八年級2022學生寒假作業答案

時間：2022-01-22 18:01:36 躍瀚1373由分享

少壯不努力，老大徒傷悲。放假是非常開心的事，但放假往往帶有作業，很多同學都覺得作業是個拖油瓶呢，其實作業可以讓我們放假回來，不會把知識全部還給老師，還是非常有用的。下面是小編給大家整理的一些八年級2022學生寒假作業答案，希望對大家有所幫助。

2022八年級數學寒假作業答案

第13~15頁

一、略

二、BACD

三、畫尺規做圖畫出角平分線然后利用比例尺標出

四、1、25b-(b-5)=2925b-b+5=2924b=24b=1

2、9y-3-12=10y-14-y=1y=-1

3、=-X+2X的平方+5+4X的平方-3-6X=-7X+6X^2+2

4、=3a的平方-ab+7+4a的平方-2ab-7=7a的平方-3ab

五、解：因為三角形ABC全等于三角形ADE所以∠D=∠B=25

因為∠EAD+∠D+∠E=180所以∠EAD=180-25-105=50

第16~18頁

一、1、C因為有無數條對稱軸2、C因為C的折線與a折線是平行的

二、略

三、CA

四、1、=-X+2X-2-3X-5=-2X-72、=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+9c+4b

18頁2、選B

第19~21頁

一、1、2條2、關系式：Y=8X+0.4X售價：8×2.5+0.4×2.5=21

二、AB三、BC

四、做點A、B以y軸為中心軸的對稱點、然后把A1連B，B1連A，相交的那一點就是點P

五、=8XY-X的平方+Y的平方-X的平方+Y的平方-8XY=-2X的平方+2Y的平方

課外拓展2、2×4-2×2×0.5×2=8-4=4

第22~24頁

一、810076

二、不懂三、(1)Y=10X+30(2)是，因為它是一條不經過原點的直線

五、A1(4，0)E1(1，0)B1(4，3)D1(1，3)

第25~27頁一、(-3，2)(-3，-2)(3，-2)二、26三、ADBDB

四、因為∠ABD>∠CBD，∠ADB>∠CDB，所以AB+AD>BC+CD五、1、AD=AB+BD=AC+CD=AB+BC+CD2、AB=AD-BD=AC-BC=AD-BC-CD3、BC+CD=AD-AB4、BD-CD=BC

課外拓展

1、(1)1、2、3、4、5(2)Y=n(3)100

第28~30頁

一、1、62、8

二、=-x+5+4x+5x-4+2x^2=x^2+9x-1三、BDCDDB

四、解：BE=DE=1.7cm

課外拓展

2、3分=180秒他們相遇5次

第31~33頁

一、1、誤差<1mX約等于6誤差<0.1mX約等于5.32、(2)2×3-1×2×0.5×2-1×3×0.5=6-2-1.5=2.5

二、CD

三、2、4

四、證明：因為OP是∠AOD和∠BOC的平分線所以∠AOP=∠DOP，∠BOP=∠COP

即∠AOD-∠BOP=∠DOP-∠COP所以∠AOB=∠COD在三角形AOB和三角形COD中

OA=OC∠AOB=∠CODOB=OD所以三角形AOB全等于三角形COD所以AB=CD

課外拓展1、(2)S=2×16×2=642、(1)4種(2)20種

第34~36頁

一、CDBB二、略三、1、22、5四、略

課外拓展合數520米

初二語文寒假作業答案2022

第一天

1.①暢②溢③馳④茂

2.錯別字蒂辯奇原改正諦辨其緣

3.《水滸傳》關于人物的一切都由人物本身的行動去說明，作者絕不下一按語。

4.本題選B、E。

5.庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯，原來是綠竹和翠柏的影子。

6.賞月雖自有其樂，但是作者的內心深處卻并不得意。“閑人”既指作者“閑”官的現實，又表現他對安閑心境的追求。暗示了作者孤獨、悲涼而又隨緣自適、自我寬慰的特殊心境。

7.本題選A。

8.本題選A。

9.寫了“我”對大哥的誤解，為后文揭示人物性格作了巧妙的鋪墊，很好地推動了故事情節的發展。

10.“坐”一詞形象而生動地把大哥要把家中的舊椅子破壞掉而又不露聲色、不引起父母注意和懷疑的心理，很好地突出了大哥的心細和孝順、對父母的疼愛。

11.一是使文章語言風趣生動;一是在常理中，損壞公物要賠償，與大哥每每主動添置家中日常用品相照應。“我”第一次損壞了家里的“公物”則說明“我”在大哥的啟發下，把對父母的孝順和疼愛轉化為切實的行動。既形象地突出了大哥對“我”影響和“我”的轉變，也為文章營造了溫馨甜美的氛圍。

12.不能。劃線句刻畫了父母的節儉，既勾畫了兩代人的不同特點，更為大哥不動聲色地“破壞公物”做了相應的必須的交代和補充。

13.那把椅子真的快垮了，早晚會摔著人，更何況“爸媽”都七十多了，不能有什么閃失。以此為題可以形象地突出大哥孝順而心細的特點，鮮明生動地揭示文章中心。

第二天

1.①附②離③匪④具

錯別字班渙治栽改正斑煥制裁

3.擬人的修辭手法。文段(一)用“松柏反而更加精神抖擻”“自己一手彌補過來”等寫出了冬天里“幽徑”充滿生機、令人喜愛的特點。文段(二)用“天兒越晴，水藻越綠”、“水也不忍得凍上”等寫出了冬天的濟南水清澈、溫暖、溫情的特點。

4.文段(二)中“水也不忍得凍上”一句通過擬人手法，生動傳神地寫出了冬天濟南的水溫暖的特點，賦予了水以人的特點，把水寫得溫情而富有情趣，余味無窮。

5.本題選C。

6.本題選B。

7.“掛掛”形象地寫出了那些發了財的生意人買字畫的目的只是為了點綴、裝飾和炫耀，是他們附庸風雅的工具。抒發了作者對此的蔑視和諷刺之情。

8.①對唐伯虎恃才自傲，疏放不羈的含蓄的批評。②對唐伯虎大起大落的人生經歷的深沉感慨。③對唐伯虎的悲慘命運寄予了深深的同情。

9.明代因為“市場經濟”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科舉之外似乎又多了一條路。使得文人中出現了不少的名士，形成了一種風氣，促進了文化的繁榮與發展。但也有一些擠不進科舉大道的人就佯作顛狂，作狂士狀，魚目混珠。

10.本題選C。

第三天

1.①致②絢③瀟④籟

錯別字潦釀謄崖改正燎踉眷涯

3.蘇州昆曲保護取得成效“百戲之祖”將立法保護

4.全國人民萬眾一心，奉獻愛心，支援災區人民。(意思對即可)

5.①從全文看，課文的標題是“背影”，文章的重點是寫父親的“背影”，父親的慈愛、老態龍鐘、步履艱難都集中在這個點上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略寫。②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這里也應該略寫。

6.這一處作者用樸實的語言來抒發胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開。“再找不著了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

7.地理氣候條件自幼生長的環境居住環境。

8.本題選C(劉三姐就比較像一個北方姑娘在文中缺乏依據;即便類似，選舉用的是舉例子和作比較的說明方法，旨在說明生長的環境對他的性格有著決定性的影響)。

9.長城是我國建筑史乃至人類建筑的一項奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。

10.長城是我國建筑史乃至人類建筑的一項奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。從愛護文物是一種愛國的表現這一角度講，保護和維修長城的確是一種愛國行為。但是，在歷，長城從來不是中華民族的共同象征。在中國正以改革開放的姿態走向世界的今天，長城更不可能成為中華民族的象征，我們不可以畫地為牢，應該解放思想，為中國歷史做出應有的貢獻。

11.本題選C。

12.本題選C。

初二英語寒假作業答案2022

練習一

一、ABCDD DBCDD BBCDD

二、AABCB AABBB

三、DDAAA CCDDD

四、 was doing is was doing to leave natural easily importance

五、grew into to make for the first time are in danger encourages us to help will catch the school bus at the beginning are good at take away

六、you will what is How long How can by plane

七、She started to eat bamboo shoots and leaves

Less and less space