初中寫人作文700字

通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。下面是小編為大家帶來的初中寫人作文700字，希望你喜歡。

初中寫人作文700字篇1

爸爸剃一個-頭，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經殺場，肩負重任的將軍。

爸爸是個業余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。

他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現在什么必殺技都會，幾次在家里我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風球，我別說打，連看都看得眼花繚亂，措手不及呢，自然甘拜下風，爸爸每天下班都要打一會兒乒乓。

有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真在體育場打乒乓球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢!勝了，他的手擺出一個“V”的字樣;輸了，他便咬緊牙關。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不舍地離去。這不，今年奧運會開始了他還關心著許多奧運節目好想他就是一名參賽者似的。

爸爸還是一名出色的修理工，家里什么東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內部構造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺，聽見外面的汽車發動聲音不對，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢!爸爸就帶上老虎鉗、鑷子、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開了笑容“叮叮當當”“吱呀吱呀”爸爸開工了，他一會兒就修好了一個零件，一會兒拿出錘子對準多余的雜物有經驗地敲兩下，一會兒就落了下來，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來，換一個新的，一會兒爬到車上看看油箱，一會兒打開后蓋，看了看保險鎖，才放心地說了一聲“好了”。雖然他手上十分臟，像一個拉煤的，但他還是開心的笑了，因為他又做了一件好事。

這就是我的父親，一個愛好廣泛的、樂于助人的好父親，我怎么能不愛他呢

初中寫人作文700字篇2

每每周日去見到外婆時，她那一頭銀絲，總是讓人格外矚目。

幾乎每周日我和母親都得開展一次無謂的爭執——

“你今天去不去看你外婆?”

“不去!”

“不去?不去也得去!”

我總是垂頭喪氣地聽著母親與外婆說著家常瑣碎，心中不自覺魂游天外，當我又回過神來，視線自然而然又看向了坐在我前方的外婆。

這是我第一次仔細端詳這個為兒女辛勞一生的女人。她很瘦，瘦得全身只有骨頭的重量，像紙片似的。他已經松弛的面部顯現出我這個年紀不會有的安詳，還是無法忽視她的白發啊，似雪般不見一絲雜色。

只聽得母親又在數落我了：“您看她，每次都心不甘情不愿地給我拽到您這兒來看您;她怎么也不想想您以前為她做了那么多事，她……”

外婆打斷母親的話：“別說了，別說了，我知道她心里還是記掛著我的，要不怎么會放著大好時光不出去玩而來看我這個老太婆呢?”

然后外婆好像對我比了個手勢，似在咨詢我的意見：“你說是吧?”

我條件反射似的連連點頭，情不自禁地開始回想外婆從前為我付出的種.種——

她的身體一直不好，我仍記得那個冬天的早晨。以往我中午總在她家中吃飯，為了我中午放學歸來能吃上一頓香甜可口的飯菜，她每天都早早地出門買菜。

那天是因前日中午將作業本落在了她家里，于是大早上便要去拿回來。清晨的寒風刺骨，似乎不將人吹得瑟瑟發抖便不作休;盡管裹著厚厚的棉襖，寒風依舊一陣一陣地灌進來，雙手像冰塊一樣毫無知覺。

終于走到了外婆家樓下，但一個身影卻讓我不由自主地停下腳步，她一手提著菜籃，一手扶著欄桿，一件件大衣掩蓋不住她羸弱的身軀，她步履蹣跚，一步三喘艱難地向前走去，那單薄的背影啊，我窮盡一生也無法忘卻……滿頭白發在冬陽下泛著耀眼的銀光。

如今她已經不能走動了，走一小段路都不堪重負。當我結束了冥想后，母親也終于與外婆談完話了。她招呼我離開這兒。

回頭看外婆，她的臉依然平和安詳，她朝我輕輕地揮手，不長的白發在搖曳中熠熠生輝。

初中寫人作文700字篇3

“峰哥”是我們對他的稱呼。“班頭”在一個班起重要的作用，班主任引導著我們整個班。“峰哥，看好你哦!”

劉峰，他就是我們的班主任兼數學老師。他的語速，語氣很輕柔。但誰能說他不是個好老師呢?他的教學方式很獨特，奇妙。直至我現在仍不知他到底怎么把我們教這么好的。

他是排球校隊的，鍛煉過程中一直在不斷地進步。體育課上，會跟我們一起玩耍。作為老師的他。沒有一丁點架子，完全放開。他在場上英姿颯爽，真是飛一般的感覺。他也會在場上放聲大笑。有一次，他接球，高呼：“me的”，哈哈哈……老師你也真是的，明明教數學還要秀英語。

平時，他陪我們打鬧，嬉戲活像個笑星。但正經的時候，就有點可怕。

峰哥有個特點：非特殊情況，上課從來不笑。沒有笑臉的存在，難道是平時笑太多夠了嗎?上課時老師提問才是最可怕的，還記得，一次數學性質概念提問，每個組抽一人，那個緊張啊!組員若答不上，則組長再回答，不然要打手。“王悠然站起來說垂直平分線的性質”。結果，王悠然絞盡腦汁也沒想出來，峰哥的表情發生了微妙的變化。嘴巴閉緊，晃著手里的小棍，“組長起來答”，我答出了，老師打了王悠然一下。

峰哥打人是為我們好，如果怕痛就要乖乖的，表現好點哦!這點，我敬仰他。

因為峰哥是數學老師，所以我們的問題，肯定少不了。無論再簡單的題，他都會講到我們明白為止。他的耐心其實是很多的。考試完之后。他還會細心的給我們總結原因，分析，查漏補缺。

峰哥對我的要求還挺高的。他對我的期望大，我就不能辜負他。

親近和藹的峰哥，嚴肅受人敬仰的峰哥。就是因為這個，他才能讓我可親可敬。他，就是我們獨具風采，獨一無二的峰哥哥。

初中寫人作文700字篇4

我曾經看到過這樣一個故事。一對夫妻分手了，父親帶著孩子離開了家，為了給孩子一個與之前別無二致的房間，這位父親照著原先的房間把墻壁涂成了淡藍色，還要在墻上畫一片云彩。可他拿不準云彩的位置，便乘前妻不備，偷偷溜進了孩子原先的臥室卻被當成強盜趕了出來。

一下子，我被這個傻乎乎地為云彩找位置的父親所感動，想到了我的父親。

我的父親是一個老實忠厚的人，不太會說話，是個忠誠的聆聽者。這與我那能說會道的母親正好互補。

父親是個細心的人。記得有一次，我被老師評語后，悶悶不樂。為了不讓父母擔心，我還是極力不表現出來。吃完晚飯后，母親忙碌著，父親找到正在獨自發呆的我。他沒有問我有什么不開心，只是告訴我，在人生的征途上，有座座險峰，是個個無底深淵。如果你膽戰心驚，無法邁開前進的步伐，它就會讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過去，它就會讓你感到清香四溢。

仔細想來，父親的話句句是真理。我感覺到父親是個了不起的人。

有人說，父愛是美麗的云彩，無論你在什么位置，他都會把美麗的云彩撒向你。

現在我長大了，漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親為我的成長默默地付出了很多。為了我，皺紋一天天增多;為了我，兩鬢開始斑白;為了我，瀝盡心血。

父親，當稻草樁劃破手掌時，請您歇一歇;當寒風鉆進您的脖子時，請您停一停;當雙腳被磨出厚繭時，請您狠一下心，也為自己付出一點;當我犯錯誤時，請您不要心軟，我會牢記您的教訓。

春天到了，父親又該忙起來了。您留意一下周圍的風景吧，別為了我錯過美好的景色，別為了我疲憊不堪，別為了我不珍惜自己。

父愛是一首平凡的歌，卻浸潤我生命的每一個季節;父親是一片美麗的云彩，締造了一切愛的細節。讀父親，我感到很幸福。

初中寫人作文700字篇5

老師，我的偶像!

一雙靈動而明亮的大眼睛時刻充滿和藹而親切的光，小小的嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學的一舉一動都會被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的`短發正說明您熱情而又嚴謹的性格。

記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責備的眼神看著我們，班級漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強硬的語調說：“同學們還不安靜下來嗎?”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，贊許地看著我們。或許是這個緣故，后來您剛踏進教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀律，像以前跟麻雀開會是無區別的。您讓我們明白了候課的重要。

您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術作業似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構思，材料上也要斟酌，設計更要新穎獨特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關于友誼的詩句，似乎與語文無關，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測驗時可能會考關于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動手制作，不僅在學中玩，玩中學，既動手，也動腦，印象更深刻，測驗時碰到這一類題自然迎刃而解了。

老師還讓我們看學習視頻，在妙趣橫生的動畫中把一個個知識點熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學的語文有了很大的進步。

這就是您，陳老師，我的偶像!

初中寫人作文700字篇6

晚上，我像往常一樣做完作業，又開始看故事書了。打開目錄，一個熟悉的名字——“海瑞”映入我的眼簾，我趕快把書翻到第19頁認認真真地看起《海瑞的故事》。

看完故事，合上書，海瑞智斗鄢懋卿的情景總浮此刻我的眼前：嘉靖四十年，大奸臣嚴嵩的爪牙鄢懋卿以欽差大臣的身份來浙江查辦鹽務。一路上，他搜刮民脂，無惡不作。鄢懋卿走過淳安那天，海瑞率領衙門大小官員，郊迎40里，到地界線上去迎接鄢懋卿。鄢懋卿見海瑞率領一大群官員和百姓正擺香案迎接，十分得意，海瑞就說出他出京以來，收賄萬千，甚至便溺也用黃金壺的事。鄢懋卿的手下大聲呵斥，他不但不退縮，并且還令縣衙登船搜艙。鄢懋卿抽出尚方寶劍威脅道：“我的尚方寶劍能夠先斬后奏!”海瑞毫不畏懼，正色道：“尚方寶劍雖然厲害，但不能斬我無罪之人!”鄢懋卿想到貿然殺害海瑞這樣的清官與己不利，只好灰溜溜地離開了淳安地界。好一個為官剛直，不附權貴，又體恤民情，愛戴百姓的“海青天”，難怪幾百年來一向為后人所景仰!

自古以來，我們中華民族，像海瑞這樣正直無私的人和事舉不勝舉：屈原、賈誼、吳晗、任長霞、牛玉儒……他們一身正氣斗邪惡，剛直無私為人民;他們不被金錢美色所誘惑，不因親朋好友徇私情，不向權勢高壓低頭即使個人和家庭遭到惡勢力的打擊報復也毫不動搖。作為新時期的少年兒童，我們要向他們學習，學習他們剛直的性格、正派的作風、公正無私的品德，從小做一個正直的人。不因他是班干部做了有損團體的事而袒護他，也不因他是調皮生而故意找他的茬;不因他的威脅而去做有損他人的事，也不因他給你玩具、零食的誘惑而去做違反校規校紀的事。

初中寫人作文700字篇7

一轉眼我都上小學五年級了，那些一路伴我成長的教師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺教師，她那時而溫柔；時而嚴厲；時而高興；時而生氣的音容笑貌時時浮此刻我的眼前。

記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多此刻趴在桌子上夢周公去了；有的站在椅子上練金雞獨立；有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是教師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊教師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……教師看著我們的傻樣，剛剛還像發怒的獅子，此刻像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，記得還有一次自習課，藺教師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業仍到了講桌上，氣呼呼的說；作業拉了不少，還不認真。停了一會教師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說；孩子做什么是必須要認真，徹底不要得過且過。教師又拿起一本作業，笑著說你看這位同學的作業，不但寫的工整，還沒有錯誤我們必須要向他學習。看著教師時而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后必須要好好學學，因為我們做得好壞牽動著教師的喜怒哀樂呀。

教師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節來臨之際，愿我們的好教師永遠年輕健康美麗。再次多謝你教師。

初中寫人作文700字篇8

教室里靜，靜得出奇。同學們凝神屏息，陶醉在語文教師那富有磁性的抑揚頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優美的語句經教師的朗讀，更加親切悅耳，動人心弦。沉浸其間的同學們時而側耳聆聽;時而會心微笑;時而微微點頭;時而情不自禁豎起大拇指……

這位如此魅力，吸引力的教師，就是我們的語文教師——施敏敏教師.或許她稱不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的：一頭亮麗的秀發整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就明白是個富有活力又滿腹經綸的知識女性。

我欣賞她，是因為她善于教導，誠誠懇懇。她對同學們和藹可親……她從不嚴厲地批評學生，而是循循善誘，我欣賞她善于調動同學們的進取性。

記得在二年級開學的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書的教師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進了教室。從一年級開始我們這個班級就是死活不肯大膽舉手發言，當二年級時，她經常鼓勵我們從失敗中吸取教訓、挫折中總結經驗，克服困難、奮勇向前。但施教師還是一無所獲，照舊、甚至有的一節課到頭都是教師唱“獨腳戲”。其他的教師都束手無策，可施教師卻費了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計：如果某一位學生上課回答次數多的，在考試的時候加分。就這樣循序漸進，同學們在語文課上個個爭先恐后地舉手發言，這不得不讓每一位教師和同學們對施教師贊不絕口。

我欣賞她，也因為她對工作的熱忱，又因為她關心愛護學生，還因為她課上得深動形象，異常是因為她自我熱愛學習，利用空余時間認真學習，施教師是一位勤奮好學的好教師，她是我學習的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學習的好教師感到高興、喜悅、榮幸、自豪!