考試優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的考試優秀作文，希望對大家有所幫助。
考試優秀作文1
“鈴”……上課鈴聲響了，同學們急急忙忙地跑到坐位上，準備迎接考試，咦？老師怎么還不來？這節課不是要考英語嗎？就在這時英語老師沖沖忙忙地跑了進來。
老師走來就說：“今天時間不多但是卷子內容很多很多，所有大家要抓緊時間做。”卷子一發下來我就傻了眼，這么多時間哪兒夠呀！開始做聽力了，我專心致志地聽著，小菜一碟，聽力終于做完了，我要開始做筆試了，呀！都好簡單，上課都學過。
可是就在做到最后一題的時候居然把我難住了，我把我所有學過的知識全都倒出來也想不出，就在我感覺沒希望的時候，突然我想了出來，我奮筆疾書地寫了下來，“鈴”下課鈴響了，不會吧，我剛寫完就下課了，我還沒檢查呢！算了，交卷吧。哎！
過了幾天發卷子了，我急的都要上天了，當老師報到我滿分時，我差點高興地暈過去！放學回家時，天空更藍，小草更綠了，仿佛花兒都在朝我笑，回家后聽到這個消息爸媽高興地差點哭出來，因此我們家晚上好好慶祝了一番。
考試優秀作文2
星期一的早上，動物小學要語文考試。聰明的小白兔想：這次我得好好考，爭取考個一百分。想完，小白兔就跳出家門，朝考場走去。狐貍也在家想：我第一次去考場考試，我還不熟悉明確的地點，怎么辦呢？“對了。”狐貍說，“我帶上指南針，不就行了。”狐貍高興極了，帶上指南針急急忙忙地出門了。
“離考試的時間還有1小時，來得及。”小白兔看了看表，自言自語地說。它走呀走，過了十五分鐘，又過了十五分鐘，小白兔終于到了考場，打開門一看，大家都來了，有小象、小灰兔、小貓、小老虎、……小白兔坐到位子上，可它覺得不放心，就拿起語文書認真地復習起來。過了半小時，要開始考試了，可狐貍卻還沒有找到考場，它依靠指南針找到了山坡，它心想：考場一定在山坡的那一頭，又想：這考場讓我找得這么辛苦，總算找到了。狐貍過了山坡，一看還是沒有考場的影子，它急得團團轉。另一邊呢，小白兔它們已經考好了。最后，小白兔得了一百分，而狐貍因為沒有找到考場只得個零分。
考試優秀作文3
今天是考試的第二天，老師把試卷發下來，我看了一眼分數。啊！太好了！我居然得到了滿分！我加獲至寶，要不是還要上課，我早就歡呼雀躍了。這分數讓我高興得都能一蹦三尺高了。放學了，我走在回家的路上，腳步格外輕松，不一會兒就到了家。我的心怦怦直跳：他們會不會表揚我呢？他們會不會獎勵我呢？他們會不會因此而允許我和他們一起去看音樂劇呢？他們會不會。。我推開門，裝出一副沮喪的表情把試卷遞給爸媽。最后，我還是忍不住笑出了聲。
爸爸見我這樣子，馬上就反應過來了：“這小家伙，還準備騙騙我們哩！”他們再一看試卷，也都笑了：“怪不得今天寶寶要”露陷“呢？”媽媽拿了筆，迅速地簽了名，說：“以后要繼續努力啊。”我還以為他們會表揚我，可他們只說讓我繼續努力。唉，真掃興！我又轉念一想：他們也沒說錯呀。要是我因此而高興，以后的考試也不在意，也是不行的。我真得謝謝他們吶！
考試優秀作文4
緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又該發試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。
清晨，我拉著還沒睡醒的眼睛，吃了飯，去上學，一路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：王思成，考差了吧，小心你爸打你。遠處的車笛聲非常刺耳，好像在說：王思成落后了！王思成落后了！。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。
上課鈴響了，老師滿面春風的走進教室，手里還抱著一大堆試卷。報分數了：劉小巒88，王思成91。這好比晴空霹靂，頓時，我覺得天昏地暗，雖然算考得不錯，可是我答應了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一頓痛打。
路上，我把試卷揉的皺巴巴的，塞進了書包。
回到家里，爸爸和往常一樣問道：怎么樣了？我吞吞吐吐的說：991分。爸爸馬上云轉大雨，罵道：怎么？不是答應了我考95分以上的嗎？好什么好！都別說了，看我怎么收拾你。結果，我身上被打的青一塊紫一塊的。
哎，我們什么時候不再是分數的奴隸呢？
上元小學六年級：王一寧
考試優秀作文5
昨天，期中考試的成績公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。
甜
第一節是數學課，應該公布成績，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進教室就說，這次考試我們有3個100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數學考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。
苦
第二節課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學考的好，有的同學考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分。看到老師的表情，我心理很過意不去以后要好好學習，爭取更好的成績來報答老師。
酸
第三節英語課，我感到勝券在握 ，當然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。
這次期中考試以后，從我內心里感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以后會努力的。，我會爭取更好的成績。
考試優秀作文6
我的一生中有無數個第一次，第一次洗碗、第一次做飯、第一次洗衣服......而這是我第一次參加考試。
去考場的那一天，我的心砰砰直跳，仿佛再過幾秒就會跳出來。我緊張的雙腿直發抖，感覺像捆了沙袋，一步也走不動。但是我在心里給自己打氣：加油！一定要加油！我是可以的！我跑上樓梯，找到自己的位置，開始答卷子。在下課鈴聲響起的一剎那，我剛好答完卷子，大家從教室跑出去，你推我擠、爭分奪秒，好像生怕錯過一秒玩的時間。不一會兒，下一科的考試又開始了，我回到教室開始答卷，終于答完了，我長舒了一口氣，心中忐忑不安的小飛機終于平穩的著陸了。
可是幾天后我越來越擔心自己的考試成績，因為那畢竟是我第一次的考試啊！家長會結束后，媽媽笑瞇瞇地對我說：“晴晴，恭喜你，你考了全班第三名！”聽了媽媽的話，我張大了嘴巴，不敢相信這是真的。此時此刻，我好像小鳥在藍天飛翔，好像小兔在開心的跳躍，好像蝴蝶飛到了美麗的彩虹上......
這就是我第一次難忘的考試經歷！
考試優秀作文7
我沒有西施一樣美麗的臉龐，也沒有諸葛亮的聰慧，但我有著屬于自己的個性。
雖然我相貌平平，但我卻個性十足。每當做一樣事，我都會按照自己的理念去做，不去顧想周圍的一切。或許別人做事總是三思而后行，但我卻勇于行動。在做事中努力把事做好。就如寫作業一樣，我不會去慢悠悠的想，而是只求自己認為對自己認為好。
我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時，我要認認真真，這樣我不會比別人差很多。在我們生活中，人都有不足，但我會用我的優點去彌補不足，從而去改變，去爭取最好。
別人也許不喜歡我，但我會用一種欣賞的眼光去看待人與事物。我會坦然地面對一切，但我不會去占有，不會讓思維來控制我，我更不會過分的去奢望什么，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫一樣，從中獲得比別人多的快樂幸福。
我不像別人一樣，遇到困難，就畏縮。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心。有勇氣去改變命運，改變人生，讓困難看到我就膽怯。
我不會向別人要求什么，我會主動安慰別人，關心別人，真誠為別人喝彩，給別人一個充滿溫暖善意的眼神、微笑，讓別人感到如沐春風。
這就是我，獨一無二的我，個性十足的我！
考試優秀作文8
明天就要考試了，是學習的六年中最重要的一次考試，學了六年的知識，就在上午下午畫上句號，每個日日夜夜寫的作業也在一瞬間所迸發出來！等待著明天的到來，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時間在一分一秒的流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語言所難以言狀的。
在窗子前，月亮的余暉透過窗子射進來，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來，別的同學都在復習，可是盡管這樣，我也沒有絲毫想復習的“痕跡”，這時，我突然想大叫一聲，來緩解我那緊張的心情。輾轉回想在這六年中大大小小的考試都經歷過了，不知道我還在怕什么？
此時心里還有一個聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點到來，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關了燈，坐在椅子上繼續我的“發呆歷程”，看著時間不停的流逝，卻總覺得很慢，現在的我更加沒有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
考試優秀作文9
考試匆匆的來，匆匆的去， 考試后的“失”與“獲”。
在考試后，每個人都有收獲，而我也一樣。？
失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；失去……失去……？
獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？
在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。
在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？
讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！
考試優秀作文10
昨天，一上課，班主任老師嚴肅地說：“把語文期中考試卷發下去。”我一聽，老師說話那么嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。
發到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個閱讀題是不用總結，還錯這么多！”總的來說，我的基礎題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！
我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！