初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總
以一顆天真的心，敘述一個妙趣橫生的世界。下面小編給大家介紹關于初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總，方便大家學習
初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總1
“一蟲一世界，一葉一菩提”。平時不注意、不入眼的各種小生命和世間萬物，在法布爾的筆下，呈現的那么豐富多彩，奇妙無窮。有描寫，有想象，筆記悟，就象在講一個個美妙生動的故事，這就是《昆蟲記》所帶給我們的奇妙。
為口腹自役，我們每日奔跑著，忙碌著，浮躁著，無暇去關注這小世界，無力去關注孩子的成長，無心去關注世間的變化，平時的理性，更無法達到忘我的狀態，即使世間萬物帶給我們的快樂就在身邊，也會視而不見。
是啊，當你關注這“微觀世界”時，不但增加了對我們生活的這個世界的了解，更會在內心深處產生一種震撼和力量，讓你體會到生命意志，好象進入另一個世界，心無旁騖，遠離理性，隨自己的心情任意馳騁。
一個個小生命就是一個個獨立的世界，相互之間有著或遠或近的關系。而從這些瑣碎的事情中能獲得樂趣的人是進入了人生另一種境界的人，他的心情一定是輕松的，心態一定是豁達的，心境一定是高遠的，遠如陶淵明，外如法布爾，而近者，我們都在努力。
和兒子做同學，一起成長，挺好。
初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總2
《昆蟲記》是法國著名文學家法布爾的一部杰出作品，他在一生中的大部分時間都是用來觀察昆蟲的，這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向我們展現了一個奇妙的昆蟲的世界。
《昆蟲記》介紹了許多小昆蟲，如：蜜蜂、毛蟲、蛾、蜘蛛等，其中我對《狼蛛》這篇最感興趣，狼蛛是一種可怕的毒蜘蛛，它不會結網捕獵，而是在地上挖一個洞穴生活，用它那兩顆毒牙捕獲食物。狼蛛的身體由頭、胸部和腹部組成，腹部夾著褐色的條紋和黑色的絨毛，它有八條腿，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，四只眼睛可怕極了。
我也最喜歡螢火蟲，螢火蟲的肚子頂端會發出微弱的光，在夏天的夜晚，它們在草叢中游蕩，像一盞盞小燈籠。它有六只小腿，色彩斑斕的外衣，它的身體呈棕栗色，胸部是粉紅色，非常可愛!
我們人類往往會忽略一些微小的生命，雖然人類在生物鏈的頂端，但是昆蟲也是生物鏈中不可缺少的一環。如果沒有了昆蟲，生物鏈就會被打破，我們人類也就生存不下去了，所以要愛護動物!
讀完了《昆蟲記》讓我知道了要多去探所大自然的奧秘，善于觀察，發現事物，會讓你有意想不到的收獲，就像法布爾小時候堅持對昆蟲的迷戀，才把他引進了科學的殿堂，成為一位偉大的科學家。
初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總3
今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!手捧這本佳作，我仿佛置身于奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一只小甲蟲，一只小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄云外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，并且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……
法布爾在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬于自己，造福他人的路。
初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總4
《蟋蟀的住宅》選自法布爾的《昆蟲記》，這篇文藝性說明文記敘了蟋蟀建造巢穴的過程，它勤勞，不辭辛苦，不隨遇而安，令人肅然起敬。
昆蟲雖是動物世界中的渺小一族，然而昆蟲世界的奧秘是無窮的，法布爾通過《昆蟲記》這本書向我們展示了昆蟲的生活畫卷。
大部分昆蟲在自然界中僅存活幾個月，在這短短的幾個月中，它們要抓緊時間筑窩，繁衍后代，尋找食物。每一種昆蟲都像人類一樣組建自己的家庭，產下自己的后代，每天為生計而奔波，昆蟲絲毫不比人類輕松。
可別看昆蟲弱小，它們天生都有自己的一套絕活，如樵葉蜂沒測量儀器，卻能精確地剪下圓形的葉片，黑胡蜂能知道自己卵的性別，松毛蟲在外出時能隨時吐出絲線，以便找到回家的路。園蛛能織出規則的圓形網，而且它不用任何儀器，就能隨意將一個圓劃分成若干等分，這種天生駕馭幾何學的才能實在令人類嘆為觀止。每一種昆蟲也都有自己的天敵，每一種昆蟲的數量都是不多不少，正好能維持生態平衡。當然這都是大自然的巧妙安排。不得不承認大自然是神圣的。
人類對生產力的定義是人類戰勝自然改造自然的能力。試想一下，大自然是人類賴以生存的家園，人類怎么能去戰勝自然、征服自然呢?大自然就像是我們住的房子。房子漏了，我們要及時維修，否則它會越來越壞。房內臟了，我們要打掃，否則會垃圾漫天。我們不能嫌哪面墻礙事就拆掉哪面墻，否則會毀掉房屋。對待大自然也是如此，人類應該愛護自然、保護自然，在順應自然規律的基礎上對自然進行一定程度的改造，而不能在自然界中肆意妄為，更遑論征服自然、戰勝自然了。
步入21世紀，物質文明飛速發展，同時對自然界的`破壞也愈加嚴重，于是大自然開始反抗，雖是無言的抗爭，卻是徹底的憤怒，因人類活動而導致的大自然災害層出不窮，在災難面前，所有的科技都顯得那么無力。
于是人類開始覺醒，學校教育中增加了有關環保的課程，近年來環保、低碳生活成為流行元素。人類似乎已明白征服自然是不可能的事，而順應自然、保護自然就成為新名詞。然而對于習慣于享受的多數人來說，他們不愿過低碳生活。因此，哥本哈根氣候大會僅僅成為一場作秀活動，面對日益惡化的生態環境，沒有一個國家愿意放棄既得利益來保護生態環境(除去受災害影響的幾個國家)，仍然是“亂哄哄，你方唱罷我登場”，輪番上演著一幕幕爭奪利益的鬧劇，就好像是在即將崩塌的山洞中，尋寶的人仍在為爭奪寶藏而打的頭破血流。熟不知“覆巢之下，豈有完卵?”
任何事物都具有兩面性，科技同樣是把雙刃劍。科技的發展是無止境的，也許現在科技的作用是利大于弊，然而“水滿則溢，月滿則虧”，科技發展到一定程度就會走向它的反面。不計后果地開采，毫無節制地利用，我們要窮盡子孫后代的資源。竭澤而漁，這正是現代人的所作所為。長此以往，人類的未來會走向何方?
初中昆蟲記讀書精彩易讀匯總5
在之前，我對昆蟲這一類的生物是有很多偏見的。但當我看完了《昆蟲記》一書，我對昆蟲的認識發生了巨大的變化。
松毛蟲“人人為我，我為人人”的信條;昆蟲界的慈母——被管蟲;赤條蜂那不達目的不罷休的精神;酷似兇狠螳螂卻是愛好和平的使者的恩布沙;平時被我們稱贊卻是對許多昆蟲痛下殺手的強盜螞蟻........在法布爾妙趣橫生的描述下，使在我眼里討厭至極的昆蟲們有了人的情感，并且深刻體會到了大自然的神奇和奧秘。
《昆蟲記》主要講了昆蟲的生活以及繁衍種族所進行的斗爭。主要涉及昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。透過昆蟲世界折射出了人類社會，折射出了人生。它還告訴我們：我們人類并不是一個獨立的存在，在地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，每一個小小的昆蟲都是生命，同我們人類一樣，有脾氣，有思想，有靈魂，它們也應當得到尊重。畢竟，可愛的大自然因為有了它們才得以充滿生機，充滿魅力。
看完《昆蟲記》我才知道，所謂昆蟲學家是憑著那鍥而不舍的精神和非凡的觀察力，和那不放過一切觀察機會的意念才得以成功的。哪怕只是一只尋常的蜜蜂，一只在我們眼里很惡心的屎殼郎。為了研究一只幼蟲，法布爾竟研究了整整九個月的時間。有時他在觀察某種生物的過程中，竟看到了些用肉眼不能輕易發現的細節。比方說，螢火蟲在吃掉蝸牛之前，會用一根細針注射麻醉物在蝸牛體內。又比方說，蜘蛛織的細網，每一根線其實都是中空的。里面注滿了極為濃厚的黏液。而這些，并非是我們這些人所輕易看到的。但是，我們和法布爾一樣，都是結構一樣的普通人，他并沒有什么特異功能，那他為什么成就非凡呢?我想，也許他生來就對大自然有股無窮無盡的熱愛吧。而這股濃厚的熱愛，正是我們所缺乏的，我們所需要的。
“以一顆天真的心，敘述一個妙趣橫生的世界。經歷一個多世紀，啟迪無數童蒙稚子，是一部不朽的世界科學經典。”這已經是很多人讀完《昆蟲記》后對它的評價，我也是這么認為的。無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以發現另一個五彩繽紛的世界。
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