不免有些熱，這時，一陣風吹了過來。
這風給我帶來了一些涼意，卻也讓我感到了一些寂寞。操場地面上原本就有許多落葉，風一吹，地上的落葉跳起了華爾茲，樹上的落葉飄落了下來，像一場落葉雨。落葉，我不禁想起了秋天，一陣秋風吹過，落葉隨風舞動，這種傷感的場景，使我心中感受到了寂寞。
而現在是萬物復蘇、百花齊放的春天，我卻依然看到，這種傷感的場景，不禁感嘆道：原來，這個春天也有寂寞啊!
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