2022初三寒假作業答案(語文)
又是一個學期的結束，學生迎來了他們最期盼的寒假，大家記得認真完成寒假作業哦!下面是小編給大家帶來的2022初三寒假作業答案(語文)，希望能幫助到大家!
2022初三寒假作業答案(語文)
一
1. 寂寥liáo 2. 遒qiú勁 3.灰燼jìn 4. 旗桿gān 5. 秸稈gǎn 6. 輕蔑miè 7. 脊jǐ梁
8. 胡謅zhōu 9. 炫xuàn耀 10. 偏裨pí 11. 橫hèng禍 12. 祈qí禱 13. 焦灼zhuó
14. 掙zhèng脫 15. 干癟biě 16. 召zhào喚 17. 懲chéng罰 18. 提供gōng 19. 嚙niè噬shì
20. 從cóng容
二
(一)字詞解釋
1.既滅三晉 ( 已經 ) 2. 卒破得丹 ( 最終 )
3. 于將軍度用幾何人而足( 估計 )4. 因謝病 ( 辭別 )
5. 自馳如頻陽 ( 到 )6. 見謝王翦曰 ( 道歉 )
7. 老臣罷病悖亂 ( 通“疲” )8. 唯大王更擇賢將 ( 重新 )
9. 顧令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )10. 荊聞王翦益軍而來 ( 增加 )
(二)選擇題
1. A 【解析】“悉”這里應是動詞，盡其所有的意思，這里指調動全部(軍隊)的意思。
2. C 【解析】C項中兩個“因”都是“乘機，趁此”的意思。A項中第一個“以”是“因為”的意思，第二個“以”是“帶領”的意思。B項中第一個“而”是表示承接的連詞，第二個“而”是表示并列連詞。D項中兩個“之”都是助詞，但第一個“之”是音節助詞，第二個“之”是取消句子性的助詞。3. B 【解析】關鍵是對“唯大王更擇賢將”理解錯誤，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更換”“另外”的意思。
(三)翻譯
1. 王將軍老嘍，多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的。
2. 替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產吧。
3. 王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。
【附譯文】
王翦，是頻陽東鄉人。少年時就喜好軍事，后來奉事秦始皇。秦始皇滅掉了韓、趙、魏三國，趕跑了燕王喜，同時多次戰敗楚軍。秦國將領李信，年輕氣盛，英勇威武，曾帶著幾千士兵把燕太子丹追擊到衍水，最后打敗燕軍捉到太子丹，秦始皇認為李信賢能勇敢。一天，秦始皇問李信：“我打算攻取楚國，將軍估計調用多少人才夠?”李信回答說：“最多不過二十萬人。”秦始皇又問王翦，王翦回答說：“非得六十萬人不可。”秦始皇說：“王將軍老嘍，多么膽怯呀!李將軍真是果斷勇敢，他的話是對的.。”于是就派李信及蒙恬帶兵二十萬向南進軍攻打楚國。王翦的話不被采用，就推托有病，回到頻陽家鄉養老。李信攻打平與，蒙恬攻打寢邑，大敗楚軍。李信接著進攻鄢郢，又拿了下來，于是帶領部隊向西前進，要與蒙恬在城父會師。其實，楚軍正在跟蹤追擊他們，連著三天三夜不停息，結果大敗李信部隊，攻入兩個軍營，殺死七個都尉，秦軍大敗而逃。秦始皇聽到這個消息，大為震怒，親自乘快車奔往頻陽，見到王翦道歉說：“我由于沒采用您的計策，李信果然使秦軍蒙受了恥辱。現在聽說楚軍一天天向西逼進，將軍雖然染病，難道忍心拋棄了我嗎!”王翦推辭說：“老臣病弱疲乏，昏聵無能，希望大王另擇良將。”秦始皇再次表示歉意說：“好啦，將軍不要再說什么了!”王翦說：“大王一定不得已而用我，非六十萬人不可。”秦始皇滿口答應說：“就只聽將軍的謀劃了。”于是王翦率領著六十萬大軍出發了，秦始皇親自到灞上送行。王翦臨出發時，請求賜予許多良田、美宅、園林池苑等。秦始皇說：“將軍盡管上路好了，何必擔憂家里日子不好過呢?”王翦說：“替大王帶兵，即使有功勞也終究難以得到封侯賜爵，所以趁著大王特別器重我的時候，我也得及時請求大王賜予園林池苑來給子孫后代置份家產吧。”秦始皇聽了哈哈大笑起來。王翦出發后到了函谷關，又連續五次派使者回朝廷請求賜予良田。有人說：“將軍請求賜予家業，也太過分了吧。”王翦說：“這么說不對。秦王性情粗暴對人多疑。現在大王把全國的武士調光特地委托給我，我不用多多請求賞賜田宅給子孫們置份家產來表示自己出征的堅定意志，難道反而讓秦王因為這個而懷疑我嗎?”
王翦終于代替李信進擊楚國。楚王得知王翦增兵而來，就竭盡全國軍隊來抗拒秦兵。王翦抵達戰場，構筑堅固的營壘采取守勢，不肯出兵交戰。楚軍屢次挑戰，始終堅守不出。王翦讓士兵們天天休息洗浴，供給上等飯食撫慰他們，親自與士兵同飲同食。過了一段時間，王翦派人詢問士兵中玩什么游戲?回來報告說：“正在比賽投石看誰投得遠。”于是王翦說：“士兵可以派用了。”楚軍屢次挑戰，秦軍不肯應戰，就領兵向東去了。王翦趁機發兵追擊他們，派健壯力戰的兵丁實施攻擊，大敗楚軍。追到蘄南，殺了他們的將軍項燕，楚軍終于敗逃。秦軍乘勝追擊，占領并平定了楚國城邑。一天后，俘虜了楚王負芻，最后平定了楚國各地設為郡縣。
三
1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C
8.(1)語言內心世界是好是壞該親該疏有沒有錢惟利是圖 自私冷酷 (2)詼諧幽默幽默中揉進辛酸含淚的微笑
四
(一)l。“心里默念”能準確地表現若瑟夫既想相認，但又迫于父母態度而不敢相認的矛盾心理;而“叫出聲來”在當時的環境和心理狀態下則是不可能的。
2.D
3.側面描寫部分：從“船長本已不耐煩”到“落到什么田地!”;正面描寫部分：從“他又老又臟”到“手里干的活兒”或者從“他回答道”到“年輕的先生!”
4.可鄙之處：咒罵多得十個銅子小費的弟弟于勒為流氓;可憐之處：為了省錢自己不吃牡蠣，也不讓若瑟夫吃牡蠣。
5.D “他不愿回到他們身邊”“我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”
6.此為開放性試題。
(二)1.(1)你二三歲到六七歲間的小故事(2)回憶兒子的往事這件事 因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂，因兒子離開父母(只能靠回憶來寄托思念之情)而惆悵。 2.(1)兒子變成了朋友(“我又多了一個朋友”不得分)
(2)第一處從“轉折”或“襯托”的角度作答，即可;第二處從“反問”的角度作答即可。
3.應選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致，態度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。
4.(1)青年人應該理解長輩的情感，尊重老人的意見。
(2)長輩應克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說話技巧的弱點。
(3)建立和諧融洽，沒有隔膜的朋友般的關系。
5.應圍繞兩代人的相處來表述，未結合主旨回答不得分。
我的寒假計劃
一、時間安排
1、制定合理的作息時間表
起床：6：00
晨練：6：20—7：00
學習英語：7：00—7：50
早飯：7：50—8：20
學習數學：8：30—10：30
休息：10：30—14：30(上網或看電視)
學習語文、英語：14：30—16：30
休息：16：30—19：30(看小說)
星期日全天休息
2、嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間，必須加倍彌補。
二、學習計劃
1、預習下學期所學新課制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。
2、復習舊課對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。
3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。
4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。
6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自己的綜合素質
1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調查等。
2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己，讀些勵志的書籍。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
4、制定幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探索的世界。
寒假下雪日記500字
寒假來了，每天的氣溫都很低，我懶洋洋地在家里，一動都不想動。這么冷的天，什么時候會下雪呢?
那天，天氣寒冷，想著跑跑暖和一下順便消化一下過年吃下的太多油膩，便在小區的園子里跑開了。本就不明朗的天空跑著跑著開始慢慢陰沉下來，顯得愈發寒冷。天上的云越來越黑，看著是要下雨，便轉身往回跑，沒跑幾步果然開始下“雨”啦。卻感覺與平日有所不同，一摸頭發里掉下一片“頭皮屑”，定睛一看原是一顆顆很小的冰珠，掉落在地面很快就化成了水。“哇!”我激動地跳了起來：這是要下雪啊!這時天色已晚，我回了家，回家后我還不時跑到窗邊看外面，心中期盼著雪可千萬別停啊!
第二天早上，一早就爬到床邊窗口一撥開窗簾，只見外面天地之間白茫茫的一片，雪花還在紛紛揚揚地飄下來。我趕緊穿上衣服，顧不得吃早飯便跑了出門。外面像整個掛起了白色的帳篷，把我們都蓋著里面，一切都是銀裝素裹，這還讓我想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句!真是太漂亮了，我禁不住抓起一把白雪，不知冷熱的往嘴里塞。啊，我連話都說不出來，冷的牙都快掉了，好不容易把雪化開，那滋味可真不好!我還和來找我吃早飯的爸爸打起雪仗，話說爸爸的雪球可比我砸的準多了……看著漫天的白雪和在雪地里撒歡那感覺真的很爽，所以我喜歡冬天，特別是下雪的冬天!
這就是今年第一場雪，很開心的一場雪!
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