事業單位教育基礎知識試題及答案

　　正準備事業單位教育基礎知識測試的小伙伴，在復習鞏固事業單位教育基礎知識的時候一定也很想知道事業單位教育基礎知識的試題?，F在學習啦小編為廣大備考教育職位的考生提供相應的基礎知識試題，希望能幫到你。

　　事業單位教育基礎知識試題及答案(一)

　　1、新一輪的基礎教育課程改革要求在課程內容設計方面更應該傾向于( )。

　　A、回歸生活世界

　　B、探索科學世界

　　C、更多的科學世界，較少的生活世界

　　D、為未來生活做準備

　　2、明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才是在( )。

　　A、《關于學制改革的決定》

　　B、《關于教育工作的指示》

　　C、《中共中央關于教育體制改革的決定》

　　D、《中國教育改革發展綱要》

　　3、狹義的教育制度指( )。

　　A、國民教育制度 B、社會教育制度 C、高等教育制度 D、學校教育制度

　　4、新世紀課程改革提出的課程目標具有三個維度，它們分別是( )。

　　A、知識與技能 B、過程與方法

　　C、知識與興趣 D、情感、態度與價值觀

　　5、目前我國從小學至高中設置的綜合實踐活動課程的內容包括( )。

　　A、研究性學習 B、社區服務 C、社會實踐 D、課外活動

　　6、泰勒明確提出課程內容編排和組織的三條邏輯規則，即( )。

　　A、連續性 B、順序性 C、整合性 D、方向性

　　7、性格是個體對顯示的態度及其相應的行為方式中，表現出來的穩固而有核心意義的心理特征，主要受后天因素的影響，沒有好壞之分。(判斷題)

　　8、在幼兒園和小學階段，兒童活動的思維以抽象活動為主。(判斷題)

　　9、教育現代化是指學校教育設備和信息載體的現代化。(判斷題)

　　10、教育心理學研究的核心內容是教學方法(判斷題)。

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】D。解析：新課程改革強調課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能。

　　2、【答案】C。解析：1985年頒布的《中共中央關于教育體制改革的決定》中明確提出，這次教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才。

　　3、【答案】D。解析：狹義的教育制度指學校教育制度，簡稱學制，是一個各級各類學校的總體系，具體規定各級各類學校的性質、任務、目的、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。

　　4、【答案】ABD。

　　5、【答案】ABC。解析：包括研究性學習、社區服務和社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育。

　　6、【答案】ABC。解析：泰勒在1949年出版的《課程與教學的基本原理》中提出的課程內容組織的三條原則：連續性原則、順序性原則和整合性原則。

　　7、【答案】×。解析：性格有好壞之分。

　　8、【答案】×。解析：在幼兒園和小學階段，兒童的思維活動以具體形象為主。

　　9、【答案】×。解析：教育的現代化是指現代科學技術(包括工藝、設備、程序、手段等)在教育上的運用，并由此引起教育思想、教育觀念的變化。

　　10、【答案】×。解析：教育心理學研究的核心內容是學習過程。