二年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

春天的時候，我家前院的一個奶奶給我家送來了幾棵小花苗。其中，有一種叫變色果，剛載上的時候只有兩厘米高，當時我想：這么小，什么時候才能長大啊？于是我每天都要看幾回，看看有沒有長高，有沒有長大。

不知不覺夏天到了，變色果真的長高了，它長出了很多枝條，遠處看上去就像一把小傘。還有，那一片片葉子就像一雙雙眼睛。一陣風吹來，葉子不停的晃動，就像無數雙好奇的眼睛在閃動。

再后來，變色過開花了。它開的花不大，可是卻很多，有好多種顏色，有紫色的、黃色的、粉紅色的，好看極了。

秋天就慢慢的來了，花兒謝了。但是，在開過花的地方卻長出了和豆子一樣大小的果實。有深紫色的、黃色的、紅色的，看上去就像一個個五顏六色的小燈籠，漂亮極了。

一場雨過后，我發現變色果的葉子漸漸變少了，有的落到了花盆里，有的落到了地上。這時我發現，變色果也發生了一些變化。深紫色的變成了淺紫色，黃色的變成了橘紅的，紅色的變成了粉紅色的，現在是名副其實的變色果了。

天越來越冷了，因為已到了深秋。這個季節是百花凋零的季節，樹上的葉子也都陸陸續續的、輕輕的飄落到樹媽媽的腳下，小動物們也都在準備過冬了。

二年級作文 篇2

我是二(2)班的蔡鹿鳴，我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家里那塞得滿滿當當的兩個大書架就是最好的證明。

從我記事時起，媽媽就給我買了很多繪本，還訂閱了幼兒畫報。一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領著我走進書的世界。《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕，要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著；《愛的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人故事……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。

上小學后，我更加愛看書。我常常利用課余時間來看書。每天放學回到家里，一做完作業我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時候，因為媽媽會陪我一起去圖書館看書，讓我徜徉在書的海洋里，盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。

一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！

二年級作文 篇3

星期六的早晨，我們懷著激動的心情來到學校。大家有說有笑地上了車，經過40多分鐘我們來到了小井溝。一出車門一股芳香的氣味撲鼻而來，接著我們看到了一座座連綿起伏的高山，真美啊！

9：00我們參加了開營儀式，王老師簡短地介紹了這兩天的行程。10：30我們參觀了愛國主義展示，在那里我們看到了許多科學家的畫像——牛頓、張衡、萊特兄弟……

2：40我們上了一節彩陶課，之后開始“勇敢者之路”這正是我們男孩子比拼的好機會，開始是攀巖、過木樁、跨鐵索鏈，我覺得自己很勇敢，一點也不害怕。

晚飯后開始篝火晚會，我們看了精彩的表演，大家高興地唱啊跳啊，開心極了！

第二天8：30開始在山坡上尋寶游戲，我費了好大勁才找到寶藏，打開紙條，上面寫著“探寶成功”，我高興極了就好象找到一根金條似的。緊接著開始爬山，我們爬了兩個多小時的山，雖然大家都很累，但是看到山上茂盛的草木，成片的白樺林，我們還是高興地笑了，這笑聲在山谷中久久回蕩……

下山后我們稍做休息，開始親子活動，我們班得了第一名。

下午2：30我們整隊返程，帶著沉甸甸的收獲回到學校。

我愛小井溝，它是人們享受大自然的好地方。

二年級作文 篇4

今天早上，我6：30就醒來了，媽媽說：再睡一會兒吧。我說：好呀！外面傳來嘩嘩，嘩嘩的雨聲。我心想：一定是下雨了。糟糕，蚯蚓又要從泥土里鉆出來了爬在地上，我最害怕蚯蚓了，所以我非常不愉快。起床后，我想穿昨天穿的裙子，媽媽不讓我穿，我非要穿裙子，因為，我覺得裙子非常好看。媽媽生氣地把我的裙子扔到我的旁邊，對我說：如果你要穿裙子，再冷也別找我。可我依然穿上了裙子。

一走出家門，我就看見外面的雨下的非常大，我冷的直發抖。到了地下室我坐在車里面覺得暖和了一點。

我以后一定要聽媽媽的話，不然后果很嚴重的。

二年級作文 篇5

有一只小貓，它長得很胖，有一雙黑黑的眼睛，它的毛是黑白相間的，很可愛。

有一天，小貓到河邊去玩，看見河里有許多小魚，它真想吃，饞得都流出了口水。它太想吃魚了，想著想著，一不小心，撲咚一聲，掉到河里去了。這下可慘了，它不會游泳，在水里掙扎著大聲叫著救命。

遠處，一只大鵝看見了，拍拍翅膀飛快地游過來。它讓小貓趴在背上，馱上了岸。大鵝放下了小貓，小貓變成了落湯雞，不停地吐出嘴里的水。大鵝說：“你這只饞嘴的小貓，看見魚就想吃，以后可要小心點，其實你可以用魚桿釣魚呀！”

二年級作文 篇6

話說青蛙對小鳥說，天不過井口那么大。小鳥說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。”青蛙自言自語地說：“天真是那么大嗎？”小鳥回答道：“天當然大了，你快點上來看一看吧。”青蛙又說：“你能不能幫我一個忙，我現在全身沒力，沒辦法上來。”小鳥說：“那好辦。”說完從衣袋里拿出一粒藥丸，說：“這是一粒大力神丸，你吃了就可以上來了。”說完一扔給青蛙吃了下去。過了一會兒，青蛙突然覺得身上有一股神奇的力量，他一蹦，就跳了出來。哇，天真大啊！他看到藍藍的天，白白的云，密密的樹林里傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，格外的悅耳。“外面的世界可真美妙！”他心里想道。突然，一陣大風把青蛙送到了風景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕樹上，他爬上了樹頂放眼望去，哇，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的馬路，一輛輛汽車在寬敞的馬路上奔馳。“好漂亮，好大的世界啊！”青蛙大聲說。這時，小鳥飛過來說：“青蛙，你還說不說天沒有井口大呢？”青蛙聽了，不好意思地低下了頭。

二年級作文 篇7

我有一個可愛的小弟，他是舅媽的兒子。他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴真會說話，高興的時候，兩只眼睛笑得瞇成一條縫，生氣的時候，把小嘴巴鼓起好高，說：“我不跟你玩了，我要把你關起來！”真可笑。

有一次，我們全家看電視，我對爸爸說：“我想看碟。”爸爸今天心情很好，說：“你看吧。”弟弟也很高興，他跑到我前面說：“姐姐，我們來看孫悟空的碟，好嗎？”我回答說：“好！”

碟一放，小弟就跟著音樂大聲唱起來：“后哥，后哥……。”我哈哈大笑，不停地說：“小弟，你別唱了，是猴哥，不是后哥！”爸爸媽媽也都看著我們倆，笑得說不出話來。

還有一次，小弟把我的鉛筆灰倒了一地，我生氣地問：“是不是你干的？”“不是。”小弟態度堅定的回答。“不是你是誰？你真是一個小淘氣鬼！”

我和弟弟，還發生過許許多多有趣的事情，我們在一起，真開心，真快樂！

二年級作文 篇8

我叫趙澤睿，今年九歲。我的頭發可黑了，理發店的叔叔還給我剪了一個最帥的發型。我的眉毛像月亮一樣彎彎的，一雙明亮的大眼睛，別看我鼻子小，放學一到家門口的樓梯我就能聞到媽媽炒菜的香味。我還喜歡穿著一雙黃色的運動鞋。

我愛跑步，有一次學校開運動會，我跑100米，跑得像風一樣快，一下子就跑到了終點，校長給我頒發了獎杯，我非常高興。

我長大后想當一名軍人，保護祖國。

二年級作文 篇9

“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我擠成肉餅了！”……隨著同學們的吵鬧聲，課前大作戰開始了！

教室門口已經擠滿了人，而且人越來越多了。有的拿著球飛快地跑進教室，還差一點摔了一跤，有的手拉著手，嘴里還唱著歌兒；有的手拉著手，嘴里還唱著歌；有的手里還拿著新出來的幾張卡片，跑進教室，后面還掉了幾張卡片都不知道……最有趣的要算湯子航了！你看！他雙手放在嘴前，做成喇叭形狀，大喊：“下課了！下課了！同學們盡情地玩耍吧！”還一搖一擺地走路，像走模特步一樣，這模樣，把大家都逗樂了！

教室里當然也吵吵鬧鬧。正在看課外書的，趕緊把書收進抽屜；玩卡片的趕緊往口袋里塞；打籃球的，把球往教室后面扔……忽然，偵察兵李政儒跑進教室大喊：“不好了，老師來了！”這下，同學們立刻準備上課，不在大吵大鬧了。不一會兒，周老師走進班級，掃視了一下班級，滿意地說：“今天表現不錯，比以前好多了，表揚！”全班同學立刻笑了。

“上課！”周老師大聲說道。終于這一場課前大作戰結束了，于是同學們進入了課堂…。

二年級作文 篇10

童話書中經常有這樣的情節：主人公遇到危險，小魔仙就會出現，幫助他們解決困難。每當看到這樣的情景，我就特別羨慕。如果有一天我也能用魔法去幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！

一天，陽光明媚，我正在田間小路上玩耍。突然，我眼前一亮，一個身穿美麗衣裙，手拿魔法棒的小魔仙出現在了我的眼前。我興奮極了，迫不及待地來到小魔仙面前，說：“魔仙姐姐，你出現在我面前，是來和我做朋友的嗎？”魔仙姐姐什么都沒說，只是沖我溫和地笑。我搖著她的手，說：“你那么厲害，不如教我幾個魔法吧！這樣以后我就能像你們一樣去幫助別人了。”魔仙摸著我的頭，說：“好的。可是你要記住，有了魔法一定不能做壞事！”我高興地不停點頭。

我很認真地跟魔仙學起了魔法。遠處田間，一個老奶奶正在澆菜。桶里的水用光了，老奶奶準備去小河里打水。可她沒走穩，眼看就要掉到河里了。我見了急得大叫起來：“魔仙姐姐，魔仙姐姐，怎么辦呀？老奶奶要掉到河里去了。”魔仙姐姐依舊笑著說：“用你的魔法呀。”對呀，我怎么忘了，我現在也有魔法了。于是我用手指一指，嘴里說著“定”，原本跌跌撞撞的老奶奶果然站穩了，沒摔跤。這是我第一次用魔法幫助別人，我高興地哈哈大笑起來。笑著笑著我就醒了，原來剛才我在做夢呀！

雖然在生活中我們不可能有魔法，但在別人遇到困難時，如果我們能伸出援手，世界一定會變得更美好。