初三以風景為話題的600字作文
我來到這世上，就想與你看看這里的好風景，隱姓埋名過一生。本文是學習啦小編為大家整理的初三以風景為話題的600字作文，歡迎閱讀。
初三以風景為話題的600字作文1：
梭羅要在瓦爾登湖打撈起一分寧靜的心，成為與夜的私語者。
海子只愿面朝大海，春暖花開，喂馬、劈柴，守候一方的海濱。
是什么讓他們視城市如牢籠?是什么豎起了他們逃脫牢籠的勇氣?唉，差不多忘了螢火蟲的模樣，常不多記不起童年的那段時光了，且去鄉村尋回那方最美的風景吧。
鄉村的湖是最澄澈的。都說湖是地的眼睛，眼睛的天空卻更加明亮了。湖里叢生的綠油油的水草輕輕地在水中蕩漾，湖面更加寧靜了，漣漪浮在水面，霎時間傳到湖的那一面去了，那是風與湖的絮語。
鄉村的風箏有著它廣闊的天地。風箏是年少的我們與天空的交談，我們沿著那條線窺視天空中的秘密。風箏越飛越高，我們的心也隨之越飛越高。我們把笑聲藏在風箏里，悄悄地給天公知道。
土地在發酵，嫩葉在抽節，綠意鋪滿了整個田野，一直延伸到天際，有種“空山新雨后，天氣晚來秋”的感覺。舅爺爺說：“雨后的青山是淚洗過的良心。”真的不止呢?每當暴雨過后，枝節沾染了雨的靈氣，當羞澀的陽光悄悄拾走了嫩葉上的露珠時，它們竟化作了多彩的彩虹。
腳踩著柔軟的土地賺取著沁人心脾的芳香，一路風景美不勝收。假若索性匍匐在大地的環抱中，真的可以探聽泥土中窸窸窣窣的甲蟲的對話，紫羅蘭的囈語。
農民扶著犁，彎著腰，悉心地照顧著經冬的土地，犁是弓著腰的，牛是弓著腰的，農民也是弓著腰的，他們在廣闊的天地中繪出一幅美麗的風景。
那湖，那山，那水，它們仿佛都識得人情，簡單卻內涵無窮，輕盈但不卑俗。
簡單，是生命留給生活最美的風景。
輕盈，是生活對生命最透徹的詮釋。
行走在田間的阡陌小路，感受到不只是內心的微笑，留下的也不只是身后的那一串腳印……
此景，美哉!
初三以風景為話題的600字作文2：
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，這些都是美麗的自然風景。我眼中的最美的風景莫過于那幅三個人露出最真摯的笑容，我雙手搭在他們的肩膀上。那就是爸爸媽媽和我的合照全家福。
那幅和諧的全家福，深深地映入我腦海。我佇立在照片前，看著操勞已久的母親。
雖然母親照相時畫過妝，但是，歲月永遠不可能被妝容給抹去。那早已不是十八九歲的您了，一雙明澈的大眼睛現如今被歲月聽使喚，眼角還印有深深地魚尾紋，昔日的濃眉，漸漸變疏。眉間還刻有皺紋。唯一沒變的，是您溫暖的笑容。難道這不是在為我的成長做見證嗎?
唉!又聽見母親在嘆氣，他在愁什么?眉間緊皺，嘴唇微微揚起。這畫面永遠定格在我腦海。因為我知道，我又不聽話了，惹母親開始獨自嘆氣了。
我又瞧了瞧全家福，又一次沉浸在其中。望著照片里辛苦掙錢的父親。曾經是奶奶眼里調皮的淘氣包，如今是我偉大的父親。父親平時在家里很幽默，很少打罵我，幾乎我的印象中沒有這個畫面。 如果偏要我找出一件，那就會讓我勾起兒時的記憶。那是一個明媚的中午，我逃避了午睡，出去和小伙伴們游戲。父親急得出來找我，最后，回家后父親把我狠狠地訓了一頓，我嚇的大哭。現在想想，并不責怪父親，因為我還是知道，父親愛我，怕我不見了。
再抬頭望望全家福，父親的額頭上刻著兩三道皺紋，胡子和頭發都漸漸白了。我老一臉滑稽的指著父親的頭發說：淘氣包變成老爺爺了!父親并沒有責備我，而是摸摸腦門說：老了啊!
再看看自己，老樣子，還是十一二歲的女孩。
我凝神的佇立在全家福前，望著這美麗的風景。
初三以風景為話題的600字作文3：
成長嘛，不就是成長嗎?成長又是什么呢?越長越大，越長越高，社會發展的越快。適應成長，適應群體，更得適應社會。
適應成長(一)
有個性。成小學到初中是一個蛻變的過程。有個性只屬于心理，外在，表現在不能太過強烈。
要獨立。距離真解決了不少實際問題，有衣服父母給你洗，要吃飯父母給你做，要干活沒什么活可干。有個依靠怎么讓我們這些意志力薄弱的人去獨立呢?
癡人說夢，適應成長，要做到基本的兩點都難做，還要什么適應?
適應群體(二)
對朋友，至交和深厚情誼的朋友可以幫助你一點點事你都感到難為情，所以你學會了獨立。在同學朋友們面前，有個性是你在人群中閃耀的光點，才藝更是一本，特長也是受人注目的。為了這些得去適應而努力。
對老師，尊敬，積極認真負責，品行端正，為人熱情，這一系列的詞都是你適應群體中對老師的而做的事，。為了這些你得在學校生存適應去奮斗。
適應社會(三)
自尊心，唯不可缺少的則是自尊心，它雖不是你炫耀的資本。可你也不必要去炫耀，因為你沒有資本。有自尊心是對自己心里所向之地的警告，做事度量的一個衡量。
能力。這是你該握有的，你會因為“有能力”，現在好好學習，積極向上，勇往直前而去擁有它。在其中你也會去適應它。
自信心。相信你能做的很好!告訴自己;“”自己年輕，能學能做并做好。”有一個目標有一個方向跟著自信心去自信，在社會中信心十足，對生活充滿希望。
成長到老，你會記得你對這世界做了多少，你成長了多少?總是越來越好的進步著。發現中我們沒有逃避，因為我們學會了這么多，有什么理由讓我們去不歷練成長。
成長正能量是美好的風景線，劃過天際，留下我們的影跡。
初三以風景為話題的600字作文4：
茂密的叢林里，有屬于動物的角落;廣袤的大海里，有屬于魚兒的快樂;燦爛的天空中，有屬于鳥兒的自由。而在我的世界，擁有一片只屬于我的風景。快樂，因為它;悲傷，因為它;痛苦，也是因為它。接受了大海的遼闊，也許再也容不下山峰的壯美，感受到了魚兒的快樂，也許再不想感受鳥兒的那一份自由。
你有看過風景嗎?
有啊!
那你覺得什么是最美的風景?
就是心中的那一片美麗的向日葵花海啊!
如果你失去了什么，心中的風景還會那么清晰嗎?
也許吧!因為有你和我在一起呀!我們會是永遠的好朋友!
蒽!
我會永遠記得，你曾帶給我那段完美無瑕的日子。一句簡單的歌詞，表現的還可以是好朋友之間的不舍和留戀。初三了，我已經和最好的朋友走過了接近3年的時間。其中的快樂和辛酸，歡笑和淚水，我想應該都有著深刻的記憶。
面對著她的歡笑和快樂，這是快樂得讓人心動的風景;面對共同的悲傷與淚水，這是讓人難過的風景;中間夾雜著一種爭執和吵鬧，但這一片風景將整幅友誼的圖畫裝點得分外真實和豐富多彩。有理想的翅膀就不怕天空有多高，有堅強的意志就不怕前進的路有多么曲折，有朋友的陪伴#8226;支持和牽掛我們就會走得更遠。
我想要過快樂的生活，擁有屬于自己的美麗風景。帶上我家的小狗和你一起去流浪只是玩笑話，但是想和朋友永遠永遠在一起是出自內心的。朋友之間不是不應該有眼淚，而是不應該有悲傷眼淚。
如果畢業了，沒有在同一個班，友誼該怎么延續，會不會跟著人群走失，但是我希望能夠將這份珍貴的記憶留在我的風景里，成為屬于自己和好朋友的一份美麗的風景!
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