家長怎么幫助考生填報志愿以及方法
隨著高考成績陸續(xù)出來了，那么家長也是很像可以協(xié)助一下子女一起填報志愿，那么為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于家長怎么幫助考生填報志愿以及方法解讀，歡迎閱讀!
家長怎么幫助考生填報志愿
首先，要對子女未來發(fā)展道路的選擇進行教育引導。盡管孩子已高中畢業(yè)，但對人生和社會還缺乏深刻的了解，在選報志愿時難免產(chǎn)生一些疑慮和內(nèi)心世界的矛盾。他們除了尋求教師的指導外，也需要得到家長的幫助。有些學生可能覺得不便于在學校公開討論自己的想法，希望多多聽取父母的意見。家長應注意引導子女從自己的實際出發(fā)，正確選擇發(fā)展道路。
其次，要做好調(diào)查研究，為子女選報志愿提供有價值的材料和思考方法。家長要認真聽取學校的意見，領會有關的政策規(guī)定，同老師一起認真分析自己子女的情況。要盡量多收集一些材料，并加以研究，去偽存真，由表及里，形成一些有見地的看法，供子女參考。
再次，堅持以考生為主，支持、指導子女自主決策。家長必須意識到：盡管剛剛高中畢業(yè)的學生有不成熟的一面，但畢竟已不是小孩子了。一般來說，高中學生不希望父母和老師再把自己看作“孩子”，遇事都要自己想一想，獨立作出判斷，在畢業(yè)升學問題上更希望擁有“自己做主”的權利。這是孩子逐漸成熟的表現(xiàn)，家長應該感到高興，予以鼓勵。實際上，考生只有參與志愿準備，才能對自身未來進行詳細的思考，才能對高等教育有一個初步了解，對專業(yè)前景和職業(yè)規(guī)劃有一個基本認識，對自己的興趣愛好進行歸納和選擇，從而很好地適應大學的生活。
因此，在填報志愿時，家長既要當好參謀，又不可過多干預，更不宜“一手包攬”。要幫助子女全面分析，慎重選擇，處理好志愿之間的梯度。當子女選報的志愿脫離實際、要求過高時，要引導子女冷靜地分析自己，不盲目和別人攀比;反之，若子女性格拘謹、期望值偏低時，要幫助孩子解除種種疑慮和不安，鼓勵他們勇于攀登可能達到的高度。即使子女的看法確有片面之處，也應說服和引導，切不可把自己的意見強加給子女。
個人如何定位大學
對于考生來說，可以從以下幾個角度出發(fā)，選擇適合自己的大學和專業(yè)。
1、頂尖層次(985層次)：地域優(yōu)先考慮、院校兼顧專業(yè)
2、高分層次(211層次)：院校兼顧專業(yè)、地域次之
3、中等層次(本科一批二批)：專業(yè)為主、地域次之、院校最后考慮
4、低分層次(專科批次)：專業(yè)為主、地域次之、院校最后考慮
5、邊緣層次(不拘泥于批次)：一本邊緣：專業(yè)為主;二本邊緣：留在二本、專科邊緣：專業(yè)為主
填報志愿要考慮什么因素
1、高考成績。考試成績是影響考生填報志愿的最主要因素，考生要根據(jù)自己的高考成績和在全省所處的分數(shù)排序位次，篩選能夠填報哪些批次和哪些類型的學校。
2、近幾年高校在本省招生的有關資料。近幾年在本省招生院校的生源情況、錄取有關數(shù)據(jù)等對考生預測院校或院校專業(yè)組投檔分數(shù)線、選報適合自己的學校和專業(yè)會有一定的參考價值，但考生及家長千萬不能按圖索驥，否則可能產(chǎn)生誤判。考生在選報高考志愿時，不要只盯住大城市和離家較近的高校，不要只盯住所謂的“熱門”專業(yè)，視野應開闊些、考慮要長遠些。
3、考生的興趣傾向和能力傾向。考生一般不要填報自己不感興趣的專業(yè)或自己的能力傾向不宜從事的專業(yè)，以免影響進校后的學習和未來發(fā)展。
4、家庭經(jīng)濟條件。家庭經(jīng)濟狀況不太好的考生，對高收費的學校和專業(yè)一定要慎重填報，避免被這些學校或?qū)I(yè)錄取后，因無力支付高額學費，而被迫放棄入學機會或中途輟學。
5、考生身體條件。考生身體條件會直接影響考生錄取，考生應事先對自己的高考體檢情況有一個了解。對于那些因身體條件學校不予錄取的專業(yè)，考生不要填報。
6、高校招生要求。通過招生章程了解高校基本信息和錄取規(guī)則，避免填報自己不滿意的學校，避免填報自身條件不符合學校招生要求的專業(yè)。招生章程可以登錄教育部“陽光高考”平臺或高校官方網(wǎng)站查閱。
7、志愿填報要求。考生應準確把握所填報志愿屬于哪個批次、是否為平行志愿、志愿之間的梯度是否合理，做到有的放矢，科學有效。
高考填報志愿時怎么選擇學校
類型一：國家部委直屬高校，主要分為教育部和工信部以及國家民委直屬幾個類型。
部委直管高校，尤其是教育部和工信部直管的高校，一般名師云集、國家重點學科多，經(jīng)費充足，碩博點多，主要位于經(jīng)濟文化、人文條件得天獨厚的省會城市和直轄市，發(fā)展空間巨大。
例如：北京航空航天大學、中國郵電大學、中國人民大學、復旦大學、西安電子科技大學等等，但是這些學校的錄取分數(shù)也較高，屬于中高分數(shù)段考生角逐的對象。尤其是這部分名校中的名專業(yè)更是一些高分考生追逐的對象。
類型二：省部共建院校，這類院校原來就是屬于教育部直屬的，后來一部分院校就成為省部共建的大學。
這類大學的綜合實力較強，辦學歷史較為悠久，學科門類比較多，在某一方面的實力很突出。比如我們省的西北大學文史實力就比較強，其中的經(jīng)濟學和新聞學等比較有名。
類型三：地市所屬高校，這類院校數(shù)量極少，主要以師范、醫(yī)學院校為主。
當然除了類型分，考生還可考慮學校是否屬于“211”工程院校或“985”工程院校，或者看一所院校的國家重點學科的數(shù)量和分布，了解院校的國家重點學科以及碩博點和博士后流動站。