青年大學習“第26期”具體答案

廣大新時代青年，對中國式現(xiàn)代化要知其然、知其所以然、知其所以必然，為此關(guān)于青年大學習的第26期答案你們了解多少呢?以下是小編為大家準備了青年大學習“第26期”具體答案一覽，歡迎參閱。

青年大學習“第26期”具體答案

1.AB

課后習題

1.B

2.C

3.ABCD

4.A

5.A

6.A

青年大學習的比較學習情況

廣泛開展青年學習答題和競賽

圍繞學習各級團組織要通過舉辦網(wǎng)上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動, 積極運用手機APP、H5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關(guān)”等生動活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學習行動之中, 推動思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學習

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開展“青年五四獎?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動, 廣泛開展青年典型故事分享活動, 通過媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿, 引導(dǎo)和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導(dǎo)青年在今昔對比、中外對比中學習

組織基層一線青年尤其是在校大學生參觀當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的大工程、大民生項目, 充分了解黨的“砥礪奮進的五年”中我國各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導(dǎo)青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導(dǎo)青年在中外對比中正確認識世界和中國發(fā)展大勢, 正確認識中國特色和國際比較, 正確認識時代責任和歷史使命, 正確認識遠大抱負和腳踏實地, 深刻領(lǐng)會思想和黨的精神。

共青團的作用

共青團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用

共青團充分調(diào)動和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的實踐，促進科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，掌握和運用先進的科學技術(shù)，學習和適應(yīng)現(xiàn)代管理方式，為發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強綜合國力，實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標建功立業(yè)。

共青團充分發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用

共青團積極協(xié)助政府管理青年事務(wù)，在維護國家和人民利益的同時代表和維護青年的具體利益，圍繞黨的中心任務(wù)，開展適合青年特點的獨立活動，關(guān)心青年的工作、學習和生活，切實為青年服務(wù)，向黨和政府反映青年的意見和要求，開展社會監(jiān)督，同各種危害青少年的現(xiàn)象作斗爭，保護和促進青少年的健康成長。

青年大學積分怎么得

①通過學習獲得：通過學習獲得分為當期和往期，如果是當期發(fā)布的視頻，學習完成可以獲得10個左右的積分，但如果是往期視頻補學的，則只能獲得2個積分。當期和往期積分差別巨大，由此可見官方還是希望大家都能按時學習，不要存在漏學和忘記。

②累計學習：累計學習可以理解成一個時長的獎勵方式。累計學習是累加的，第一期第二期第三期，只要不間斷的學習，積分獎勵會越來越多，但要注意中途不能斷。另外，累計學習也有限制，以學期為單位，上學期和下學期區(qū)分，新學期重新計算。累計學習可從任何一學期開始學，但從第一學期開始獎勵最多，推薦大家從第一學期就開始累積學習，養(yǎng)成好習慣。

③分享帶動朋友學習：這方面有點像推銷。可以簡單理解成，你的朋友通過你的二維碼參與了青年大學生，那么你就可以獲得一定數(shù)量的積分。這個方法著重注意，一定要掃二維碼，另外分享的人越多，積分也就越多，對于想要積分的小伙伴來說，這是最好的一個方法。