初中語文病句練習
修改病句是在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。下面是學習啦小編給大家整理的初中語文病句練習，供大家閱讀!
初中語文病句練習1
1、作為一種助學貸款的消費信貸，市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務，為商業銀行開拓信貸市場，培育業務增長點提供了契機。
2、良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金融風暴的沖擊，發揮了重要的作用。
3、這些考古學家的死，讓人們想起了神秘的法老的咒語，但科學家們并不相信。
4、當時，許峰正在住院，聽到有險情，帶病走出醫院，不顧醫生的阻攔，投入到抗洪救災工作中去。
5、學校一方面要把這次春游的有關情況和要求講清楚，另一方面學生也要自覺遵守紀律，不要到處亂跑。
6：有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。
7、由于世界性水危機，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質日益惡化。
8、鄧亞萍年齡不大，卻連續多次獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國冠軍，為祖國、為河南、也為家鄉鄭州人民爭了光。
9、這個村第一次嘗到了科技投入的甜頭，今年他們不但向國家交售了大批糧食，而且不再伸手向國家要糧了。
10、郭蘭英這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中年人卻是熟悉的。
11、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲存在頭腦中，創作需要時，一“呼”即出。
答案
1：作為一種助學貸款的消費信貸，市場需求的潛力很大。大力發展這項貸款業務，為商業銀行開拓信貸市場，培育業務增長點提供了契機。
2：良好的國際收支狀況，國家外匯儲備充足，對抵御這次國家金融風暴的沖擊，發揮了重要的作用。
分析：例1中定語與中心詞錯位， “助學貸款”屬于“消費信貸”的一種，應改為“作為一種消費信貸的助學貸款”。例2系謂語與定語錯位，應將“充足”后加“的”，調至第二句首，成為“充足的國家外匯儲備”，以和第一句結構相同。
3：這些考古學家的死，讓人們想起了神秘的法老的咒語，但科學家們并不相信。 分析：應將“神秘的”移到“咒語”的前面，系多層定語修飾錯位。
4：當時，許峰正在住院，聽到有險情，帶病走出醫院，不顧醫生的阻攔，投入到抗洪救災工作中去。
分析： “不顧醫生的阻攔”發生在先，應放到“帶病走出醫院”之前”。
5：學校一方面要把這次春游的有關情況和要求講清楚，另一方面學生也要自覺遵守紀律，不要到處亂跑。
6：有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。
分析：5應把“一方面” 放在句首，以便和后一分句相照應。6“中藥”應調到“不僅”前，作后一分句主語。
7：由于世界性水危機，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質日益惡化。
分析：水遭到污染，水質惡化，是造成世界性水危機的原因，應改為“由于地表水……惡化，造成世界性水危機”。
8、鄧亞萍年齡不大，卻連續多次獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國冠軍，為祖國、為河南、也為家鄉鄭州人民爭了光。
9、：這個村第一次嘗到了科技投入的甜頭，今年他們不但向國家交售了大批糧食，而且不再伸手向國家要糧了。
分析：8應該為“全國冠軍、亞洲冠軍、世界冠軍”和“為家鄉、為河南、為祖國”。9改為“……今年他們不但不再伸手向國家要糧，而且向國家交售了大批糧食”。
10、郭蘭英這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中年人卻是熟悉的。
分析：應改為青年人對郭蘭英這個名字可能是陌生的。
11、托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲存在頭腦中，創作需要時，一“呼”即出。
分析：前半句的“觀察力”和“記憶力”位置對調，與后半句的“捕捉形象”和“長久地儲存”相對應。
初中語文病句練習2
1.____此次率團訪美，受到美國朝野和廣大僑胞的熱烈歡迎，這不僅因為他是中國，而是他本人對中國改革開放的重大貢獻。
2.參加廣交會的中國公司經理們得到共識：在激烈的國際市場競爭中，能否保證產品質量，是求得生存、獲取發展的關鍵。
3.禁止在鐵路線路兩則二十米以內或防護林邊放牧，凡因上述行為造成鐵路交通事故的，鐵路運輸企業不承擔賠償責任。
4.這是"咸與維新"的時候了，所以假洋鬼子和趙秀才便談得很投機，立刻成了情投意合的同志，一起去靜修庵革命。
5.科學沒有終點，技術永在發展，因此標志競技體育水平的世界記錄也不會停滯不前，難道你們能否認這不是真理嗎?
6.劉國梁不愧是中國乒乓球隊年輕的老將，可能是年輕氣盛的緣故，他在場上那種勃勃生機總是能給人以強烈的感染。
7."一模"時大家成績并不理想;經過努力，到了"二模"，全班同學平均成績都超過了其他班，位居年級第一。
8.為了防備美術博物館內的珍貴油畫免遭盜竊，HTK公司研制的全息報警系統已廣受館方和展方的青睞。
9.曾在橙紅色跑道上出盡風頭的王軍霞，在這次城運會女子5000比賽中，竟比自己平時最好成績慢了近幾30秒，似乎大失水準，讓人百思不解。
10.自己本就糊涂，講起課來自然也不會明白，學生聽起課來，自然也糊涂——什么叫"以其昏昏，使人昭昭"?這個就是。
11.上一學年全美獲得數學博士學位的933人中，非美國籍的華裔就有204人，充分展示了漢民族的數學天賦。
12.與會專家一致認為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻"有癮"青少年戒煙，對預防肺癌和其他呼吸系統疾病有重要意義。
13.保持香港的繁榮，希望取得英國與我們合作，但這不是說，香港繼續保持繁榮必須在英人的管轄之下才能實現。
14.簽字之前我有責任提請在場全體注意，一經簽字，甲乙雙方不得終止協議，否則由終止方負責對方的經濟損失。
15.本協議自1985年1月1日起至1990年12月31日止，有效期5年，其間如無特殊原因，雙方均有恪守協議的義務。
16.巍巍泰山海拔一千五百米，山頂這座岱宗祠從山下看去，分明是云霧中的神宮仙闕，讓游人在遙望中生出無限遐想。
17.同學在學習中遇到問題，自己當然要耐心給他們講解;自己有問題，也要虛心向老師請教，不能死顧面子。
18.社會具有監督和批評領袖人物的機制，是進步的標志，因為任何人都難免不犯錯誤，領袖人物也不例外。
19.這是一次團結、勝利的大會，會議期間，全體代表經過認真討論、反復修改，最終并通過大會決議。
20.精粹的語言是簡潔的;就是鋪陳、排比的語句，在意思上也不能無意義的重復，否則，將會犯了畫蛇添足的毛病。
答案
1.改"而是"為"而且因為"
2.去掉"能否"
3."……事故，致使放牧者損失的，鐵路……"
4.改"咸與維新"為"投機革命"
5.改"否認"為"認為"
6.改"氣盛"為"氣壯"
7.去掉"都"
8.去掉"防備"或"免"
9.去掉"似乎"
10.改"自然也糊涂"為"當然更糊涂"
11.改"非美國籍的華裔"為"美籍華裔的"
12.改"戒煙"為"吸煙"，或去掉"阻"
13.改"管轄"為"參與"
14."……不得單方面終止……"
15.改"5年"為"6年"
16.改"這座"為"那座"
17.去掉"虛心"
18.去掉"不犯"的"不"，或改"難免"為"難保"
19.去掉"并"
20.去掉"了"
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