插上科學的翅膀飛六年級作文最新10篇
插上科學的翅膀飛六年級作文最新10篇
科學的魅力是無法估量的，大家知道要怎么寫插上科學的翅膀飛嗎？我們一起來嘗試一下吧！下面是小編為你們整理的關于插上科學的翅膀飛六年級作文最新10篇希望你們能夠喜歡。
插上科學的翅膀飛六年級作文1
時代在變遷，科技在發展，在科技日新月異的今天，每天都有許多科技產品問世。
現在是2520年，科技十分發達，以前對一些物品的想象都變成了現實，比如可以懸浮的汽車、自動的鋼筆、超音速跑鞋……都成了十分常見的東西。
近日里，科學家們研究出了一種時光機，只要在機器上輸入時間和地點，就可以穿越過去。只不過這臺機器只能穿越到過去，不能到未來。
經過幾個月的實驗和檢測，這種時光機終于發售了。我迫不及待地買了一臺回家，又迫不及待地打開機器想試試。
我先把時間調到了1920年的民國時期。這真是一個電視上的世界啊！先生們穿著大褂，梳著背頭，小姐們穿著旗袍，一顰一笑皆是優雅動人。好了，也看夠了。我點了點手上的手環。哦！忘了說，有個手環是和時光機一起使用的。上面有三個按鈕，紅色是直接返回；黃色可以輸入時間，直接到下一個世界；綠色是返回上一個世界。
我按了一下黃色按鈕，想著“不如我去侏羅紀時期吧！”輸入了時間，一睜眼看見了一棵樹，可一轉眼，便對上了一只恐龍的眼睛！我嚇得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。
我正想抬手揉眼睛，又發現有點兒不對勁。啊！我的手為什么這么像恐龍的手呢？我趕緊用手環聯系博士，他說：“這只是保護色啦！你如果要到一些特殊的時期就會有的。”
唉，算了。不過，既然來都來了，那就好好玩兒吧！
我在這兒待了五個多小時，看到了有三把“利劍”的三角龍，像裝甲坦克一般的霸王龍……
好了，逛夠了，我該回家了。我點擊紅色按鈕，直接回到了我的房間。
晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做夢一樣啊……”
插上科學的翅膀飛六年級作文2
從小我就有一個愿望：能和動物對話。我常常想：如果我能發明一個語言轉換機，我就可以輕松地和動物對話，和它們交朋友了。現在，我60歲了，終于實現了這個愿望，發明了一臺動物語言轉換機。我把它設計成了胸針的樣子，這樣既小巧又美觀，hai方便攜帶。
這天，我帶著我的孫女雯雯到動物園玩。來到動物園后，我給雯雯戴上了動物語言轉換機。一戴上去，她就驚喜地告訴我：“奶奶，我聽到那只猴子講話了，它在跟它的媽媽說它的背好癢，讓它媽媽幫忙撓一撓。”這時，猴子媽媽果然開始給小猴子撓起背來。我慈祥地對雯雯說：“雯雯呀，你還可以和小猴子講話喲。”
“真的嗎，奶奶?”雯雯興奮地說，“小猴子，你好可愛呀!”小猴子看了過來，它抓了抓耳朵，又撓了撓自己的腮幫子，發出了聲音：“謝謝你，可是你怎么能和我講話呢?”雯雯自豪地說：“我奶奶發明的動物語言轉換機，是它讓我和你講話的。”“這可真是一個好東西。”小猴子拍了拍手。 雯雯興奮地和動物們交流著。當我們來到長頸鹿園時，雯雯發現有一只長頸鹿垂頭喪氣的。雯雯問長頸鹿：“長頸鹿，你怎么了?”“我的脖子痛了一天，但是沒有人知道我的痛苦。”動物語言轉換機很快傳來長頸鹿的話。雯雯趕緊把長頸鹿脖子痛的消息告訴了飼養員，他們找來了動物醫生給長頸鹿看病，長頸鹿舒服多了。
一位飼養員好奇地問雯雯：“小朋友，你是怎么知道長頸鹿脖子痛的?”“我用了奶奶發明的動物語言轉換機，它能讓人和動物聽懂彼此的語言，實現動物和人的交流。”
在離開動物園時，我將動物語言轉換機送給了飼養員，我希望他們能更好地照顧這里的動物們。
插上科學的翅膀飛六年級作文3
二二零二年，我65歲，但面龐依然定格在二十歲的樣子，因為長期服用營養劑，體力也定格在二十歲。
我是一個移植手術的醫生，每天都會有一到三個手術需要做。另外，我家還有一個智能保姆，她叫薇薇安，身上穿著跟人類面孔一樣的外套，聲音經過音波處理后跟人類無異。
早上一起床，薇薇安就做好了一桌豐盛的早餐。她說：“哎，主人，你說你現在都六十五歲了，是到退休的年齡了，可這醫院還不讓你退休，他們要磨到你什么時候啊？”我心平氣和地說：“哎呀，這句話要我重復到什么時候啊？現在人類發明了癌癥和艾滋病的疫苗，而且現在的科學技術已經大幅度提升，人類的平均年齡是一百六十五歲，所以我退休的年齡是一百歲了。”“好吧，我記住了，今天還有兩個重要的手術，趕緊吃吧，別發呆了，不然的話要遲到了哦！還有，午餐已經通過傳送道送往醫院了，記得吃哦！”
現在做移植手術根本不需要別人捐獻，而是，所以，人們的壽命也大大提升了。而且現在，人們也很少用古老的用餐方式，大多數人都是吃機器將蔬菜轉化成的營養劑，但也有極少數人還在用古老的用餐方式，就比如說我。醫院里大多是年輕的面孔，但他們其實可都是八十歲老人哪！晚上回家吃過飯后，我正在床上躺著看“智腦”。薇薇安走過來說：“哎哎哎，今天不許再看那個什么腦了，趕緊睡覺。”
“叮咚”有人在按門鈴。“您好，你的機器人需要更新換代了，有什么需要嗎？”“不用了，謝謝！”薇薇安走過來說：“這些人已經來過很多次了，你為什么不讓他們給我升級呢？”“因為現在的你就是最完美的！”
這就是我的薇薇安，一天到晚，她就像母親一樣陪著我，說到這兒，我有點想母親了。
插上科學的翅膀飛六年級作文4
在我們家的一切都變成了智能可控制之時，我意識到我也已經插上科學的翅膀飛起來了。這讓我不得不感嘆如今科技發展的迅速，也不得不感嘆我們活著的這個時代已經進入了插上科學的翅膀飛起來的時代。
當我的爸爸把我們家的一切家電都找人更換成智能可控制的時，我真的幸福得在家里飛了起來。比如，我要是想要聽音樂，我只需要對著一個智能的小音箱說兩句話，就像是我對我的朋友說話那樣，小音箱馬上就會為我送上美妙的音樂，讓我在家里也能沉浸音樂的海洋中;比如，我想要看電視了，我只需同樣對著電視機說兩句話，我家的電視機就可以為我打開，給我放上我想要看的電視節目;比如，我去陽臺上曬衣服時，我不再需要拿著衣帽桿去撐衣服，我只需要把衣服一件件掛在衣架上，摁一個墻上的按鈕，衣服就都飛到了天花板下方一點點，正好每天可以曬到太陽和月亮。
最讓我有插上科學的翅膀飛的智能家電，是我家的抽油煙機。這是爸爸和媽媽一起選的，他倆現在每次做飯都會在廚房里感嘆，裝了這個抽油煙機后，他們倆像是飛起來在做飯了。我家的智能抽油煙機是一個白色美麗抽油煙機，它只需要我們揮一揮手，它就能打開來工作，揮一揮手可以調節它的大小和模式，還能揮一揮手便自動清潔呢!它的出現，讓我的爸爸媽媽再也不會為做飯而煩惱了，就連偶爾我找他們學做飯時，也沒那么沒有耐心了。因為這些智能科技真讓我們有了插上科學的翅膀在天上飛翔之感。
感謝如今科技發展的迅速，在這種迅速下，我們就如插上科學的翅膀飛了起來!
插上科學的翅膀飛六年級作文5
我八歲那年，火星上建造了一個火星城，里面有水，有食物，有游樂場，有學校……大家都過得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣誕節都會下雪，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節，這次圣誕節我把圣誕樹準備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發現外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的跡象。看來，圣誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往圣誕節時的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。我趴在窗臺上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發，想起可以用這種物體當雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實行大規模造雪計劃。
老師召集全校師生，并把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的!
就這樣，我們一起過了一個難忘的圣誕節。火星人因為沒見過雪，也來參加了呢。
人類經過了第一代的茅草房屋，第二代的磚瓦房，第三代的水泥鋼筋混凝土房，現在我來給大家講講人類第四代住房，也就是將來的綠化房、氧吧房。我們人類的第四代房子可以凈化空氣，改善環境，是一個天然的大氧吧。我們生活在這個沒有空氣污染的環境，應該感到很幸福吧。
還有一點就是我們的私家車可以停在這個樓里的自家門口，不像現在車子到處亂放，也可以不需要地下車庫，占用很多的地方。我們的樓房設計有專門的電梯，把車送到所在的樓層，然后開到自家的門口十分方便。還有每個房子都有一個美麗的小院子，里面可以種植花草蔬菜之類的植物，也可以邀請自家的親戚朋友一起到花園里聚餐，一起吃燒烤等，想想就會很幸福。未來的房子比現在的房子大好幾倍，住五、六個人不成問題。
接下來讓我講講未來的汽車吧，經過科學家的不斷研究，終于發明出了可以懸空的汽車，而且只需要電力就可以起動，有的還可以用水電離成氫氣做動力，比現在的汽車好好幾倍。現在的一些汽車需要燒汽油才能開，這樣會污染環境。未來的汽車還可以在空中飛行，像飛機一樣，跟現在一點也不一樣，現在車一堵就只能等著，既浪費了時間，又費油。未來的汽車發現前面一堵車，點一下飛行按鈕就可以飛起來了，就不怕堵車了。而且未來的車的速度也更快，外形更美觀。
真期待早點到來呀!
插上科學的翅膀飛六年級作文7
幸運的一天
2120年6月10日真是幸運的一天。有一天，發來了一個活動，在34億人中挑選一百名去月球旅行，我居然中獎了。
去月球，能去的人屈指可數，只有科學家，研究人員和修理工。我老早就起了床，到了發射中心，抬頭一看，天啊，火箭那么寬，那么高，像擎天的柱子一樣，這就是一條將要騰飛的巨龍啊。我們很快上了火箭。
“十，九，八……”我的心跳的非常快，“三，二，一，點火!”巨龍發出了震耳欲聾的咆哮聲，沖上藍天。過了一會兒，火箭越來越快，地球越來越小。火箭開始環繞地球飛行，利用地球的引力，這樣就能用最少的燃料達到最快的速度。我們也順便欣賞了一下美麗的地球。
隨后一聲巨響，最后一級火箭脫離成功，我們向月球飛去。過了一個多小時，我們的第一站空間站到了，我們在這里休息順便補充燃料。據說上面住了一萬人，空間站太大了，空氣那么清新，還有人工云呢，住在里面，心情十分愉悅，一點兒也不壓抑，就像是一個小型的國家一樣，可惜我們很快又出發了。
靠近月球，是那么皎潔，那么壯觀。但是，和地球相比，是那么低沉，死寂，那么孤獨，震撼。飛船的轟鳴聲響徹大地，我們到了。進入了基地，可以脫掉防護服了，科研人員熱情的招待我們，向我們詳細介紹基地，在未來，還要在月球上建造發射中心，飛往火星。
最有趣的還是去月球表面了，開著月球車，到了平坦的空地，可以跳到一層樓那么高，輕松超過世界冠軍，還可以在大棚里種菜，吃到月球菜和太空食品。
很快，我們該離開了，我回頭望望月球。不一會兒，就結束了這次月球之旅。
插上科學的翅膀飛六年級作文8
人類的歷史在不斷發展，特別是在近二十年中，科學飛速發展。經過一個個日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍布城市……但是，即使現在的科技如此發達，也不是萬能的。對于我們來說，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，了解各方面的知識、事件，才更有助于我們的發展。
可歷史不太容易還原，歷史上的疑點，改動點也十分多，令人難以思考，也嚴重影響了對古代文明的探索。此時，只要有一臺時光機，這一切一切的問題就都迎刃而解了。假如有一臺時光機，那么世界就會有翻天覆地地變化。
當然，時光機的作用可不只有了解歷史那么簡單。在教育上，時光機也有莫大的作用。人們可以回到遠古時期，了解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來。從而可以讓我們更深入地了解生物和化學。可以更好更正確地使用它們。更加全民化地普及這些知識。
更重要的是時光機對人身安全也有極大的幫助。對于一些歷史上的懸案，我們就可以用時光機找到中斷(被摧毀)的線索，從而破案。對于新的案件，也可以更好地了解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的安全提高了很多。大家也不用時時提防著陌生人。
這項科學技術也同時促進了“同行們”的進步呢!我們可以回到過去去獲得一些科學家由于當時條件限制而無法做成的實驗。我們也從而可以做新的發明。我們也可以知道未來的自己是做什么工作的，會干什么，從而在這個領域更加努力，使自己的將來過得更好。
有好處必然有壞處。我們可以利用時光機回到過去殺死仇人，甚至會殺死競爭對手和看不順眼的人。因為時間范圍十分大，無邊無際。所以政府對非法亂紀人的管控力嚴重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對立，陷入亂戰。
壞處也不止一個。如劉慈欣《夢之海》中的一篇文章，人們進入了機器搖籃時代。我們那時有著宇宙中頂尖的機器和軟件，卻沒人會用。在地球能源枯竭之時，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。
科學永遠是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強大的能源，可以減少石油的“負擔”，可卻是一顆要了多少人的命啊!這樣的例子從不少見，我只希望這樣的發明是便民的，而非“殺人利器”。
插上科學的翅膀飛六年級作文9
“哎，沒有背過課文又被老師罵了個狗血淋頭。”一個名叫小紅的六年級小學生感嘆道。“如果我有個超級大腦，能把知識都拷貝下來該多好啊!”
第二天，雄海資上學走到半路時，忽然想起來昨天老師布置的背誦課文自己還沒有背，心里不自覺的發涼，此時，他發現墻上有個小廣告，上面寫著“超腦①號，你值得擁有”幾個小字，上面還寫著地址，他走到廣告上所說的地方，發現什么都沒有，只有一個無人售貨機，他向里面投了一百元，雄海資驚奇地發現里面竟然有一個類似于耳機的東西掉了出來，他戴到了頭上，覺得大腦似乎被重啟了一樣。十分奇怪，但也沒多想就去了學校。
他到了學校發現老師正在抽查背誦，心里十分慌張，開始臨陣抱佛腳，但他發現自己只看了一遍就背的滾瓜爛熟。“雄海資，請你來背誦一下《為人民服務》這篇課文。”老師叫道。但是雄海資根本不慌，內心穩如泰山，后面的同學揪了揪他的衣服，嘲笑道：“你完蛋了!哈哈!”只見雄海資邁著自信的步伐走上了講臺，一字不差地背誦了整篇課文，老師的嘴已經驚訝成了“O”字型，就連語文課代表也向他豎起了大拇指，更別說后桌了，老師表揚了他，還讓大家都學習學習雄海資，他心想這一定是這耳機的作用吧，真爽!
之后的他又把《四書五經》、《百科全書》等書全部看了一遍，還參加各種大賽，連連奪冠，但他發現他的頭卻變大了，身子卻十分瘦小，直到一次全球百科大賽總決賽時，他暈倒了!
等他醒來時，發現自己躺在醫院的病床上，并詢問爸媽自己怎么了，他得知自己是因為用腦過度，導致休克后，立馬扔掉了“超腦①號”，決定不再使用它。從此，他也發奮努力，成為了一名實實在在的尖子生。
科技雖好，但并不能讓我們去認真思考，所以我們一定要好好利用它，不要想著用它走捷徑，要腳踏實地，用科技來幫助我們學習!
插上科學的翅膀飛六年級作文10
未來的學校十分神奇，請聽我為你慢慢地一一道來。
一走進教室，你就會發現，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會覺得奇怪，哈哈!不要驚訝，那時候，黑板已經成為“高齡老太太”下崗啦!未來的黑板都是采用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實的第一幫手啦!
好了，下面介紹的是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學習的行為會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。
不僅教室里面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。
當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。