智力題：詳解趣味數(shù)學智力題
智力是一種偏于認識方面的能力，智力的主要成分是觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力，其中思維力是智力的核心部分。下面就是小編給大家?guī)淼闹橇︻}：詳解趣味數(shù)學智力題，希望大家喜歡!
智力題：詳解趣味數(shù)學智力題(一)
語文老師改作文，只在關(guān)鍵地方做一點點很小的改動，就能使病句變成佳句。
現(xiàn)在有一道錯誤的數(shù)學式子：1+2+3+4+5+6+7+8+9=35.
能不能只改一個符號，就使它變成正確的等式?
智力題：詳解趣味數(shù)學智力題(二)
由于：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，
如果允許改動數(shù)字，只要把原式右邊的十位數(shù)字3改成4，改動也很小。但是規(guī)定只能改符號，不能改數(shù)字，還需另想辦法。
因為原式左邊比右邊大10，要想辦法使左邊減少10.為此，只要把加5改成減5，就能達到目的。所以可將原式修改成：
1+2+3+4-5+6+7+8+9=35.
剛改好一道式子，緊接著又來一道：1+23+45+67+89=86.
也是只能改動一個符號，要使它變成正確等式。
先計算左邊的值究竟是多少：1+23+45+67+89=141.
左邊值大，右邊值小，兩邊的差是： 141-86=55.
在左邊改動哪一個符號，能使它的值減少55呢?
前面各項的值都不超過42，太小，改一處不頂用;只有最后一項的值是72，大于55，回旋余地較大，有點希望。試將最后一個乘號改成加號，結(jié)果得到正確的等式：1+23+45+67+8+9=86。
每天一道智力題，有利于思維擴散。
每天一道小學數(shù)學題(三)
1、計算企業(yè)到底有多少員工
某大型企業(yè)的員工人數(shù)在1700～1800之間，這些員工的人數(shù)如果被5除，余3，如果被7除，余4，如果被11除，余6。
那么，這個企業(yè)到底有多少員工?員工小王略想了一下便說出了答案，請問他是怎么算出來的?
小王是這樣得出答案的：對題目中所給的條件進行分析，假如把全體員工的人數(shù)擴大2倍，則它被5除余1，被7除余1，被11除余1，那么，余數(shù)就相同了。假設(shè)這個企業(yè)員工的人數(shù)在34003600之間，滿足被5除余1，被7除余1，被11除余1的數(shù)是5*7*11+1=386，386+385*8=3466，符合要求，所以這個企業(yè)共有1733個員工。
計算三種桌子的單價
一個家具店里有三種桌子，其價格分別如下：
他們的單價各不相同;
它們的單價加起來共4000元;
第二種桌子比第一種桌子便宜400元;
第三種桌子的單價是第二種的2倍。
那么這三種桌子的單價各是多少?
答案：第一種桌子的單價是1300，第二種桌子的單價是900元，第三種桌子的單價是1800元。假設(shè)第一種桌子的價格減少400元，那么，第一種桌子就與第二種桌子的價格相同了，這時，將總價格減少400元，就變以成3600元了，3600元是4個第二種桌子的總價格。3600/4=900元，900*2=1800元，900+400=1300元。
每天一道小學數(shù)學題(四)
1、小紅和小麗買書的價格
小紅和小麗一塊到新華書店去買書，兩個人都想買《綜合習題》這本書，但錢都不夠，小紅缺少4.9元，小麗缺少0.1元，用兩個人合起來的錢買一本，但是錢仍然不夠，那么，這本書的價格是多少呢?
答案：這本書的價格是4.9元。小紅口袋里就沒有錢，小麗口袋里有4.8元。
2、把48個果凍分成4份
小紅的媽媽買了48個果凍，小紅的媽媽對小紅說：如果你能把這些果凍分成4份，并且使第一份加3，第二份減3，第三份乘3，第四份除3所得的結(jié)果一致，那你就可以吃這些果凍了。
小紅想了好長時間，終于把這個問題想出來了，聰明的你知道怎么分嗎?
答案：四份分別是12，6，27，3。設(shè)這四份果凍都為X，則第一份為X+3，第二份為X3，第三份為3X，第四份為X/3，總和為48，求得X=9。這樣就知道每一份各是多少了。
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