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    四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明4篇

    時(shí)間: 曉思688 分享

      如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一些實(shí)用的東西為人類造福。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明范文,歡迎閱讀。

      四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明范文一

      星期天,我寫完作業(yè)非常無聊,心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左看看,西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”:大號(hào)可樂瓶和塑料泡沫板,我靈機(jī)一動(dòng)想起了我可以做“雪花飄舞”呀!

      我準(zhǔn)備的材料有:塑料泡沫板、大號(hào)可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

      開始做了!我先將大號(hào)可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上面扎一個(gè)洞;接著,把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調(diào)皮,總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把小球一一抓回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!

      我端詳著“雪花飄舞”,開開心心的幻想著。

      四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明范文二

      我想發(fā)明許許多多“智能機(jī)器人”,它能幫助人們做種種事情,比方說:“幫人們拿東西、洗衣服、做販、打掃衛(wèi)生等等事情&hellip;&hellip;

      如果世界是這樣的,那可能我們就不用太辛苦了!~我想發(fā)明保安機(jī)器人、服務(wù)員機(jī)器人、保姆機(jī)器人、警察機(jī)器人、消防員機(jī)器人、保護(hù)人們的防御機(jī)器人??次蚁氚l(fā)明的機(jī)器人多吧!~再看↓面的吧!~

      

      知道我想發(fā)明機(jī)器人的用處了吧!~我現(xiàn)在可得“好好學(xué)習(xí),天天向上。”長大了當(dāng)科學(xué)家就一定要發(fā)明“智能機(jī)器人”。

      四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明范文三

      在現(xiàn)代社會(huì)中,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),可是人們夢(mèng)寐以求的東西還是很多,都想去發(fā)明,我想發(fā)明的是機(jī)器人。

      這種機(jī)器人首先是環(huán)保,這個(gè)機(jī)器人的頭上有兩個(gè)按鈕,按一下紅色的按鈕,它就會(huì)八十米之內(nèi)的垃圾吸進(jìn)紅色的背包里,按一下藍(lán)色的按鈕,它就會(huì)把十米之內(nèi)的煙霧吸進(jìn)藍(lán)色的背包里。然后把這些東西排出去,就會(huì)瞬間變成一棵棵大樹,一朵朵美麗的小花,一條條清澈的小溪&hellip;&hellip;讓我們的生活更加美好、舒暢。

      這種機(jī)器人還能輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家,機(jī)器人就會(huì)坐在你的身旁,你有哪一道題做錯(cuò)了,機(jī)器人會(huì)及時(shí)糾正,哪一道題不會(huì)做,機(jī)器人會(huì)耐心的教你方法,直到你會(huì)做為止,讓你每天不再為作業(yè)發(fā)愁。

      這個(gè)機(jī)器人也是你的知心朋友,在你無聊的時(shí)候,它會(huì)陪你聊天,在你沒事的時(shí)候,它會(huì)陪你玩有趣的游戲,讓你開心快樂每一天。

      這個(gè)機(jī)器人也是一個(gè)家庭保姆,你換的衣服它都會(huì)給你洗,你每天放學(xué)回家,也能吃到機(jī)器人給你做的可口飯菜,家里缺什么生活物品,機(jī)器人會(huì)到超市里去買,這可讓媽媽省氣多了。

      這個(gè)機(jī)器人是不是很神奇呀!我一定要好好學(xué)習(xí),長大之后發(fā)明出來這種機(jī)器人。

      四年級(jí)第三單元作文我的發(fā)明范文四

      今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。

      可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎么也想不起來;我在屋里來回踱著步子左思右想,這時(shí),我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。

      究竟怎樣做呢?我繼續(xù)思考著,我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。

      制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個(gè)洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。

      干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點(diǎn)橡皮沫,真是一舉多得。

      怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧?看來只要肯動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。

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