關于學生個人的作文范文5篇
來，我們的六年級同學寫的作文怎么樣呢？下面是小編給大家帶來的關于學生個人的作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關于學生個人的作文1
每個人都有自己的長處和缺點，我最大的長處就是心態好。
我活潑開朗，不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時，我手一滑，不小心將do彈成了me，雖然錯誤極其明顯，但因為心態好，后面的樂章，依然行云流水，獲得了評委和在場觀眾熱烈的掌聲。
比賽結束，我樂呵呵地走下了臺。出了賽場，爸爸媽媽立馬圍上來對我說：“你不知道你彈錯了一個音嗎？”“知道啊，那又咋樣？”我滿不在乎地答道。“那你還在這兒樂呵呵的，別人哭成一片了，你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道。“他們是他們，我是我，我有我獨自的個性，比賽為了什么，難道是為了哭嗎？比賽是為了與各路大神交流，是對自我的一次檢驗，是鍛煉自我的機會。在緊張的氣氛中，才能張揚出心態的好壞。如果沒有信心，會對舞臺留下陰影，就再也不想上臺了，與其大哭一場，還不如多加練習再創佳績呢！”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的，向我豎起了大拇指。爸爸高興地說：“你真棒，簡直就是一位優秀的教育家！”
在生活中，我們可能都會遇到一些小挫折，如果你一味的地活在以前的陰影里，你將永遠不快樂，如果你坦然面對，你就會更強大。科學家證明，心態好的人比心態差的人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些，我們的生活會更美好！
心態好將是埋在我心底永遠的自豪！
關于學生個人的作文2
大家好，我叫馮浩然。我是一個五官端正、留著短發的男孩。我充滿了活力和自信，整天都如同一條快活的小魚一般，在大海中自由自在地遨游；如同探險家一樣在充滿奇異的世界里探險、游走；還如同劉翔一樣在運動場上自由奔跑。
我有優點也有缺點。我的優點是非常聰明，愛運動，經常在課上發言，還愛看書。在我看起數來的時候常常“目中無人”，每次媽媽叫我吃飯的時候，我根本就聽不見。
我最大的缺點是貪吃。比如說，又一次媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，我一個人便霸占了所有的紅燒肉。吃完飯之后我便一直肚子疼，爸爸媽媽擔心極了，到醫院一檢查才知道，原來只是吃的太多了。
對了，我還有一個小缺點，就是膽子小。記得有一次課上老師讓我回答問題，我緊張地站起來，明明知道答案，卻不能像其他同學那樣繪聲繪色地回答。最后，在老師的鼓勵下，我終于用如蚊子一樣細小的聲音吞吞吐吐地答上來了。
我的興趣愛好是學習書法和英語。每個星期六是我學英語的時間，但我的英語語法知識特別差，所以我每天都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。即便這樣，我也不會灰心喪氣，我一直努力一直努力，所以，現在英語成績已經進步很大了。
這就是我，一個正在努力克服缺點、以求不斷進步的男生。
關于學生個人的作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進行作文考試了。看著同學們個個緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個不停。
可是，鈴聲打響已經有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時，老師推開門大踏步走了進來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填。”同學們一聽，緊張的神情才放松下來。可是誰也不知道，一個圈套正在慢慢向我們逼進。
等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實在是太簡單了，不就是按老師讀的內容填空嗎？我一定可以打100分的。”我心想。這時，老師已經拿著紅筆開始閱我們剛才的答卷了。可是看見前幾位同學那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細想，老師已經來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測試卷，沒有一個錯答案，沒有一個錯別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時候，我又悄悄地問了好幾個同學，得知他們也是0分時，我才稍稍心安一些，可那個謎團依然縈繞在我的心頭。
終于，答案揭曉了。
“同學們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學們紛紛搖頭。“那請你們再認真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的樣子，科學家一直沒有發現過它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應該是不填并注明這是虛假信息。”
噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時又去判斷過是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現在起，我要學會發現美，觀察美，認真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。
關于學生個人的作文4
童年，是天空中的一絲光線，是草地上的一根初芽，是海洋中的一朵浪花……童年，有著無數有趣的事情，你瞧，這不來了！
記得一個星期天的下午，我陪爺爺在桌邊喝酒。爺爺在往杯里倒酒時，一不小心走神了，酒倒多了，從杯子里溢了出來。爺爺心疼的不得了，趕緊彎下腰，只聽“吱”的一聲，桌子上的酒被爺爺用吸功大法吸進了肚子里，而后直起身子，還不忘抹抹嘴角的酒，回味無窮地說著：“好香的酒啊！”
我坐在旁邊，看著爺爺，心想：酒肯定比牛奶香，比飲料還好喝，不然爺爺為何如此珍視。我問爺爺：“爺爺，酒好喝嗎？”“那是當然，”爺爺回答道，“酒是天河之水，喝了長生不老還能漲智慧呢！”哇，這酒也太神奇了吧，不行，我也得嘗嘗！
趁爺爺起身進廚房端下酒菜之際，我一個箭步沖過去，一把拿起酒杯，聞了聞，沒什么味道，一仰頭，一杯酒下肚，趕緊又坐回原來的位置，當沒事人似的。這時，爺爺回來了，看到桌邊的空酒杯，拍了一下后腦勺：“自己喝完了也不知道，真是老糊涂了。”說著，爺爺又把酒杯倒滿了，轉身就去看電視了。我因好奇又走到旁邊，一口氣把它喝完了。這一回，我只覺得肚子里一陣火燒，一直到喉嚨口，跺著腳，大聲喊道：“好辣呀，一點都不好喝。”爺爺見狀，關心地詢問：“這是怎么了？”“你說這酒是好東西，一點都不好，啊……”爺爺頓時笑彎了腰。
至今，每每看到大人們喝酒，我就會想起此情此景，“來嘗嘗吧！”“不了！不了！”大人們又在調侃我了。
關于學生個人的作文5
今天是中秋節，一個闔家團圓的節日。站在窗口，仰望明月，也身臨其境地感受了一回詩人的望月感懷。四周噼里啪啦的鞭炮聲，似乎在描摹著家人團圓的溫馨。遠方一盞孔明燈在我眼前緩緩升起，我的思緒已隨它飄向了遠方，此時耳畔似乎響起了那句久違的：“快許個愿吧！”
那是我上幼兒園的時候，那時的爸爸工作還沒有那么忙，有充足的時間陪伴我。記得那年的中秋節前夜，我和爸爸逛商場，在一家店鋪中我看到了做孔明燈的材料，一雙腳就黏在地上，怎么也挪不開，于是，我就央求爸爸給我買一套。一開始他想拖著我就走，但經不住我的軟磨硬泡，最終同意了。我的心里別提有多開心，怕爸爸反悔，我拿著材料就跑回家。
中秋節，吃過團圓飯后，我便迫不及待地央求爸爸和我一起制作孔明燈。
首先是削竹條。材料里的竹條有點粗，爸爸并不滿意，他站在一旁，兩手環胸，看著我手中的竹條慢條斯理地說了一句：“要削一下才可以用。”本以為，我親愛的爸爸會動手，可沒曾想，一句話說完，他就走開了。我只能兩眼圓溜溜地瞪著他，瞪著他，瞪著他，僅此而已。接下來，還是得自己拿起鋒利的小刀，一下一下小心翼翼地削著。終于功夫不負有心人，每一根都削得很完美啊！滿意地抬起頭，一張大臉映入眼簾，這大臉除了我爸，還有誰呢？
接下來就是把竹條固定在一起了，這個過程很簡單，有了爸爸的參與，很快就做好了。
最后糊上宣紙。但我并不滿意，總覺得純白的宣紙太過單調，想讓它更豐富些。想干就干，伙同爸爸，兩人在宣紙上大肆“創作”一番。創作的道路總會有很多不贊同的聲音“你這個怎么畫這么丑”“你這個顏色和它不搭啊”“不對，不對，應該這樣畫……”吵吵鬧鬧、說說笑笑聲中，我們的“創作”完成了。
我拿著做好的孔明燈和爸爸興致勃勃地下了樓，與伙伴匯合一起放孔明燈。孔明燈在天空中緩緩升起，爸爸在我的耳邊輕輕說：“快許個愿吧！”
一樣的場景，不一樣的心情。站在窗口，看著遠去的孔明燈，我許下了心愿：爸爸，別加班了，快回來吧，今天是中秋節啊！
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