以責任是什么中考話題作文
司機負起責任，才會讓乘客放心;老師負起責任，才會讓家長放心;警察負起責任，才會讓人民放心;醫生負起責任;才會讓病人放心;總統負起責任，才會讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會彼此信任，彼此關心。這里給大家分享一些關于以責任是什么中考話題作文,供大家學習。
以責任是什么中考話題作文1
寂靜的夜星，蒼穹星月，呢喃著迷戀的'軟語。那是誰羞澀的心聲，那是誰潔凈如蘭的繾綣?一首詩，一闋詞，便成癡了。
在中國文化的歷史長河中，唐詩、宋詞、元曲，作者的高尚情操，筆下的美景總是讓人向往;國畫的博大精深，總讓人為之感嘆;《紅樓夢》等名著總給人留下深遠的影響
觀時代的嬗變軌跡，你可很容易看到文化正在被人們一點一點地摧毀。唐詩、宋詞等文學著作常常被人改編，把一首首好詩改編成為人們口中的順口溜、笑話優美、華麗的文字也變得庸俗。名人的畫像遭網友的惡搞。杜甫拿著現代時尚手機打電話，李白用電腦上網等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破壞，文化正在被人們一點一點地摧毀。中國的傳統節日，例如端午節、中秋節很多都變得很形式化，很多年輕人連端午節是怎么來的都不知道，端午節也被韓國申報成了屬于韓國的傳統節日。
與其相反，我國茶葉從唐朝開始，不斷運往世界各地，對世界也產生了較大的影響，如日本的茶道，英國的午后茶等習俗，就是我國的茶葉和飲茶方式傳入后逐漸形成的一種文化，至今仍被人們推崇。
為何茶文化在國外可形成如此大的影響，而在國內的影響并沒有那么大，還把自己優秀的文化摧毀，讓屬于自己的特色也變得如此平庸。說罷還是因為人們沒有負起自己的文化責任，沒有維護好自己的優秀文化。
昔日的光彩已經無法尋覓了，枯萎的文化花朵，你們究竟是何時褪去了迷人的色彩?連陽光也無法拯救你了嗎?
社會需要我們肩負起文化責任，我們應該要好好學習文化知識，努力提高自己的文化素養，是中國的文化也對世界產生一定的影響。維護我們的文化，保護文化精華，去其糟粕。保護名人故居，讓更多人銘記名人的傳奇故事;保護文化遺產，讓中國的優秀文化得以傳承;保護文化的精華，讓時間也為我們的文化贊嘆，讓我們為自己的中國文化自豪。
以責任是什么中考話題作文2
不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇;“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇;“承擔責任”會是我終于身不變的準則。
暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉，每一個你會有以之對應的責任降臨在你身上。
責任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書，親手抄完后才能去看。宋答應歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書的路程有多遠，不管還書的路程有多遠，不管他總是準時地把書歸還，因此別人都愿意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會結出累累果實。
責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅游，在半路時，答應搭了一個順路人，因為看那個人不順眼，因為車里已有太多人，因為他們無責任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責任心，難道是責任太重?其實責任就像是無形的嚴冬的考驗，布滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會像自動解開的手銬，隨風而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會很快開啟成功之門。
是什么，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力;是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色;是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，是誠信，是堅持，是恒心，還是，都不是，是責任。
全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會發，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。
以責任是什么中考話題作文3
責任，當聽到這個詞你的第一反應是什么?
責任，僅僅兩個字包含了太多。它能讓一個人充滿神奇的力量;它能讓我們明白世間的真、善、美;它能讓一位年輕的教師在生死關頭做出出乎意料的事。在世間，責任究竟為何物?
責任的面紗需要我們慢慢揭開，責任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責任的力量多么偉大!那是在唐山大地震的時候，芳老師正在教室里教孩子們讀書，只聽見“人之初，性本善……”在教室里回蕩。整間教室極其潮濕，十幾把椅子放在由木板組成的講臺周圍。
老師在黑板上寫著字。盡管如此，孩子們也積極地舉手，教室里被歡樂籠罩了起來，突然芳老師感到地面越來越搖晃，行政樓塌了。緊接著，轟隆隆的悶響從地底傳來，像一只咆哮的怪獸在嘶吼，讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃，沒有規則，時而上下，時而左右，大大小小的水泥石塊紛紛落下，發狠似的往下砸。
孩子們驚呆了，一片驚叫，原本以為只是輕微地震的芳老師這才回過神來，發瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉，拽了一個又一個，他們所在的教室在二樓的第一間，很快，上面的樓層被撕裂，石頭和水泥塊潑水般往下倒，旁邊的墻體不斷往下壓，教室門框吱吱呀呀著開始變形，很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去，可她沒有，“轟”——隨著一聲沉重的悶響，教室塌了，芳老師和她的學生們在那一霎那消失了……
當救援人員趕到開始挖掘時，已是一片狼藉，一片片慘叫聲，一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石，眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流著血，身體被截成了兩段，雙手張開，抱著兩個孩子。胸前被鋼筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老師卻再也看不到這一切了。
這件事讓我們明白了責任的真諦，也讓我看到了一個師者的偉大，也許這就是責任的力量吧。
以責任是什么中考話題作文4
每個人在都有其存在的價值與意義。在不同的場合，不同的處境，不同的時間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒有彩排，每個細節都是現場直播，沒有劇本，每個決定都要靠自己決定，沒有結局，每個結果都要自己承擔。責任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承擔該承擔的責任。
都說責任勝于能力，能力來源于實力，實力來自于能力，可是現實的我們發現，一個人沒有了責任感，能力再強也沒有用，沒有責任意識的人只會為了自己的利益不擇手段，不計后果。如果每個人都失去了責任感，都懷著一顆事不關己高高掛起的心，我們的社會將不再和諧，我們的生活將不再溫馨。
可是如果我們都獻出自己的一點關愛，增強自己的責任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會將會和諧美好，人民的幸福感會上升，人與人之間的感情將會提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現象將越來越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發生，可是現實往往是殘酷的，現實并非是我們想象的那么美好，事不關己高高掛起的現象確實存在，而且，在眾多民事糾紛看來，這樣的現象并沒有減少的趨勢。一切都源于人們的社會責任感不強。
如果能力勝于責任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責任，那么為什么還會有救不了的病人。因為肇事者，路人沒有責任感，不復責任，使得小悅悅得不到及時的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責任感，或許小悅悅的人生有轉折的余地，這足以證明，責任勝于責任。我們每個人都是社會的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。
我們都在不斷的學習，不斷的進取，不斷的增強自己的能力，卻忽視了最該有的責任。看似微乎其微的責任，在我們生活中其中不容忽視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時請增強自己的責任感，為社會做貢獻。
以責任是什么中考話題作文5
曹操曾經說過：“寧愿我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認為這個想法太過自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。
舍我其誰，應該是一種境界吧!他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價值并很好地使用自己的價值。舍我其誰，能夠說出是如此之易，但能夠做到是如此之難。
司馬遷甘愿忍辱負重，寫下讓后人為之嘆服的《史記》，因為他知道舍我其誰;周恩來為中華之崛起而讀書，最終成為為我國屈指可數的總理，他之所有這種決心，是因為他明白舍我其誰;韓信甘受胯下之辱，最終實現大業，當他面對受辱之現實時，他并沒有逃跑退縮，并不認為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢想，舍我其誰。
舍我其誰，應該是一種甘于承擔責任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當的辦好自己各個角色，敢于承擔自己應負的責任。
逢年過節道路上一個個像蠟像一般站著的交警們，他們無論什么日子，縱使別人在家中享受著那天倫之樂，他們仍無怨無悔的工作，因為他們敢于并甘于承擔責任，這就是舍我其誰;每次在大災大難面前，那些無私奉獻的人們，他們有的是醫生、護士、警察，有的是企業家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰。
舍我其誰，應該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標并跟隨自己的目標不斷前進，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。
向日葵總是面向太陽，因為太陽是他的追求;飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因為火是它的夢想;露珠總是在天空明亮之前離去，因為迎接光明是他的追求。
舍我其誰，是一種追求，是一種甘于承擔責任，是一種境界。
舍我其誰，大樹慢慢的死去成就藤的生長。
舍我其誰……
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