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    2019下半年教師資格證考試面試流程是怎樣的(附考試內(nèi)容)

    時間: 騰宇21218 分享

      隨著2019年下半年教師資格證筆試的結(jié)束,考生們關(guān)注的焦點放到了教資面試上,雖然筆試的成績還沒有出來,但做好面試的準備是有必要的,畢竟面試的難度也不小。小編為大家整理了教資面試流程,感興趣的可以看一下喲。

      2019下半年教師資格證考試面試流程是怎樣的

      1.抽題

      (1)報考幼兒園教師資格,小學單科(除心理健康教育、信息技術(shù)外)教師資格,初中、高中教師資格(心理健康教育、日語、俄語等科目除外):

      考點工作人員登錄面試測評系統(tǒng),從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),考生確認后,工作人員打印試題清單。

      (2)報考小學心理健康教育、信息技術(shù)、小學全科,初中、高中、中職文化課心理健康教育、日語、俄語等科目教師資格:考生從報考科目的教材(考點提供)中隨機抽取章節(jié)(課),作為備課和試講內(nèi)容。

      (3)報考中等職業(yè)學校專業(yè)課教師和實習指導(dǎo)教師的教師資格:考生自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學校的專業(yè)課或?qū)嵙曋笇?dǎo)教材:

      抽題室工作人員對考生自帶教材進行審核,審核通過后,考生隨機抽取章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容,抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上,一式兩份,考生簽名確認后,一份交由考生備課,一份由考務(wù)工作人員交給考官。

      【注意】

      其中,“小學全科”先從語、數(shù)、英、音、體、美六科中隨機抽取1門科目,再從該科目教材中隨機抽取章節(jié)(課),作為備課和試講內(nèi)容。

      工作人員將考生抽取的章節(jié)(課)登記在試題卡上,考生簽名確認。試題卡一式兩份,考生一份,考官組一份。

      2.備課

      考生持試題清單、備課紙進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。

      3.回答規(guī)定問題

      考生由工作人員引導(dǎo)進入指定面試室??脊購脑囶}庫中隨機抽取2道結(jié)構(gòu)化問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。

      4.試講或演示

      考生按準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。

      5.答辯

      考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。

      6.評分

      考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。

      7.成績公布

      考生可在面試成績公布后登陸“NTCE-中國教育考試網(wǎng)”查詢本人的面試成績。考生如對本人成績有異議,可在成績公布后10個工作日內(nèi)向報考考區(qū)申請成績復(fù)核。

      2019下半年教師資格證考試面試內(nèi)容有哪些

     ?、窠Y(jié)構(gòu)化

      五分鐘之內(nèi)回答考官的兩道結(jié)構(gòu)化問題

      結(jié)構(gòu)化問答主要考察考生這幾個方面的能力,問題的內(nèi)容可以分為以下幾大類:自我認知類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、組織管理類、綜合分析類、教育教學類及時事政治類。

      回答這些問題,盡量遵循三步走戰(zhàn)略:是什么、為什么以及怎么辦!這樣不僅會顯得你回答問題條理清楚,也為自己提供了答題思路。具體的解題方法及真題,之后小編會做專門的解答。

     ?、蛟囍v

      試講又叫課堂教學,通過口語、身體語言和各種教學技能的展示而進行的一種教學形式,面對的既可能是學生(在面試中一般是無生試講),也可能是領(lǐng)導(dǎo)、同行、評委?!霸囍v”主要是現(xiàn)場模擬上課的情景,需要將下面的考官當做自己的學生,同時給他們一定的互動、交流。試講考查的是綜合能力,要很好的把握如何導(dǎo)入、講授、提問、結(jié)課和板書。

      【試講過程】

      1.導(dǎo)入:在教師新的知識前,引導(dǎo)學生做好心理準備和認知準備,提起學生學習興趣,并讓學生明確學習目標、學習內(nèi)容以及學習方式。

      2.新授:主要通過敘述、描繪、解釋、推論等告訴學生某些現(xiàn)象、某些情感、某些定律,真正傳授知識,目的是使學生正確認識問題、分析問題、解決問題,并促進學生智力與人格的全面發(fā)展。

      3.互動:運用提出問題,以及對學生回答的反應(yīng)的方式,促使學生參與學習,了解他們的學習狀態(tài),啟發(fā)思維,使學生理解和掌握知識、發(fā)展能力。

      4.課堂小結(jié):是在完成某項教學任務(wù)的最終階段,教師富有藝術(shù)性地對所學知識和技能進行歸納總結(jié)和轉(zhuǎn)化升華。

      5.板書:教學內(nèi)容為素材、以教學目標為依據(jù),在黑板上書寫文字、符號或繪圖等方式,讓學生清晰、系統(tǒng)地了解課堂內(nèi)容。

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      教資面試最后一個環(huán)節(jié)是答辯,很多同學都比較害怕這個環(huán)節(jié),怕被問到不知道該如何作答的問題,但其實,答辯是讓考官進一步了解你以及你的教學設(shè)計的機會,如果考官提出你試講中存在的問題,恰好可以利用這個機會加以糾正。所以這個環(huán)節(jié)也是非常重要的哦,千萬不要忽略它!

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