以風景為話題的作文400字五篇

以風景為話題的作文400字五篇

　　在我的記憶中，有一幅美麗的風景畫--故鄉的夜。它無疑是最美的......下面是小編整理的以風景為話題的作文，歡迎閱讀。

　　風景

　　在我的記憶中，有一幅美麗的風景畫--故鄉的夜。它無疑是最美的。

　　夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風里飽蘊著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

　　夜，是一幅完美的畫。這是一張水彩畫。夜幕就是一張大畫紙，遠處的樹，環抱的群山，明凈的小河，還有那一望無際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風中抖動，向我們展示它的更美之處。

　　夜，是一首美妙的樂章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹木紛紛露出梢兒，宛如一個個跳動的音符。

　　夜，是一首無字的詩。不說它有多么的安謐，也不說它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無字的詩陶醉了，它的一字一句都蘊藏在夜幕之下。夜，流淌著詩的柔情，詩的含蓄，詩的美妙。

　　這時，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來，余香綿綿

　　愿來是人們在一棵老槐樹下進餐。

　　老槐樹的樹皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

　　夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽著風吹草動聲。

　　故鄉的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。

　　書中的風景

　　“接天蓮葉無窮碧”的美麗令人陶醉;“一覽眾山小”的壯闊令人震撼;“萬紫千紅總是春”的斑斕令人回味。可我獨愛“打開智慧之門”的書中風景。因為有詩贊曰：風景這邊獨好。

　　一談起書中的好風景，我的話就多了。有與劉禹錫欣賞“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋高氣爽;有與毛澤東領略“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的冰雪連天;還與蘇軾一同觀賞“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的樸實素雅。但讀到最后，總是這樣或那樣的一道風景，足以在意志最薄弱的時候支撐人生。

　　這些或壯麗或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情實感又何嘗不是動人呢?無意間，在家中床底下發現了一本《梵高傳》，出于好奇，我翻開了這本書，我足足地讀了一個秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，夢中也滿是金黃色的向日葵。他是天才?失敗者?梵高說：“痛苦即人生。“孤獨的靈魂隱沒在燃燒般怒放的向日葵中，耳邊響起了那首凄美的老歌：”他們不能愛你，而你的愛卻依然真實地存在。“我流淚了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人們的希望。

　　在書中的真情美景里，我學會了與命運抗爭，更學會了在奉獻中實現自己的人生價值。

　　教我如何不說：書中的風景，這邊獨好。

　　你就是風景

　　駝走大漠，聲聲鈴;魚翔淺底，波波浪;虎嘯深山，陣陣威;雁排長空，行行情……人們說這是人間極致，何乃“極致”?其實所謂的極致就是典型環境中的典型性格，再進一步說，就是它們找到了適合自己的位置，實現自己的價值。

　　其實每個人都屬于一種風景，而每一種風景都只能容納一些特定的人，這聽起來似乎有一些宿命的味道，但是我們還是努力尋找屬于自己的風景，實現自己的夢。

　　若是一簇草，就靜靜地呆在路旁，給人們一絲清新，給春天畫上一筆碧綠，而不要企求為人們遮風擋陽，即使無人知曉，也依然伸展筋骨迎風擺臂，就算只能抓住一寸土地，亦無怨無悔，或許多年后，人們會發現昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野。或許有一天，這里會成為孩子們的百草園。

　　若是一只燕，就在陽春三月去喚醒湖底的魚兒，土中的新芽，塘中的睡蓮，就算在輕掠過湖心之后沒有看見魚兒躍出水面，沒有花兒綻放的聲音，沒有聞到蓮兒的氣息，也依然對春天微笑，決不會渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽，因為那不應該是燕的生活，直到有一天，一位詩人吟出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕捉新泥”的動人詩句。于是燕成了春的使者，人們望燕而歡呼“春天來了!”

　　我心中的風景

　　每個人的心中都有一道風景。如梵高心中的一束囂張艷麗的向日葵，海子心中的清澈溫和的大海，而我心中的風景卻是變化多端，豐富多彩的。

　　開心時，我的心中有一輪紅紅的烈日。它時刻不停地燃燒著自己，發出巨大的光和熱，照亮并溫暖著身邊的一切。此刻身邊的事物也將因它而變得灼熱，漸漸地漸漸地這溫暖照耀到了每一寸土地，每一件事物，使大地之上，鳥語花香，草木昌盛，一篇溫馨景象。

　　傷心時，我的心中有一片烏云。它激起傾盆大雨，還時不時打著閃電，想著驚雷。萬物都卷起了身子，躲了起來。一時間，心中只剩下嘩嘩啦啦的雨聲，擊打著自己的心靈。

　　生氣時，我的心中只有一把雙刃劍，我握著它不停揮舞，將內心深處的良知砍得血肉模糊，而自己也在時刻不停地滴著血與淚。

　　彷徨時，我的心中有一片巨大的濃霧。它迷失了我的眼睛，讓我失去了方向，找不到前進的路。想重新找回自己，卻又越陷越深，不能自拔。

　　我不知道我生活在這樣的風景里是幸?或是不幸?但我心中的良知卻會永遠帶領我走向前方、前方……

　　風景

　　春，到了吧。冷冷的風中偶爾會有一陣暖意，透明的空氣中間或夾雜著一絲絲新綠。再細細觀察校園，原來春已發出了這么多訊息告訴我們――她已至，如一幅幅風格不同的畫。

　　中心花園，該是中國畫。漫漫冬季，湮沒一切繁枝瑣葉，只留下盤曲嶙峋的主干，那是蘸滿墨汁的狼毫在宣紙上勾畫下的曲折。再用淡淡的綠輕輕渲染，如煙如霧，正是春雨朦膿中嫩綠的新芽。那濃濃詩意，便被這淡淡墨香誘發殆盡。

　　觀魚池，應是油畫。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，陽光溫暖可以以目對視。一點明黃一點亮綠，刷出流暢的弧度，層層微波，呼之欲出。油畫的跳躍正展現陽光不時被水波折射出的璀璨。

　　鋼筆畫，是一幢幢樓房，時時有小鳥飛過。現代感的建筑如鋼筆線條，一絲不茍，規正齊全。飛翔的小鳥又給大樓帶來春的生機。莊嚴，穩重而又不乏時尚的建筑，除了鋼筆，什么還能表現的如此淋漓盡致?

　　碳筆素描，是來往的學生。速寫，寥寥幾筆就勾勒出一個個少年，比春更燦爛。素描重神態，學生飛揚的青春不正是刻畫在一張張生氣勃勃的笑臉上嗎?

　　校園里，浪漫，現實，嚴肅，活躍。是春，夢般的色彩;是青春，畫樣的風景。

　　春，已到;青春，正在路上。