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    寫人作文七年級700字

    時間: 藍媛0 分享

    寫人作文七年級700字范文

    在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家帶來的寫人作文七年級700字范文,希望大家能夠喜歡!

    寫人作文七年級700字范文1

    老師是園丁,培育著祖國的花朵。老師,在每一節課中,都會將自己大腦中的知識傳授給我們,我們就像入了迷似的,被老師的魅力所吸引。

    我認為,班上最有魅力的老師是譚老師,我們經常被她的魅力吸引住。譚老師教語文在我心里算是舉世無雙。就說上一次吧,我們學習課文《記金華的雙龍洞》,她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導演,還當了一次演員。而且這樣不但對課文有很深的印象,一節課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。

    在譚老師上語文課的時候,偶爾會來一點小故事給我們聽,譚老師講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。

    另外,上個學期,譚老師還搞了各式各樣的活動,什么演DI、背古詩、說西游記……我們玩的不亦樂乎。

    這個學期,譚老師像給我們表演雜技一樣,玩了個更絕的,找個跟自己學習成績、身高差不多的同學作為挑戰對手,并作為同桌。我說啊:“譚老師真是獨一無二、與眾不同的好老師呀!”還有在我們班上,選班干部的辦法是一流的,方法是輪流的。可以讓全班都當一當班干部,嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無論你是高大強壯,還是矮小瘦弱。無論你強中之強,還是軟弱無能,都可以當上班干部,誰叫譚老師是公平的。

    譚老師在下課十分鐘里,也像一塊大磁石,吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的,有的是去找譚老師聊天的,她都會很樂意,譚老師這么愛談,不愧是“談老師”。

    每當吃飯的時候,每當我們想要吃的菜已經沒有加了的時候,譚老師就會毫不猶豫地伸出碗,斬釘截鐵地說:“夾!”我們戰戰兢兢夾了菜,吃了起來,感覺格外的香。

    我們的譚老師那是前無古人,后無來者。教育方法那是神秘莫測,一天一個樣,弄的我們暈頭轉向。搞的活動也是五花八門、數不勝數。語文課上得生動形象,水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道,一看嚇一跳,寫的那是龍飛風舞、神采飛揚啊。

    你說,我們的譚老師是不是魅力十足?

    寫人作文七年級700字范文2

    提起本人的表妹,只要一想起她,都會全身起雞皮疙瘩。她今年五歲,長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅撲撲的臉蛋,從外表上看是個很文靜的小女孩,但是因為她的那兩大恐怖特點,帶來了“暴龍”以及“超級破壞分子”兩個外號。為什么呢?想知道詳情請看下文。

    一、外號——“暴龍”的來歷:其實這個外號是本人給她起的,暴龍乃性格暴躁,不聽勸告也。證明(本人舉例純屬真實,如有雷同,純屬巧合):公元二零零七年五月十三日母親節,我放學回來(英語班),接到了姑姑的電話,讓我們去張含之家去取櫻桃。一進門,便聽到張含之一陣大喊:“媽媽,霏霏(唉,悲哀,怎么也得在“霏霏”后面加兩個“姐”吧)來啦!我們去吃飯吧!”“不行,你忘啦,今天是母親節,霏霏要陪她媽媽回她姥姥家過母親節。”姑姑對張含之說。“那讓舅媽自己去唄!對吧霏霏?”張含之對我使了個眼色。我用很抱歉的語氣說:“也許……”“也許可以!”張含之搶著說。媽媽見勢不妙,說:“今天霏霏姐姐有事,下次一定來!”可沒想到張含之竟哭了起來,姑姑和媽媽左一句、右一句地勸她,可是她還是哭,而且越哭越猛,邊哭邊抱怨,最后氣得把電話、棋子、枕頭、電視遙控器一一摔到了地上,眼看它就要把花瓶摔到地上了,我們不得不留在這里吃飯了。你說,她是不是個暴龍?

    二、外號——“超級破壞分子”的來歷:這個外號也是本人給她起的,超級破壞分子乃毀壞物品之人。舉例證明:公元二零零五年八月二十一日,張含之來我家玩兒,一進門,二話沒說,直奔玩具柜(對此我極為生氣,她不叫我姐姐不說,竟然連句話也不說)。她打開玩具柜,拉出一個又一個玩具,全拉出來時,客廳已經成“玩具廠”了。接著,她以迅雷不及掩耳之勢,拆開所有包裝袋,拿起一個就拆,我有點著急了,說:“你一會兒能收好嗎?”“可以。”她回答。一個小時以后,我又來看了看,客廳已是一片狼藉,十有九個已經分了家。她看我來了,不好意思地一笑,大聲對姑姑說:“媽媽,走吧!”“好!”姑姑說。唉,這個死妹妹,太氣人了!

    瞧見了吧!這就是我那個精靈古怪的小表妹!但是我的表妹非常smart,別看她還沒有上學,已經會了lotofenglish單詞,還會彈古箏。有這樣一個表妹,真不知道是幸運還是倒霉。

    寫人作文七年級700字范文3

    人們總喜歡懷念已經逝去的東西,已經成為往昔的時光點滴。我懷念我的小學生活并不是因為我懷念舊時光,而是因為我極為想念那個陪伴著我們成長的小學老師。

    我的腦海里浮現的是教室窗外的藍色天空,那是一種不夾雜任何污漬的純藍,像極了我們那單純簡單的心靈。那年,紅領巾在我們心中是學校賜予我們最好的禮物,是神圣的,更是受我們歡迎的。那年我們很容易滿足,即便是小吃攤兩三塊錢的小零食都能夠吃得很開心。

    我上初中了,踏入中學大門的第一步,陌生感和晨風夾在一起向我撲來,而在這個陌生的地方,有著陌生的面孔,陌生的老師。我永遠也不能那位讓我感激一生的老師。

    他姓張,從四年級開始接手帶領我們,說來也巧,六年級四班,正巧六十四個人。其實三年時光并不長,8歲懵懵懂懂的我們在他的帶領下學會很多,我們懂得了做人的道理,辨別是非對錯,正視自己的夢想與未來……六年級下冊有一場家長會,說了買校服的事,叫掌門紛紛不同意,張老師也并未強求,說尊重我們的意見。

    當我們以為都過去了的時候。一天下午,我們像往常一樣的坐在他家等他,他氣沖沖地回來,對著師母抱怨了好一陣,我們上前問道:“怎么了?”他告訴我們,校長說,全六年級就我們班沒有人脈校服,校長說是他沒有做好工作,并向我們說了些什么,所以要把他派到其他小學或者直接開除!第二天,大家不知怎么都知道這件事的。我只記得,哪天天很灰,沒有陽光。那天課很少,沒有作業。但是那天,全班都哭了。第一節數學課,白老師一進來就破口大罵:“哭什么哭!調走?我看誰敢!”第三節課,終于看見了張老師,他又是一言不發,但我們知道,這次,我們并沒有做錯事。

    他剛一開口:“至于校服的事……”他的聲音就是炸彈,炸開了我們的眼淚。我們哭了整整一節課,他只說了一句話——買不買我尊重你們,沒事的,別哭了吧,我只是你們人生中的過客,沒必要的。可是我們也看見他在后面偷偷的抹眼淚。

    星期一,我們不約而同的帶來了校服的錢,表面上是買一件校服,而我們都知道,我們買的是一份老師。

    我永遠都記得,那個戴眼鏡年輕有為三十而立的他,他取下眼鏡我們會說他像老鼠。壞孩子一般叫他鮮哥,每次把他當朋友一般的開玩笑。聽他在課上講他的以前,那如詩如歌般的語言現在離得好遠好遠。

    寫人作文七年級700字范文4

    沒有華麗的語言,只有簡單的文字來贊揚你——我敬愛的老師。

    他是一個極其普通的老師,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,眉毛時常皺起,臉上總掛著一副嚴肅的神情,時常穿著一件銀灰色的襯衫,顯得干凈利落。就是這樣一個外表普通的老師給了我很大的觸動,很大的鼓勵與很大的信心。

    第一眼讓人覺得是個動作干凈利落的老師,事實卻不是這樣。老師總愛在講臺旁的一張桌子上給我們講課,用胳膊肘靠在桌上,另一只手拿著書,老師每節課總要拖個幾分鐘,興許花在和我們談笑的時間太多了。

    依稀記得那次傍晚,全班同學因作業質量不好,老師留下陪我們罰抄,坐在位子上的我看著周圍的一個個人收拾好書包回家了,心里好著急,教室里只剩下幾個人時,不知怎的,眼淚便嘩啦啦地流著,想著自己太讓老師失望了,好對不起老師。第二天,把抄好的題目交給老師,老師才得知原來我連題目一起抄了,難怪動作那么慢,老師在一旁笑笑,走出辦公室,心里的包袱一下子減輕了,還好,還好。

    還記得那節充滿趣味的語文課嗎,老師親自在教室里做出打籃球的動作,運球,投籃,再讓我們用生動的語言描寫出剛才的畫面。老師總愛在課上講笑話,記得最清的當然是關于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是充滿笑聲,整個教室里洋溢著快樂。

    望著相片中那個使我無比感激的老師,真的好想他,兩年說長不長說短不短。兩年多的時光里,偶爾發個郵件帶去我無盡的思念,真的好想見一回付老師,那個讓我成長的付老師。

    人生是一條沒有盡頭的路,走著走著,憶起您與我們相處的一點一滴。

    寫人作文七年級700字范文5

    在我腦海中,最深刻的就是我進入中學校園以來見到的第一位老師。

    她看起來如同二十多歲的陽光女孩,她的眼鏡是如此賦予女人味,在純真的我看來她是世上最善良、最溫柔的人,她了解孩子現在在思索什么,美而善良的她擁有一個幸福美滿的家,她若詩的女神—∶“滿蘊著溫柔,微帶著憂愁”,她到處都有說不出的美妙,她實在是讓人琢磨不透。

    她從來不會真心地大罵或斥責我們,有一件事我不知道值不值得去提,就是她沉重的音調落下。老師滿臉通紅,似乎要有大事發生,我心生疑惑,恐慌難道會有不可思議的事會發生,我擔驚受怕,老是以為老師要批評我一樣,果真不出我所料,老師眼帶兇光的拿著厚厚一疊本子分別叫了不同的同學,上去后都被老師教訓了一頓,后將本子奮力扔在地上,到了最后幾本,終于還是叫上了我。我一聲不吭地走了上去,老師專注的眼神在告慰我好好學習,孝敬父母,老師的臉頰和眼眶都紅透了,如同血管爆裂,紅中透著粉,果真是一位姑娘,老師一憤怒的口氣教育我,原來我的默寫出了大問題,但我已經很努力的在復習了,老師還說了些激勵我的話,后來將本子扔在地上,我撿起來回到了自己的位置上,老師之后的幾個小時都不理不睬的,老師到底在想什么呢?

    她從來不會不動真情的朗讀詩文和古文,有時我在傾聽她認真品讀解析古詞的時候,不由想常常模仿她念古詞詩句深情綿綿的眼神,有著柔弱想讓人想起傷心的事。

    現在想起來,是我熱愛上《駱駝祥子》,愛老舍和魯迅的散文等的是你,因為它們中包含著深刻的意思,都蘊藏著許多深層次的意義,是老師讓我明白如何破開這其中的玄機,在投機取巧,老師給了我無限的知識,這樣的一位由內而外散發著愛的氣息的老師,我們怎能不喜愛她呢?

    每逢雙休日的時候,我每次做夢都會夢到老師再遲到是教育我,就特別的奢望得到和感激的驚醒,將巨蟹座的我愛懷舊,所以常常在大白天的時候,愛撐在陽臺上,仰望天空,幻想老師在我身旁輕輕撫摸著我的頭,我現在真的好渴望問老師一下,"您是什么座的,您是如此顧家而偉大,啊!我的老師,我是多么奢望與你聊天啊。"

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