五柳先生傳閱讀及閱讀答案
五柳先生這一假想人物的描述來用以自況的文章，抒發了陶淵明的志趣。文中描述了一個愛好讀書、不慕榮利、安貧樂道、忘懷得失、率真自然的封建時代知識分子的形象。下面給大家帶來一些關于五柳先生傳閱讀及閱讀答案，希望對大家有所幫助。
五柳先生傳閱讀練習及答案
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭我，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如此。常著文音自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏這官歟?
問題一：
1、下列語句中加粗的詞理解聯不正確的一項是( )
A、亦不詳其姓字(詳細)
B、每有會意(體會、領會)
C、期在必醉(期望)
D、其言茲若人之儔乎(輩、同類)
2、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
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3、文章結尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”，表達了作者怎樣的.愿望?
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4、根據文中提供的信息，用自己的語言以小傳的形式，向你的家人或同學簡要介紹五柳先生(含生活狀況、性格特點、志向情趣等方面)。
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參考答案：
1、A
2、不憂心忡忡于貧賤，不熱衷于發財做官
3、希望人類社會返璞歸真，人們過上淳樸無爭、怡然自樂的生活
4、五柳先生因住宅旁有五棵柳樹而得號為“五柳”。他家境貧寒，不慕名利，安貧樂道，為人閑靜少語，一生喜歡讀書和喝酒，常寫文章自娛自樂。
問題二：
31.解釋下面句子中指定的詞語。(1分)
(1)環堵蕭然 蕭然：
(2)短褐穿結 穿結：
32.下面的句子中加點的詞語意思相同的一項是( )(2分)
A.不能常得 忘懷得失
B.或置酒而招之 或王命急宣
C.黔婁之妻有言 置酒而招之
D.頗示已志 以樂其志
33.(1)寫出“因以為號焉”中省略的詞語，并解釋它的意思。(1分)
答：
(2)我們現在學習和運用的成語，不少是從文言文中來的。請寫出文中的一個成語，并解釋它在文中的原義和今義。(2分)
答：成語：
原義：
今義：
34.寫出“五柳先生”最突出的性格特征的句子，并翻譯成現代漢語。(2分)
答：
35.“贊”中明確地總結了“五柳先生”的哪兩個主要特點?(2分)
答：
【參考答案】
31.蕭然：冷冷清清的樣子;穿結：打補丁
32.B
33.(1)省略了“之” 它，代指宅邊的五棵柳
(2)不求甚解 原意：讀書重在領會要旨，不過分在一字一句上下功夫。今義：讀書學習不求認真理解(或不深入實際了解情況)
34.閑靜少言，不慕榮利 (他)安閑文靜，很少說話，不羨慕榮華利祿。
35.不愁貧賤也不求富貴;自得其樂，希望過先民的生活。
問題三：
1、解釋下列加點的字：(3分)
(1)先生不知何許人也( )
(2)造飲輒盡，期在必醉( )
(3)其言茲若人之儔乎( )
2、將下列句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1) 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
(2) 短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
3、選出“之”字用法不同于其它三項的一項( )
A.茲若人之儔乎? B.或置酒而招之。 C.無懷氏之民歟? D.葛天氏之民歟?
(2)下列句子翻譯有誤的一項是：( )
4、文中哪些語句表現了五柳先生的性格、志趣和生活?刻畫了怎樣的人物形象?(5分)
5、你是否喜歡五柳先生?理由是什么?(3分)
文言文《五柳先生傳》閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1、(1)處所 (2)到，目 (3)同類，輩
2、(1)不為貧賤而憂愁，不熱衷于發財做官。 (2)粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經常是空的，可是他安之若素。
3、B
4、性格：“閑靜少言，不慕榮利”點出了五柳先生的隱者心境。志趣：一是讀書，“好讀書，不求甚解”，展現了一個在讀書中得到精神愉悅的五柳先生;二是飲酒，“性嗜酒”、“期在必醉”展示了一個率真放達的五柳先生;三是寫文章，“常著文章自娛”、“忘懷得失”描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。生活：“環堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”描繪了一個安貧樂道的五柳先生。通過種.種敘述，把一個雖處于貧困之中卻悠閑自適的隱士形象活靈活現地刻畫出來，贊美了他安貧樂道的精神。
5、喜歡。因為五柳先生是一個率真自然，安貧樂道，不慕榮利的人。
不喜歡。雖然五柳先生對當時混亂、丑惡的現實有清醒的認識，但他卻選擇了逃避，借酒消愁，安于現狀。
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