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    2歲寶寶育兒知識大全

    時間: 肖陽1034 分享

    2歲寶寶育兒知識大全

      2歲以后小兒的雙手可以做更多的事情了。下面學習啦小編整理了2歲寶寶育兒知識,供你參考。

      2歲寶寶育兒知識一

      任性的2歲,冷靜面對

      孩子在2歲左右開始發展出自我意識,他們逐漸明白自己是獨立的個體,喜歡對任何事情都做出自己的選擇。此時,也意味著他們不再聽從家長的指令,無論家長說什么,他們總會說“不”;一些要求得不到滿足也會大聲哭鬧,發脾氣。如何讓這任性的2歲比較平和地度過?我漸漸地總結了一些原則和方法:

      1.冷靜再冷靜

      試想一個無法控制的孩子就已經夠糟糕的了,如果再加上一個失去理智,大發脾氣的家長,那會是什么樣的場面。所以家長必須要控制自己的情緒,如果感到馬上要情緒失控,應該暫時離開,做個深呼吸,等到心情平復了再繼續。

      記得有次我們出門,外面剛下完大雪,嘉寶非要穿一雙單薄的運動鞋,我拿給她的靴子說什么也不穿。眼瞅著我們就要遲到了,我一下子提高嗓門吼道:“怎么這么不聽話,快點穿上!”結果是她開始大哭,最后還是不穿,我們也沒有出門。等到我們兩個都安靜了,我跟她說:“這么冷的天,穿靴子才保暖。”她很理解地說:“以后下雪我就穿靴子。”家長是孩子行為的模范,家長如果能夠在任何情況下都冷靜地應對,孩子也會學習怎樣控制自己的情緒,這是情商的一部分。

      2.給孩子適當的自由

      只要不涉及安全問題,可以讓孩子做出自己的決定。不過他們還沒有能力真正獨立自主,所以家長給出多項選擇常常會很奏效。比如晚飯是吃面條還是餃子,下午做手工還是去公園玩,穿紅色上衣還是黃色上衣,等等。既讓孩子有參與決定的成就感,又不會讓家長覺得太過離譜。

      3.發現和大力表揚孩子的正確選擇和行為

      當家長贊美孩子的某種行為時,這是一種積極的正反饋,會讓孩子更有動力去重復和強化這樣的行為。建立孩子的正確行為規范比以后再糾正孩子的錯誤要容易得多。

      2歲寶寶育兒知識二

      欣慰的2歲,愛和自由+適當的規則

      蛋蛋2歲3個月,是個小丫頭。從目前情況看,她還不是那么的terrible,尤其在遵守規則方面,蛋蛋的自律表現很多時候讓媽媽感到欣慰。如何培養寶寶自律,我的體會有以下幾點:

      1.給予孩子充足的愛和關注,加以高質量陪伴

      充足的愛和關注等于尊重孩子、平等對待孩子、對孩子的情感需求保持高敏感度并及時回應。關于真正的平等,我的體會是“己所不欲勿施于人”,你如果不想別人對你大吼大叫,請你也不要對你的孩子這樣做。可以經常換位思考一下,或許孩子堅持的那個事情真的對他很重要。

      蛋蛋有段時間睡覺要穿著頗為緊身的針織衫睡,如果媽媽一再要求她脫掉她會大哭,全力抵抗。后來媽媽也想通了,她是那么地喜歡那件繡了字母和小熊的針織衣,睡覺都想穿著,那就穿吧!

      高質量陪伴意味著父母要全身心地投入到和孩子相處的時間里,哪怕那時孩子的游戲讓你感到很枯燥,哪怕那時孩子讓你讀的書已經讀了無數遍了,請你仍然把心思放到孩子身上。

      2.對孩子的非情感類需求延遲滿足

      當蛋蛋越來越多地開始自主表達需求的時候,視當時的情況,針對她的一些非情感類需求我不會全部馬上予以滿足。比如,看到別的小朋友吃草莓,蛋蛋很眼饞,馬上表示她也想吃。我對她說家里昨天剛買了很多水果,下周我們去超市時再買草莓。蛋蛋都能欣然接受!但是要注意延遲滿足要以充足的愛和關注為基礎!

      3.建立規則的時候一定要“溫和而堅定”

      蛋蛋有沒有碰到過抗拒規則而大哭大鬧的時候?有!比如看電視時走太近了,警告過后仍然不聽,媽媽直接關掉電視,蛋蛋哭得上氣不接下氣。但是媽媽從來沒有因為蛋蛋的哭鬧而責罵過她。這個時候媽媽會摟著蛋蛋安慰她,平靜地等她的負面情緒發泄完。

      另外,建立規則要適當適度,我記得心理專家周正老師在一期育兒訪談節目上說“對孩子說不的情況在日常生活中不能超過20%”,規則太過了,不光孩子很難執行,還會對孩子的發展造成一定的障礙。

      2歲寶寶育兒知識三

      麻煩的2歲,初步培養自控能力

      觀察兒子及其同齡孩子2歲時的表現,感覺最難處理的就是情緒。以個人經驗,要想大家“相安無事地”渡過這terrible two,以及未來成長過程中難以預料的N個terrible階段,有一點很重要:訓練孩子的自我控制能力。換句話說就是從小要讓孩子練就自律、自我調節、自我排解的能力。

      首先要立規矩。讓小朋友知道大是大非,什么能做什么不能做。尤其是教給他處理問題的方法,然后在此基礎上幫助孩子規范自己的行為,培養自我控制能力。

      其次是慢慢引導孩子管理自己的情緒,或者說幫助孩子適當地疏解情緒。讓孩子明白凡事都要守規矩,不能任性,隨心所欲,更不能以發脾氣、哭鬧等方式要挾。

      比如我家小朋友在2-3歲時常常因為玩積木搭不好,或是某個要求得不到滿足等等哭鬧。我們通常的處理辦法是,如果他是因為玩游戲自己不滿意而發脾氣,就跟他一起想辦法解決他的難題,慢慢引導他懂得在遇到難題時(比如自己做不了的事情)要想辦法或者向別人求助,而不是哭。如果是因為無理要求得不到滿足而哭鬧,那就先由他渲泄,等他稍稍平靜后再跟他交流,給他機會傾訴自己的不愉快,然后跟他解釋為什么剛才那樣做不好,至少要讓他明白,亂發脾氣是無濟于事的,也是不好的。

      孩子小,領會不了太多的道理,只能靠我們做父母的堅持原則,用耐心和愛心一點一滴地灌輸,在這過程中你也會發現,孩子亂發脾氣、任性的時候少了,而更愿意用語言交流的方式把心中的不快說出來,向你求助。
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