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    自閉癥兒童的誤區一覽

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    自閉癥兒童的誤區一覽最新

    他們生活在我們的身邊,卻有一顆只能看見自己世界的心;他們對其他事物漠不關心,卻對自己喜歡的事物專注許久。他們就是“星星的孩子”。下面是小編整理的關于自閉癥兒童的誤區,歡迎閱讀!

    自閉癥兒童的誤區一覽

    自閉癥兒童的誤區

    醫生還表示,關于自閉癥,不少人都存在一定的誤區:

    ——自閉癥是精神病嗎?

    許多人把自閉癥當成精神病,對自閉癥患者投以異樣的眼光,甚至拒絕和他們交往。實際上,自閉癥患者單純、善良,只是有時候可能表達的方式和正常人有所不同。

    ——自閉癥患者不能正常上學?

    自閉癥患者的最佳干預時間是2-6歲,只要及時發現,早期科學干預,接受正規的治療和康復訓練,自閉癥兒童完全可以正常上學。

    ——自閉癥兒童是天才?

    實際情況是自閉癥人群里擁有某方面天賦的人不及千分之一,有50%左右的自閉癥孩子都存在不同程度的智能障礙,早發現,早干預,早治療,多給自閉癥孩子關愛和理解是對孩子最好的。

    ——自閉癥長大后自己會好?

    自閉癥不僅不會隨著時間自己變好,并且如果沒有及時治療,隨著年齡的增長,某些表現只會越來越嚴重,最終使孩子逐漸喪失獨立自理的能力。家長一旦發現孩子有這種傾向,一定要第一時間帶孩子尋求專業的治療。

    認識過程

    臨床上首次描述孤獨癥是在20世紀40年代。1943年,美國醫生Kanner報道了11例患者,并命名為“早期嬰兒孤獨癥”(early infantile autism)。他當時描述這個類群的患者特征如下:嚴重缺乏與他人的情感接觸;怪異的、重復性的儀式性行為;緘默或語言顯著異常;高水平的視覺——空間技巧或機械記憶能力與在其他方面學習困難形成對比;聰明、機敏且具有吸引力的外貌表現。最初,Kanner報道的這類患者被認為是兒童精神分裂癥的一個亞型而未受重視。在20世紀40~60年代,又有數人描述了與Kanner報道相似的病例,并冠以各種各樣的名稱。當時的國際及美國精神病分類與診斷標準將這類患者歸入“兒童分裂樣反應”類別中 [13] 。對于孤獨癥的病因學,當時普遍認為是父母養育方式不當造成了孤獨癥的發生。Kanner將孤獨癥患兒的父母描述成一群高學歷的、事業心很強但又冷漠無情的人,這一觀點在當時似乎很少有異議。

    20世紀60~70年代,Rutter的研究指出,孤獨癥的行為如果被認為是從出生到童年早期的發育障礙所致則更為合情合理。由此,逐漸把孤獨癥看作為是一種軀體性的、與父母撫育方式無任何關聯的發育障礙。在此時期,Lotter發表了新的孤獨癥診斷標準,強調把社會交互作用、言語與交流和重復性活動三個方面作為基本標準,并舍棄了Kanner診斷標準中關于“特殊技能和吸引人的外貌”等兩項。以后,在Lotter標準的基礎上,開展了廣泛的流行病學調查研究。現在所普遍接受的“孤獨癥發病率4~5/萬”是當時最重要的研究成果 [13] 。

    20世紀80年代,關于孤獨癥的研究進入全新階段。人們開始拋棄所謂“父母撫養方式不當”的病因假說,從生物學領域探索孤獨癥的病因 [14] ,并在臨床癥狀的識別和臨床診斷方面將孤獨癥與精神分裂癥徹底分開。Kolvin的研究表明,孤獨癥同成年精神病性障礙,尤其是成年精神分裂癥沒有關系。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次將童年孤獨癥視為一種廣泛性發育障礙。之后,隨著對孤獨癥研究的深入,逐步認識到孤獨癥是一種在一定遺傳因素作用下,受多種環境因子刺激導致的彌漫性中樞神經系統發育障礙性疾病。在此認識的基礎上,開展了從分子遺傳到神經免疫、功能影像、神經解剖和神經化學等多方面的研究,人們試圖從這些研究中找到孤獨癥的致病原因。仍沒有任何一種假說能從根本上完美地解釋孤獨癥的病因。

    如何及早發現孤獨癥?

    自閉癥也稱孤獨癥。2019年發布的《中國自閉癥教育康復行業發展狀況報告》顯示,中國自閉癥發病率達0.7%,當年已約有超1000萬自閉癥譜系障礙人群,其中12歲以下的兒童約有200多萬人。

    北京市海淀醫院精神保健科副主任醫師汪靜介紹,自閉癥的主要癥狀包括社交和語言障礙,以及重復刻板行為。

    發現孩子沒有或很少目光交流,語言交流不暢,總是不合群,一個人在角落里面玩,有奇怪動作和興趣時,就需要重視了。

    醫生表示,自閉癥的早期表現癥狀可以總結為“五不”(“五少”)。

    不(少)看:目光接觸異常,對人尤其是人眼部的注視減少;

    不(少)應:幼兒對父母的呼喚聲充耳不聞;

    不(少)指:缺乏恰當的肢體動作,無法對感興趣的東西提出請求;

    不(少)說:多數自閉癥患兒存在語言功能延遲;

    不當:指不恰當的物品使用及相關的感知覺異常,包括旋轉、排列以及對物品的持續視覺探索。

    首都兒科研究所保健科主治醫師張麗麗此前也表示,在母親哺乳或對著嬰兒微笑時,即使是三四個月的小嬰兒也是有回應的。如果孩子聽到聲音不理、不看、不說、不笑、不能辨認,也可能是孤獨癥的表現。

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